魚苗的人工繁殖是在人工控制條件下進(jìn)行魚類的______________和孵化， 從而獲得比自然繁殖數(shù)量更多的魚苗

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2009?廣州）我市是荔枝種植示范基地，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)寫出綠色植物進(jìn)行光合作用的反應(yīng)式
二氧化碳﹢水
光能
葉綠體
有機(jī)物（能量）﹢氧
二氧化碳﹢水
光能
葉綠體
有機(jī)物（能量）﹢氧
；
（2）“妃子笑”是優(yōu)良荔枝品種，為了保持其優(yōu)良性狀，最好用
嫁接
嫁接
方法繁殖．
（3）在荔枝開花期間，果農(nóng)老王把一些雄花的花蕊取下來(lái)并去觸碰雌花的花蕊，果農(nóng)老李則在林中放養(yǎng)了大量蜜蜂，他們這些做法都有利提高結(jié)果率．其中果農(nóng)老王的做法實(shí)際上是在進(jìn)行
人工輔助授粉
人工輔助授粉
．
（4）為防治害蟲，果農(nóng)往往在荔枝開花、結(jié)果期間頻繁地噴灑農(nóng)藥．試分析評(píng)價(jià)這樣做有什么危害？
一是污染環(huán)境，二是農(nóng)藥殘留物會(huì)間接進(jìn)入人體，危害人的健康
一是污染環(huán)境，二是農(nóng)藥殘留物會(huì)間接進(jìn)入人體，危害人的健康
．（答出一點(diǎn)即可）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2010?大廠縣一模）華南虎是中國(guó)特有的瀕危物種，目前全國(guó)僅存的百余只華南虎是在人工飼養(yǎng)繁殖中心或動(dòng)物園內(nèi)，這種保護(hù)途徑屬于（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2013?蒙山縣一模）某市是荔枝種植示范基地，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
（1）“妃子笑”是優(yōu)良荔枝品種，為了保持其優(yōu)良性狀，最好用
嫁接
嫁接
方法繁殖．
（2）在荔枝開花期間，果農(nóng)老王把一些雄花的花蕊取下來(lái)并去觸碰雌花的花蕊，果農(nóng)老李則在林中放養(yǎng)了大量蜜蜂，他們這些做法都有利提高結(jié)果率． 其中果農(nóng)老王的做法實(shí)際上是在進(jìn)行
人工輔助授粉
人工輔助授粉
．一段時(shí)間后，荔枝樹上的荔枝是由花的
子房
子房
發(fā)育而來(lái)．
（3）為防治害蟲，果農(nóng)往往在荔枝開花．結(jié)果期間頻繁地噴灑農(nóng)藥．試分析評(píng)價(jià)這樣做有什么危害？
一是污染環(huán)境，二是農(nóng)藥殘留物會(huì)間接進(jìn)入人體，危害人的健康
一是污染環(huán)境，二是農(nóng)藥殘留物會(huì)間接進(jìn)入人體，危害人的健康
．（答出一點(diǎn)即可）
（4 ）荔枝很甜，是其光合作用制造的有機(jī)物，光合作用過(guò)程需要的水主要是通過(guò)植物的
根
根
（填植物某一器官）吸收的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于植物組織培養(yǎng)，下列敘述不正確的是（　�。�
A、植物組織培養(yǎng)是在人工控制的條件下，經(jīng)過(guò)細(xì)胞的分裂、分化，快速發(fā)育成新植株的高新技術(shù)手段B、植物組織培養(yǎng)通常是指通過(guò)嫁接、扦插等方法獲得新植株的一種植物繁殖技術(shù)利C、利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以防止某些植物病毒的侵害D、用植物組織培養(yǎng)技術(shù)能在短期內(nèi)培養(yǎng)出大批植株而實(shí)現(xiàn)快速繁殖

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