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10.在下列生態(tài)系統(tǒng)中,自我調節(jié)能力最強的是(  )
A.溫帶草原B.北方針葉林C.熱帶雨林D.南方闊葉林

分析 生態(tài)系統(tǒng)的類型有森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng).其中森林生態(tài)系統(tǒng)動植物種類繁多,營養(yǎng)結構最復雜,自動(自我)調節(jié)能力最強;農田生態(tài)系統(tǒng)中的消費者主要是人類,營養(yǎng)結構最簡單,自動(自我)調節(jié)能力最弱.據此解答.

解答 解:生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能能夠保持相對的穩(wěn)定狀態(tài),是因為它本身具有一定的調節(jié)能力.生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)能力有大有小,這主要取決于它自身的結構特點.一般來說,生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越多,營養(yǎng)結構越復雜,自動調節(jié)能力就越大.反之,生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越少,營養(yǎng)結構越簡單,自動調節(jié)能力就越。谒膫選項的生態(tài)系統(tǒng)中,熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)中動植物種類繁多,營養(yǎng)結構復雜,自我調節(jié)能力就最強,能夠長期處在比較穩(wěn)定的狀態(tài).
故選:C

點評 解此題的關鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的類型、結構和功能.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖是某同學用顯微鏡觀察植物細胞時,看到的兩個視野,他把視野中的物像從圖甲轉為圖乙,經歷的操作分別是( 。
①轉動細準焦螺旋  
②轉動粗準焦螺旋
③移動裝片         
④調節(jié)光圈(或轉換反光鏡)
⑤轉動轉換器.
A.③-⑤-②-①B.③-⑤-④-①C.③-①-④-⑤D.④-③-②-⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.“螳螂捕蟬,黃雀在后”所反映的生物學知識以及它所隱含的食物鏈至少含有營養(yǎng)級的個數是( 。
A.捕食關系,4B.食物鏈,3
C.捕食關系和食物鏈,4D.都不是,3

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.番茄吃起來酸甜可口,這些酸甜物質主要存在番茄細胞的(  )
A.細胞壁B.細胞質C.液泡D.葉綠體

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.在生態(tài)系統(tǒng)中,有“地球之腎”之稱的是( 。
A.草原上生態(tài)系統(tǒng)B.濕地生態(tài)系統(tǒng)C.森林生態(tài)系統(tǒng)D.農田生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關于海帶、葫蘆蘚、腎蕨的敘述不正確的是( 。
A.葫蘆蘚有莖葉的分化B.種植腎蕨要多澆水
C.三種植物都能進行光合作用D.海帶可作為空氣污染的指示植物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.某菜農種了20株純種(基因組合是aa)的甜味菜椒,其中一個結了一個辣味菜椒,對此現象最合理的解釋是( 。
A.附近辣味菜椒的花粉落到了該菜椒花的柱頭上
B.該菜椒子房中受精卵中的遺傳物質發(fā)生了變化
C.該菜椒子房壁的遺傳物質發(fā)生了改變
D.這種變異主要是受環(huán)境因素的影響

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關于呼吸作用的敘述,正確的是( 。
A.呼吸作用在有光的條件下進行
B.只要是活細胞,都能進行呼吸作用
C.植物的呼吸作用為光合作用提供原料
D.呼吸作用釋放的能量,一般是熱能

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是動植物細胞比較圖,據圖回答下列問題:
(1)植物細胞和動物細胞結構相比較,都具有[2]細胞膜,[3]細胞質,[4]細胞核三個結構,而且功能基本相同.[2]除具有保護作用之外,還可以控制物質進出,[3]的流動性可以加速物質交換,而[4]內各含有獨特的遺傳物質.
(2)動物細胞沒有[1]細胞壁,這是與植物的營養(yǎng)方式及生活習性相關的.
(3)在動、植物細胞中共有的能量轉換器是線粒體.

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