【題目】下圖中的曲線表示食物通過消化道時,糖類、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過程中數(shù)量的變化,請分析并回答:
(1)甲表示是____ _的消化曲線,因為其在消化道[ ] 才開始被消化;乙表示 的消化曲線,因為其在消化道 [ ] 開始被消化;丙是表示_____ ___的消化曲線,因為其在消化道[ ] 才開始被消化。
(2)胰腺分泌的胰液,肝臟分泌的膽汁從__ ___ __進(jìn)入消化道。含消化液種類最多的部位是[ ] 。能消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的消化液有 。
(3)糖類、蛋白質(zhì)和脂肪徹底消化和吸收的部位是_________________________。
【答案】
(1)脂肪;D;小腸;淀粉;A;口腔;蛋白質(zhì);C;胃;
(2)十二指腸;D;小腸;胰液和腸液;
(3)小腸
【解析】
試題分析:圖示中,橫坐標(biāo)表示各段消化道,其中A是口腔,B是食道,C是胃,D是小腸,E是大腸,F(xiàn)是肛門;縱坐標(biāo)表示的是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在各段消化道中的消化程度,(1)淀粉的消化起始于口腔,最終在小腸里被消化為葡萄糖;蛋白質(zhì)的消化開始于胃,在小腸內(nèi)被徹底分解為氨基酸;口腔和胃都不能消化脂肪,脂肪的消化在小腸里進(jìn)行,脂肪在小腸里被徹底分解為甘油和脂肪酸;分析圖示可知:甲曲線表示脂肪的消化過程,乙是淀粉(糖類)的消化曲線,丙是蛋白質(zhì)的消化曲線;(2)胰腺和肝臟是位于消化道外的消化腺,其分泌的消化液通過導(dǎo)管從十二指腸處進(jìn)入消化道,含消化液種類最多的部位是D小腸,能消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的消化液有胰液和腸液;(3)三大營養(yǎng)物質(zhì)的消化部位:淀粉的消化開始于口腔,結(jié)束與小腸;蛋白質(zhì)的消化開始于胃,結(jié)束于小腸;脂肪的消化開始于小腸,結(jié)束于小腸,糖類、蛋白質(zhì)和脂肪徹底消化和吸收的部位是小腸。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】依圖分析:
(1)每天人攝取最多的食物應(yīng)是含 較多的食物.
(2)每天人攝取最少的食物應(yīng)是含 較多的食物.
(3)青少年每天應(yīng)比成年人多攝取含 較多的食物,即金字塔第 、 層的食物.
(4)李伯伯近期患了冠心病,你幫他分析一下,他在飲食中應(yīng)盡量減少第 層的食物,適當(dāng)多吃第
層的食物.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請回答有關(guān)“探究唾液對淀粉的消化作用”的有關(guān)問題:某同學(xué)做了如下圖的實驗:① 向1號、2號試管中各加入2毫升冷卻的漿糊;② 再向1號試管中加入2毫升清水,向2號試管中加入2毫升唾液;③ 將2支試管充分振蕩后,放入盛有溫水的燒杯中,10分鐘后取出,待冷卻后各加入2滴碘液。請回答:
(1)該小組同學(xué)在實驗中設(shè)置了1號和2號兩支試管的目的是為了形成一組_________。
(2)兩支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是:1號試管_________;2號試管__________。(變藍(lán)、不變藍(lán))
(3)為了模擬口腔溫度,燒杯中的1號、2號試管適宜放置在________(270C、370C、470C) 的溫水中,效果最好。
(4)該實驗證明:唾液淀粉酶對____________(淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪)有消化作用。
(5)若實驗過程中,該同學(xué)將煮沸制成的漿糊立即注入到試管里,接著才按實驗要求進(jìn)行實驗。則2號試管里物質(zhì)的顏色___________(變藍(lán)、不變藍(lán)),因為漿糊溫度高,唾液淀粉酶活性被破壞,淀粉沒有被分解。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列兩圖中,甲圖是人體心臟剖面圖,乙圖是人體某組織處局部血管示意圖,請據(jù)圖分析回答以下問題:
(1)甲圖中表示右心室的是______,它與同側(cè)的心房之間具有_______瓣,該瓣膜的作用是防止血液________,圖中四個腔中________的壁最厚。(填字母)
(2)乙圖中表示毛細(xì)血管的是______,這種血管管壁最薄、管腔最小,只能允許血細(xì)胞中的____單行通過,管內(nèi)血流速度最慢。這些特點有利于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行__________。
(3)若乙圖中血管⑤與甲圖的血管③______相連,則血管⑦內(nèi)流________血。血管⑦內(nèi)的血液將通過血管④流回C________,完成血液循環(huán)中的_________循環(huán)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是豌豆花色的遺傳圖解,請據(jù)圖分析回答問題:
(1)豌豆的親代都是紫花,而后代中出現(xiàn)了白花,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為 ;豌豆的紫花和白花這一性狀稱為 。
(2)根據(jù)豌豆紫花和白花在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出 是隱性性狀。
(3)若用B表示顯性基因,b表示隱性基因,則親代紫花的基因組成是 。]后代白花的基因組成是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖一為人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖一中,能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[ ]__________,其分泌的膽汁儲藏在膽囊中,再經(jīng)導(dǎo)管流入[ ]_______內(nèi)。
(2)圖二中,能夠體現(xiàn)出營養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是[ ]________(填字母代號),X曲線所代表的物質(zhì)最終被分解為___________。
(3)圖二中的C部位在圖一中所對應(yīng)的器官是[ ]________,在該器官內(nèi)開始被消化的物質(zhì)是________。
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【題目】以下是植物的幾種組織示意圖,據(jù)圖回答問題
(1)根尖的細(xì)胞終生保持分裂能力,這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織,是______(填字母)。
(2)我們吃橘子時,剖開橘皮時看見的筋絡(luò),能夠傳輸水分和無機(jī)鹽,屬于植物體的_____(填字母)。
(3)葉肉的細(xì)胞壁薄,液泡較大,能儲藏營養(yǎng)物質(zhì),屬于_____(填字母)。
(4)植物體的五種組織中,除了以上四種外,還有一種是________(填名稱)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是縮手反射示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)冬天烤火時,不小心手碰到烤火灶滾燙的排氣鐵管后會立刻縮回。這一過程中神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)途徑是 (用圖中標(biāo)號和箭頭表示)。
(2)手碰到鐵管后,“燙”的感覺形成于 中的軀體感覺中樞;當(dāng)再靠近排氣鐵管時他會格外小心,此反射類型屬于 。
(3)圖中②受到⑤傳來的刺激收縮時,牽引前臂繞 運(yùn)動,完成縮手反射。
(4)人體的生命活動主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),也受 調(diào)節(jié)的影響。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】豚鼠的毛色有棕色和黑色之分,現(xiàn)有一棕色的雄性豚鼠與黑色的雌性豚鼠交配,產(chǎn)生的子一代如下圖所示。請據(jù)圖分析回答下列問題(用B、b表示控制毛色的顯、隱性基因)。
(1)根據(jù)圖中所示遺傳結(jié)果,從理論上可推斷出在豚鼠的毛色這一對性狀中 色是顯性性狀。
(2)試寫出圖中相應(yīng)豚鼠的最可能的基因組成:黑色親本豚鼠 ;子一代豚鼠 。(3)某同學(xué)家里買了一只黑色雌性豚鼠,不知其基因組成如何,請選用最簡便的方法幫助鑒定。
①選用毛色為 色的雄性豚鼠與這只雌性豚鼠交配,根據(jù)所生后代的毛色即可鑒定。
②若所生后代中既有黑色個體又有棕色個體,被鑒定的黑色豚鼠的基因組成為 。
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