請(qǐng)將植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其生理功能用線(xiàn)段連接起來(lái)．
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分析：細(xì)胞壁具有保護(hù)盒支持細(xì)胞形態(tài)的功能，細(xì)胞核中有遺傳物質(zhì)，是遺傳信息庫(kù)，在線(xiàn)粒體中進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物釋放能量，產(chǎn)生動(dòng)力，細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．
解答：解：細(xì)胞壁具有支持和保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用；細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，保護(hù)作用；細(xì)胞核中有遺傳物質(zhì)，是遺傳信息庫(kù)；葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；液泡其內(nèi)含有細(xì)胞液．
故答案為：
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點(diǎn)評(píng)：掌握植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)將下列細(xì)胞的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)與其作用直線(xiàn)連起來(lái)
                  A、細(xì)胞壁              a、含有遺傳物質(zhì)
植物細(xì)胞          B、細(xì)胞膜              b、光合作用的場(chǎng)所
                  C、細(xì)胞質(zhì)              c、起支持保護(hù)作用
動(dòng)物細(xì)胞          D、細(xì)胞核              d、細(xì)胞膜以?xún)?nèi)，細(xì)胞核以外的透明液體
                  E、液泡                e、保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，控制物質(zhì)進(jìn)出以外
                  F、葉綠體              f、含有細(xì)胞液．

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆河南鄲城縣光明中學(xué)初一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是植物細(xì)胞的模式圖。根據(jù)這張圖，請(qǐng)你完成以下兩項(xiàng)任務(wù)：

（1）（4分）請(qǐng)寫(xiě)出引線(xiàn)所指示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱(chēng)；

（2）（4分）將具有右側(cè)所列功能特點(diǎn)的結(jié)構(gòu)，與其對(duì)應(yīng)功能進(jìn)行連線(xiàn)。

 

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

請(qǐng)將下列細(xì)胞的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)與其作用直線(xiàn)連起來(lái)
　　　　　　　　 A、細(xì)胞壁　　　　　　　a、含有遺傳物質(zhì)
植物細(xì)胞　　　　　B、細(xì)胞膜　　　　　　　b、光合作用的場(chǎng)所
　　　　　　　　 C、細(xì)胞質(zhì)　　　　　　　c、起支持保護(hù)作用
動(dòng)物細(xì)胞　　　　　D、細(xì)胞核　　　　　　　d、細(xì)胞膜以?xún)?nèi)，細(xì)胞核以外的透明液體
　　　　　　　　 E、液泡　　　　　　　　e、保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，控制物質(zhì)進(jìn)出以外
　　　　　　　　 F、葉綠體　　　　　　　f、含有細(xì)胞液．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

圖1是植物細(xì)胞的模式圖。根據(jù)這張圖，請(qǐng)你完成以下兩項(xiàng)任務(wù)： （1）請(qǐng)寫(xiě)出引線(xiàn)所指示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱(chēng)； （2）將具有右側(cè)所列功能特點(diǎn)的結(jié)構(gòu)，與其對(duì)應(yīng)功能進(jìn)行連線(xiàn)。 控制物質(zhì)進(jìn)出                遺傳物質(zhì)信息庫(kù)

 吸收光能轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定化學(xué)能   保護(hù)和支持細(xì)胞  

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