科目:初中生物 來源:2011-2012學年江蘇泰興洋思中學初二上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
生命之美不僅美在其宏觀形態(tài)上,更美在其微觀結構上。細胞的精妙結構決定了它的特定功能。右上圖所示細胞為神經(jīng)元結構模式圖,據(jù)圖回答:
(1)神經(jīng)元的基本結構包括__________和__________兩部分。
(2)神經(jīng)元接受刺激后能產(chǎn)生________,并且把該成分傳導到其他的神經(jīng)元,即神經(jīng)沖動。
(3)圖中②的名稱是________________、④的名稱是________________
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2013屆江蘇泰興洋思中學初二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
生命之美不僅美在其宏觀形態(tài)上,更美在其微觀結構上。細胞的精妙結構決定了它的特定功能。右上圖所示細胞為神經(jīng)元結構模式圖,據(jù)圖回答:
(1)神經(jīng)元的基本結構包括__________和__________兩部分。
(2)神經(jīng)元接受刺激后能產(chǎn)生________,并且把該成分傳導到其他的神經(jīng)元,即神經(jīng)沖動。
(3)圖中②的名稱是________________、④的名稱是________________
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2013屆江蘇省泰興市八年級上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
生命之美不僅美在其宏觀形態(tài)上,更美在其微觀結構上。細胞的精妙結構決定了它的特定功能。右上圖所示細胞為神經(jīng)元結構模式圖,據(jù)圖回答:
(1)神經(jīng)元的基本結構包括__________和__________兩部分。
(2)神經(jīng)元接受刺激后能產(chǎn)生________,并且把該成分傳導到其他的神經(jīng)元,即神經(jīng)沖動
(3)圖中②的名稱是________________、④的名稱是________________
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:萊蕪 題型:單選題
A.控制動物行為 | B.完成反射活動 |
C.調(diào)節(jié)生命活動 | D.產(chǎn)生并傳導興奮 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com