【題目】下列屬于非特異性免疫的是(　　)

A. 呼吸道將灰塵、細菌等以痰的形式排出 B. 流感病毒抗體能殺死流感病毒

C. SARS病毒抗體抵抗SARS病毒 D. 肝炎病毒抗體能抗肝炎病毒

【答案】A

【解析】呼吸道將灰塵、細菌等以痰的形式排出，為非特異性免疫，A正確；流感病毒抗體能殺死流感病毒為體液免疫，屬于特異性免疫，B錯誤；SARS病毒抗體抵抗SARS病毒，為體液免疫，屬于特異性免疫，C錯誤；肝炎病毒抗體能抗肝炎病毒，為體液免疫，屬于特異性免疫，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某同學觀察細菌、酵母菌和霉菌后，畫出的幾種細菌和真菌的結構模式圖。請仔細觀察，回答下列問題。

（1）用放大鏡觀察，可以看到一條條直立生長的白色絨毛，這就是青霉的[_____]______。

（2）屬于原核生物的是圖_____。這類生物中的某些種類在生長發(fā)育后期，個體縮小，細胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是它的______，對不良環(huán)境有較強的抵抗力。

（3）能進行孢子生殖的是圖______中的生物。

（4）圖中三類生物在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，被稱為______。

（5）圖______是酵母菌，是______細胞生物。跟植物細胞比較沒有______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于“細胞、染色體、DNA、基因和性狀”之間關系的敘述中，正確的一項是（ ）

A. 染色體就是DNA B. DNA數(shù)目和基因數(shù)目一樣多

C. 在生殖細胞中，染色體是成對存在的 D. 基因可以通過指導蛋白質的合成控制生物的性狀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡的結構圖，據(jù)圖回答：

（1）寫出圖中序號的名稱：1 _________ 3 ________4 ________7_________ 8_________

（2）觀察時應先選用_______________物鏡。（選填“高倍”或“低倍”）

（3）顯微鏡中成的物像是_______________（選填“正”或“倒”）像，要想使視野中位于右下方的物像移到中央，應向_______________方向移動玻片標本

（4）一臺顯微鏡有目鏡10X，物鏡40X，這臺顯微鏡的放大倍數(shù)是_________倍．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對于因病死亡的雞、鴨、鵝、豬等家禽和家畜，正確的處理辦法是(　　)

A. 腌制后賣給他人 B. 深埋或徹底焚燒 C. 留作食用 D. 制成飼料

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】番茄果皮紅色（D）對黃色(d)為顯性，若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的多個柱頭上，番茄植株上所結果實的果皮顏色、果皮基因型及種子中胚的基因型分別是（ ）

A.紅色，dd，Dd 或 DDB.黃色，dd，Dd 或 dd

C.紅色，dd，Dd 或 ddD.黃色，Dd，DD 或 dd

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是成熟植物細胞結構模式圖，請據(jù)圖回答：

(1)對細胞有保護和支持作用的結構是_______；

(2)水稻苗吸收含硅的無機鹽多，而吸收含鈣的無機鹽少，主要是因為_______具有控制物質進出的作用；

(3)控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現(xiàn)象的物質存在于_______；

(4)在顯微鏡下觀察時，看不清楚和染色最深的結構分別是哪個？_______

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是草履蟲的結構示意圖，請據(jù)圖回答問題

（1）草履蟲依靠________的擺動，在水中旋轉前進。

（2）細菌和微小的浮游植物等食物由（ ）（填數(shù)字）__________進入體內。

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