【題目】基因存在于 上,染色體在 內(nèi);控制生物性狀的一對基因有 性和 性之分

【答案】DNA;細(xì)胞核;顯;隱;

【解析】

試題分析:細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)稱做染色體,它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的,DNA是遺傳信息的載體,一個DNA分子上有許多個基因;蚴侨旧w上具有控制生物性狀的DNA片段;生物的相對性狀是由一對基因控制的,這對基因中只要有一個基因是顯性基因,就會表現(xiàn)出顯性性狀,這對基因只有都是隱性基因,才會表現(xiàn)出隱性性狀。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體各器官和系統(tǒng)的發(fā)育曲線圖,其中屬于生殖系統(tǒng)發(fā)育曲線的是( 。

A. B. C. D. 都不是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人的生殖發(fā)育過程示意圖。請據(jù)圖回答:

(1)A是_________,它是由女性的主要生殖器官________產(chǎn)生的。

(2)B是_________,其性染色體組成可表示為__________。

(3)胎兒通過_______和臍帶從母體內(nèi)獲得各種養(yǎng)料和氧氣。

(4)該夫婦表現(xiàn)正常,孩子患鐮刀型貧血癥,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為_________。

(5)已知鐮刀型貧血癥由隱性基因a控制,則患病孩子的基因組成為___________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】參加科學(xué)實踐活動的同學(xué)們走進(jìn)學(xué)農(nóng)基地參與了養(yǎng)雞的活動,并向技術(shù)人員學(xué)習(xí)了有關(guān)雞的知識。

(1)一片蔥郁的人工樹林中,珍珠雞、江山烏雞、河南斗雞、北京油雞等三三兩兩悠閑地漫步覓食。不同品種的雞都是由共同的祖先原雞經(jīng)過____形成的。

(2)“咯咯噠…”一只母雞下蛋啦!鳥類的受精方式屬于____________(體內(nèi)或體外)受精。

(3)雞蛋一端鈍圓一端略尖,這種外形使雞卵不至于滾離太遠(yuǎn),利于親代孵化。在雞卵的鈍端下有___(填字母)。雞卵的細(xì)胞核位于____(填字母)。小雞孵化過程中的營養(yǎng)物質(zhì)來自于_______(填字母)。

A.卵殼 B.卵白 C.卵黃 D.胚盤 E.系帶 F.氣室

雞卵具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu),有利于在______上繁殖后代。

(4)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)雞冠有不一樣的形狀,有單冠和玫瑰冠之分(如圖1 )。如圖為單冠雞和玫瑰冠雞雜交示意圖,單冠和玫瑰冠在生物學(xué)上稱作__。

(5)現(xiàn)有一只玫瑰冠的公雞,不知其基因組成。同學(xué)們設(shè)計了如下鑒定方案:選用單冠母雞與這只玫瑰冠公雞交配,請預(yù)測實驗結(jié)果及結(jié)論(用E、e表示控制雞冠形狀的顯、隱性基因):

若后代的雞冠形狀全是玫瑰冠,可判斷這只玫瑰冠公雞的基因組成為__。

若后代中既有單冠個體又有玫瑰冠個體出現(xiàn),可判斷這只玫瑰冠公雞的基因組成為___。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請據(jù)圖回答問題

(1)圖中植物所屬植物類型為________,〔③〕上褐色隆起為________,隆起里面著生用來繁殖后代的________

(2)若到野外采集該類植物標(biāo)本,應(yīng)去________的環(huán)境中找尋。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蕨類植物和苔蘚植物只適于生活在陰暗潮濕的陸地中,原因

A不能開花、結(jié)果 B體內(nèi)無輸導(dǎo)組織

C生殖離不開水 D植株矮小,沒有真正的根、莖、葉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某校七年級的同學(xué)在老師帶領(lǐng)下,到濕地公園研學(xué)旅行,對該公園的生物與環(huán)境進(jìn)行了系統(tǒng)的研究。圖一表示濕地生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖二表示某條食物鏈中四種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量,用圖三表示該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)。請分析回答下列問題:

(1)圖一要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還缺少非生物環(huán)境和______。

(2)圖一的食物網(wǎng)中,雜食性鳥與昆蟲的關(guān)系是______。

(3)圖二中四種生物構(gòu)成一條食物鏈?zhǔn)?/span>______,則乙對應(yīng)圖一中的生物是______。

(4)生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動的起點是從圖三中_______(填數(shù)字)過程開始的。

(5)在某些特殊情況下,鼠和昆蟲大量增多時,該生態(tài)系統(tǒng)會遭到破壞,出現(xiàn)鼠害、蝗災(zāi)等現(xiàn)象,這說明生態(tài)系統(tǒng)的______能力是有一定限度的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家把美洲擬鰈抗凍蛋白質(zhì)基因轉(zhuǎn)入西紅柿,成功培育出了抗凍西紅柿?茖W(xué)家把上述基因轉(zhuǎn)入西紅柿所利用的生物技術(shù)是

A組織培養(yǎng) B嫁接技術(shù) C發(fā)酵技術(shù) D轉(zhuǎn)基因技術(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】第六次全國人口普查主要數(shù)據(jù)公報(第1號)發(fā)布消息:第六次人口普查全國總?cè)丝跒?3.70536875億人.如圖是關(guān)于人口的統(tǒng)計圖,據(jù)圖回答:

(1)由如圖可以看出,雖然這六次人口普查反映出我國的總?cè)丝谠谠黾,但從第三次人口普查后,人口的年增長率在不斷________,說明我國從第三次人口普查后________政策得到了較好的執(zhí)行.

(2)自然情況下,出生人口性別比正常范圍在每100名女對103﹣107名男之間,從如圖可以看出,我國男女性別比在________(填正;虿徽#┓秶

(3)在一些偏僻的農(nóng)村,重男輕女現(xiàn)象仍然嚴(yán)重.學(xué)習(xí)了遺傳學(xué)知識,我們知道男性女性從染色體上看,主要是________不同,在形成受精卵時,生男還是生女主要取決于________的類型.所以,丈夫怪罪妻子不能生男孩毫無道理.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案