分析 對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力.一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組.
解答 解:(1)該實(shí)驗(yàn)是探究:光照強(qiáng)度對(duì)植物光合作用速度的影響.實(shí)驗(yàn)變量是光照強(qiáng)度.
(2)該實(shí)驗(yàn)是探究:光照強(qiáng)度對(duì)植物光合作用速度的影響.不需要進(jìn)行暗處理.
(3)光是光合作用的必要條件,①距離光源較近,光照強(qiáng)度較強(qiáng),②距離光源較遠(yuǎn),光照強(qiáng)度較弱,所以①產(chǎn)生的氧氣較多,即①冒出的氣泡較多.
故答案為:(1)光照強(qiáng)度;
(2)不需要;
(3)①
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)以及光合作用的概念.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 濕潤(rùn)進(jìn)入的干燥空氣 | B. | 進(jìn)行氣體交換 | ||
C. | 氣體進(jìn)出的通道 | D. | 溫暖、清潔空氣 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 感受器 | B. | 傳入或傳出神經(jīng) | C. | 神經(jīng)中樞 | D. | 效應(yīng)器 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 外來(lái)物種入侵 | B. | 過(guò)度的捕殺 | C. | 環(huán)境的污染 | D. | 亂砍濫伐 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 蜜蜂筑巢.孔雀開(kāi)屏 | B. | 望梅止渴.鸚鵡學(xué)舌 | ||
C. | 蜘蛛結(jié)網(wǎng).驚弓之鳥(niǎo) | D. | 公雞報(bào)曉.猴子算算術(shù) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 是很多農(nóng)田害蟲(chóng)的天敵 | B. | 幼體生活在水中 | ||
C. | 成體可以生活在陸地上 | D. | 屬于爬行類 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 耳蝸 | B. | 鼓膜 | C. | 前庭 | D. | 聽(tīng)小骨 |
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