【題目】一項關(guān)于“跑步真的傷膝蓋嗎?”的大數(shù)據(jù)調(diào)查結(jié)果如下表。下列分析合理的是( 。
被調(diào)查的人群 | 適度跑步者 | 久坐者 | 職業(yè)競技跑步運動員 |
關(guān)節(jié)炎發(fā)病率 | 3.5% | 10.2% | 13.3% |
A.久坐有利于人體關(guān)節(jié)發(fā)育B.適度跑步會降低關(guān)節(jié)的靈活性
C.過度運動會提高關(guān)節(jié)的牢固性D.關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液能減少運動時骨與骨之間的摩擦
【答案】D
【解析】
科學(xué)、系統(tǒng)的體育鍛煉,即可以提高關(guān)節(jié)的穩(wěn)定性,又可以增加關(guān)節(jié)的靈活性和運動幅度。體育鍛煉可以增加關(guān)節(jié)面軟骨和骨密度的厚度,并可使關(guān)節(jié)周圍的肌肉發(fā)達、力量增強、關(guān)節(jié)囊和韌帶增厚,因而可使關(guān)節(jié)的穩(wěn)固性加強,使關(guān)節(jié)減輕負荷。在增加關(guān)節(jié)穩(wěn)固性的同時,由于關(guān)節(jié)囊、韌帶和關(guān)節(jié)周圍肌肉的彈性和伸展性提高,關(guān)節(jié)的運動幅度和靈活性也大大增加。
科學(xué)、系統(tǒng)的體育鍛煉,即可以提高關(guān)節(jié)的穩(wěn)定性,又可以增加關(guān)節(jié)的靈活性和運動幅度。從表中數(shù)據(jù)可知:久坐者影響關(guān)節(jié)的發(fā)育,適度跑步會增加關(guān)節(jié)的靈活性,A、B錯誤。
從題干的數(shù)據(jù)可知職業(yè)競技跑步運動員關(guān)節(jié)炎發(fā)病最高,因此過度運動會損傷關(guān)節(jié),C錯誤。
關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液能減少運動時骨與骨之間的摩擦,從而使關(guān)節(jié)活動靈活,D正確。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們的周圍有數(shù)不清的細菌和真菌,甚至在我們的體表和體內(nèi)也有許多的細菌,有時還會有真菌。洗手能否減少手上的細菌和真菌呢?下面是我們?yōu)橛變簣@的老師設(shè)計的實驗,通過實驗告訴小朋友們知道并養(yǎng)成飯前,便后洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
培養(yǎng)皿號 | A | B | C | |
實驗步驟 | ① | 配制牛肉汁培養(yǎng)基,高溫滅菌后待用 | ||
② | 用無菌棉棒在洗手前的手心取樣,然后涂抹到培養(yǎng)基表面。 | 用無菌棉棒在洗手后的手心取樣,然后涂抹到培養(yǎng)基表面。 | 用無菌棉棒直接在培養(yǎng)基表面涂抹。 | |
③ | 將A、B、C三組培養(yǎng)皿放入適宜溫度的培養(yǎng)箱培養(yǎng),每天定時觀察、記錄,直到菌落不再增加。 | |||
實驗現(xiàn)象 | 許多菌落 | 少數(shù)菌落 | ? |
(1)在實驗步驟①中高溫滅菌的原因_______________________。
(2)C組在此實驗中起_______作用。
(3)實驗步驟②,用無菌棉棒對手心取樣時,是否要求A、B兩組取樣面積相同?_____。其目的是__________________。
(4)上表中,C組實驗結(jié)果“?”理論上應(yīng)該是_______________。
(5)此實驗得出的結(jié)論是__________________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng),活動起來非常靈活。關(guān)節(jié)的靈活性在于 ( )
A.關(guān)節(jié)囊牢固地將兩塊骨連在一起B.關(guān)節(jié)軟骨非常光滑
C.關(guān)節(jié)囊周圍有韌帶結(jié)構(gòu)D.關(guān)節(jié)由骨構(gòu)成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于胎生、哺乳的敘述,不正確的是
A.哺乳為幼崽成長提供優(yōu)越的營養(yǎng)條件B.胎生、哺乳大大降低了幼崽的死亡率
C.胎生提高了哺乳動物的產(chǎn)仔率D.絕大多數(shù)哺乳動物以胎生的方式繁殖后代
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國是動植物種類豐富的國家。下表列舉的動、植物及所屬種類匹配錯誤的是( )
生物名稱 | 所屬種類 | |
A | 蕨 | 蕨類植物 |
B | 海 豚 | 魚類 |
C | 揚子鱷 | 爬行動物 |
D | 玉 米 | 被子植物 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】他證實了細菌不是自然發(fā)生的,被譽為“微生物學(xué)之父”。這位科學(xué)家是( )
A.列文·虎克B.弗萊明C.林奈D.巴斯德
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