【題目】不是生物對(duì)環(huán)境適應(yīng)現(xiàn)象的是

A. 竹節(jié)蟲(chóng)與竹枝相似的體形

B. 蚯蚓在土壤里活動(dòng),可使土壤疏松

C. 北雁南飛

D. 沙漠中的植物有著非常發(fā)達(dá)的根系

【答案】B

【解析】

生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的,現(xiàn)在生存的每一種生物,都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為。

竹節(jié)蟲(chóng)與竹枝相似的體形,屬于生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng),A正確;蚯蚓在土壤里活動(dòng),可使土壤疏松,屬于生物改變環(huán)境,B錯(cuò)誤;北雁南飛,是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng),C正確;沙漠中的植物有著非常發(fā)達(dá)的根系,是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng),D正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列既能用肺呼吸又能用皮膚輔助呼吸的動(dòng)物是

A.海蜇 B.螞蝗 C.水蚤 D.青蛙

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【題目】關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起什么作用

A.動(dòng)力作用 B.杠桿作用

C.支點(diǎn)作用 D.調(diào)節(jié)作用

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【題目】位于消化道外的消化腺有

A.唾液腺、肝臟、胰腺 B.腸腺、胰腺、胃腺

C.唾液腺、胃腺、肝臟 D.肝臟、胰腺、腸腺

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示一段時(shí)問(wèn)內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度關(guān)系示意圖。以下分析正確的是( )

A. ac段表示該植物的光合作用不斷地增強(qiáng)

B. b點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用,也不進(jìn)行呼吸作用

C. 當(dāng)光照強(qiáng)度>n1時(shí),該植物開(kāi)始進(jìn)行光合作用

D. 當(dāng)光照強(qiáng)度>n2時(shí),表示該植物不再進(jìn)行光合作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】酵母菌與細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)是

A.都無(wú)成形的細(xì)胞核 B.都有液泡

C.都是單細(xì)胞 D.都有成形的細(xì)胞核

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】首先發(fā)現(xiàn)細(xì)菌的科學(xué)家是

A.弗萊明 B.林奈 C.列文·虎克 D.巴斯德

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】春天百花盛開(kāi),成群的蜂蜜在花間飛舞采蜜,這種行為解釋正確的是

①是先天性行為;②是學(xué)習(xí)行為;③是由遺傳因素決定的;④是由環(huán)境因素決定的

A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】豆腐乳是我國(guó)著名的傳統(tǒng)發(fā)酵食品之一。下列與發(fā)酵技術(shù)有關(guān)的敘述,正確的是

A發(fā)酵過(guò)程中控制溫度是關(guān)鍵條件之一

B發(fā)酵過(guò)程中必須保持空氣流通

C發(fā)酵都是由酵母菌完成的

D蒸煮豆腐后馬上加入菌種

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同步練習(xí)冊(cè)答案