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【題目】請完善以下探究實驗并回答問題。

【探究情景】菠蘿酸甜多汁,可口開胃,但一次食用過多容易造成口腔黏膜破損。這種破損真的是由菠蘿汁引起的嗎?某班生物興趣小組的同學利用與口腔黏膜相似的小腸黏膜開展了以下的探究實驗。

【提出問題】新鮮菠蘿汁會破壞黏膜嗎?

【作出假設】______________。

【材料用具】豬小腸黏膜一塊,培養(yǎng)皿2個,生理鹽水,新鮮菠蘿汁,滴管,量筒,鑷子,剪刀,放大鏡,恒溫箱。

【方法步驟】

①取一塊豬小腸黏膜平均分為兩半,分別放入A、B培養(yǎng)皿中。

②分別向A、B培養(yǎng)皿中的小腸黏膜上滴加15ml生理鹽水和____新鮮菠蘿汁。(如下圖)

③把A、B培養(yǎng)皿放在37℃恒溫條件下,10分鐘后用放大鏡觀察。

【實驗結果預測】

預測一:若A培養(yǎng)皿中黏膜_______,B培養(yǎng)皿中黏膜出現破損,則說明新鮮菠蘿汁會破壞黏膜。

預測二:若A、B培養(yǎng)皿中黏膜均完好,則說明__________。

【討論交流】

(1)本探究實驗的變量是_________。

(2)興趣小組的同學將該實驗重復做了多次,目的是___________。

【答案】 新鮮菠蘿汁會(或不會)破壞黏膜 15ml(或等量、相同、相等、一樣) 完好(或不破損) 新鮮菠蘿汁不會破壞黏膜 新鮮菠蘿汁 減小實驗誤差

【解析】對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組,沒有處理是的就是對照組。

作出假設】:假設是對問題肯定或否定的解答,根據問題“新鮮菠蘿汁會破壞黏膜嗎?”作出的假設是新鮮菠蘿汁會(或不會)破壞黏膜。
【方法步驟】
取一塊豬小腸黏膜平均分為兩半,分別放入 A、B培養(yǎng)皿中。
②除變量有無新鮮菠蘿汁外,其它條件都相同,因此分別向A、B培養(yǎng)皿中的小腸黏膜上滴加15mL生理鹽水和15mL新鮮菠蘿汁
A、B培養(yǎng)皿放在 37℃恒溫條件下,10分鐘后用放大鏡觀察。
【實驗結果預測】
預測一:若A培養(yǎng)皿中黏膜完好,B培養(yǎng)皿中黏膜出現破損,則說明新鮮菠蘿汁會破壞黏膜。
預測二:若A、B培養(yǎng)皿中黏膜均完好,則說明新鮮菠蘿汁不會破壞黏膜。
【討論交流】
(1)對照實驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量,因此探究新鮮菠蘿汁會破壞黏膜嗎?的實驗變量是有無新鮮菠蘿汁。
(2)一次實驗存在一定的偶然性和誤差,重復幾次并計算多次實驗的平均值,可以減少實驗誤差,確保實驗嚴密準確。因此,興趣小組的同學將該實驗重復做了多次,目的是減小實驗誤差。
(3)許多人吃新鮮菠蘿前常用鹽水浸泡,與防止菠蘿汁損傷口腔黏膜有關嗎?就此,要再設計一個對照實驗,提出的問題是鹽水浸泡的菠蘿會(或不會)損傷口腔黏膜嗎?

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】節(jié)能減排,綠色出行。公共自行車已遍布臨沂市各縣區(qū),“小綠”為市民出行帶來了方便,也成為一道亮麗風景。在騎自行車時需要人體的各種器官、系統的協調才能完成。

請據圖分析回答:

(1)在騎車時,你需“眼觀六路”。物像會落在眼球的[]______上,最后在[]______形成清晰的視覺。為保護視力、預防近視,你應該做到______(答出一條具體措施)。

(2)當你行至路口是,發(fā)現紅燈則應停車等待,此反射類型屬于______反射。

(3)騎車時,一不明物體突然從眼前飛過,你會不由自主的迅速眨眼。完成此眨眼反射的基本途徑是______(用數字、字母和箭頭表示)。

(4)在緊急情況下,______的分泌會增加,可以增加中樞神經系統的興奮性,使人體反應靈敏,還能充分調動人體的潛力,以應對緊急情況。

(5)由上述感受可知,通過______的調節(jié)作用,人體的各項生理活動相互協調,使人體成為一個統一的整體。

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【題目】下列關于細菌的敘述,說法正確的是( )

A.③莢膜有保護作用,與生殖有直接關系
B.⑥中有遺傳物質
C.分裂生殖,速度快
D.環(huán)境惡劣時,會形成生殖細胞——芽孢

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【題目】下列哪項不屬于環(huán)境污染( )

A. 水污染 B. 食品污染 C. 噪音污染 D. 土壤污染

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【題目】下圖為某些微小生物的形態(tài)圖,請據圖回答下列問題

(1)高致病性“禽流感”是由[]侵入家禽的體內引起的。它在結構上與其它三種生物相比,主要區(qū)別在于沒有結構。
(2)A細胞結構與圖C、D相比,主要區(qū)別在于沒有成形的。
(3)在外界適宜的條件下,A生物的繁殖方式是生殖;D生物的繁殖方式是生殖。
(4)在釀酒、做面包和蒸饅頭時離不開[]。

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【題目】人體吸入氧氣和排出二氧化碳是通過_____系統完成.

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【題目】請觀察蝗蟲的外部形態(tài)圖,回答問題.

(1)蝗蟲的身體分為、三部分.
(2)圖中是它的飛行器官,它有對足,跳躍時主要靠圖中 , 運動器官都著生在 . 蝗蟲的呼吸器官是

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【題目】若用圖表示表中各概念間的關系,下列選項與圖圖示不相符的是( 。

圖標號
選項

腎單位

腎小球

腎小囊

腎小管

上皮組織

結締組織

神經組織

肌肉組織

激素

生長激素

性激素

胰島素

細胞質

液泡

葉綠體

線粒體


A.甲
B.乙
C.丙
D.丁

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【題目】右圖是植物細胞的相關概念圖,下列描述錯誤的是

A. A是一層緊貼在細胞壁內側非常薄的膜

B. a可以表示能夠控制物質進出細胞

C. B中的能量轉換器一定包括線粒體

D. 細胞進行分裂時,C先由一個分成兩個

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