分析 作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者,細(xì)菌和真菌把動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽,這些物質(zhì)又被生產(chǎn)者---綠色植物吸收和利用,進(jìn)而制造了有機(jī)物;可見(jiàn),細(xì)菌和真菌對(duì)于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用.
解答 解:(1)細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物,它們能將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物,歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境中,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán),故落下的花瓣不見(jiàn)了,是由于土壤中的細(xì)菌、真菌將落下的花瓣分解了.
(2)落下的花瓣被分解后的產(chǎn)物一般是水和無(wú)機(jī)鹽等無(wú)機(jī)物,它們又被蔬菜吸收,成為制造有機(jī)物的原料.
(3)由于細(xì)菌和真菌把死亡后的動(dòng)植物中的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物,無(wú)機(jī)物又被活的植物體吸收,制造成有機(jī)物,故細(xì)菌、真菌對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用.
故答案為:(1)細(xì);真
(2)無(wú)機(jī)物;有機(jī)物
(3)分解.
點(diǎn)評(píng) 本實(shí)例說(shuō)明:細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài) | |
B. | 生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的數(shù)量大增 | |
C. | 生物系統(tǒng)中生物的總數(shù)量保持不變 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)中各種生物成分、種類保持不變 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蚯蚓的呼吸器官是肺 | B. | 鳥(niǎo)類的呼吸器官是氣囊 | ||
C. | 河蚌的呼吸器官是鰓 | D. | 蝗蟲(chóng)的呼吸器官氣門(mén) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①④②③ | C. | ①③②④ | D. | ④①②③ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ③②①④⑤⑥ | B. | ②①③④⑤⑥ | C. | ④①③②⑤⑥ | D. | ②③①④⑤⑥ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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