【題目】下列動物的行為屬于學(xué)習(xí)行為的是（　�。�

A. 蜜蜂采蜜B. 鸚鵡學(xué)舌C. 蝌蚪游泳D. 母雞孵卵

【答案】B

【解析】

（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為。

（2）學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。

ACD、蜜蜂采蜜、蝌蚪游泳、母雞孵卵都是生來就有的，由遺傳物質(zhì)決定的先天性行為；

B、鸚鵡學(xué)舌是通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立的學(xué)習(xí)行為，因此，屬于學(xué)習(xí)行為。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)；圖二表示某條食物鏈中的四種生物按順序以甲、乙、丙、丁為代號建立的能量金字塔。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在圖一中，數(shù)量最多的是_____________________。

（2）在圖一中，兔、蛇、狐、鼠、鷹屬于__________ 。

（3）圖一只表示出該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者，除此之外，要構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)完還缺乏部分和____。該食物網(wǎng)由___條食物鏈組成。

（4）圖一食物網(wǎng)的土壤被DDT污染，則體內(nèi)DDT積累最多的生物是____。

（5）若圖二表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中的四種生物的數(shù)量，則甲對應(yīng)的生物是。因人大量捕殺蛇，在這條食物鏈則鼠的數(shù)量將。

（6）森林生態(tài)系統(tǒng)與圖一所處的生態(tài)系統(tǒng)相比，自動調(diào)節(jié)能力更_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是關(guān)節(jié)的模式圖；圖2是關(guān)于骨、關(guān)節(jié)、肌肉之間的關(guān)系模式圖，請回答：

（1）填出關(guān)節(jié)的各部分名稱：[1]_____，[2]_____[3]_____，[4]_____，[5]_____，[6]_____．

其中，[2]內(nèi)有_____，能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦．此外，關(guān)節(jié)周圍或關(guān)節(jié)腔內(nèi)還有_____等，增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的靈活性和牢固性．

（2）圖2正確的是_____，原因是_____．

（3）請寫出你熟悉的幾個(gè)人體的關(guān)節(jié)名稱：如髖關(guān)節(jié)、_____、_____、_____、_____等．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兩棲動物的___________和_________不能完全擺脫水的束縛，所以說兩棲動物不是真正的陸生脊椎動物。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被子植物區(qū)別于裸子植物的主要特點(diǎn)是（ ）

A．有種子 B．種子外有果皮包被

C．種子外無果皮包被 D．有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】防止食品腐敗主要原理是將食品里的細(xì)菌和真菌____或 ___它們的生長和繁殖。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某些動物入冬藏伏土中，不飲不食，稱為“蟄”；天氣轉(zhuǎn)暖，漸有春雷，驚醒蟄伏的動物，稱為“驚”。關(guān)于這種現(xiàn)象的說法正確的是（　�。�

A. 這是一種防御行為B. 這是動物對環(huán)境的一種適應(yīng)

C. 這是一種學(xué)習(xí)行為D. 動物蟄伏時(shí)不消耗任何能量

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)安全用藥的敘述，錯(cuò)誤的是( )

A. 名貴藥的療效一定好

B. 可按需要到藥店購買非處方藥

C. 用藥前閱讀藥品說明書

D. 過期藥不能服用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下有關(guān)人體內(nèi)血液流動方向的表述中，正確的是（ ）

A. 右心室→右心房→主動脈 B. 肺靜脈→左心房→左心室

C. 左心房→左心室→肺動脈 D. 左心室→右心室→肺動脈

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案