【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖;請據(jù)圖回答:
(1)生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括_________、_________、_________。圖中的草屬于________,蛇、鼠、貓頭鷹等動物屬于__________。
(2)圖中最長的一條食物鏈?zhǔn)牵翰荨巢荨ハx→蜘蛛→______→蛇→______。
(3)圖中各條______相互交錯構(gòu)成食物網(wǎng)。
(4)如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少,鼠的數(shù)量大量增加,則短時間內(nèi)草會_________(填“減少”或“增加”)。
(5)若該地區(qū)受到某重金屬的污染,則在該食物網(wǎng)中體內(nèi)有毒物質(zhì)積累量最多的是_________。
【答案】生產(chǎn)者 消費者 分解者 生產(chǎn)者 消費者 青蛙 貓頭鷹 食物鏈 減少 貓頭鷹
【解析】
解此題從生態(tài)系統(tǒng)中各生物成分的作用、數(shù)食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù)、食物鏈(網(wǎng))能量的流動和環(huán)境污染方面切入。
(1)生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者。草是綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,因此圖中的草屬于生產(chǎn)者;蛇、鼠、貓頭鷹等動物都不能自己制造有機(jī)物,必須直接或間接吃草,因此蛇、鼠、貓頭鷹等動物屬于消費者。
(2)圖中的食物鏈有:草→鼠→貓頭鷹;草→鼠→蛇→貓頭鷹;草→食蟲昆蟲→吃蟲的鳥→貓頭鷹;草→食草昆蟲→蜘蛛→吃蟲的鳥→貓頭鷹;草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹;草→食草昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹,其中最長的一條:草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹。
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者與消費者之間的關(guān)系,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈;一個生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈,這些食物鏈相互關(guān)聯(lián),就形成了食物網(wǎng)。
(4)人們大量捕捉農(nóng)田中的蛇、蛙、鳥,使食物網(wǎng)中蛇、蛙、鳥的數(shù)量大大減少,其捕食的鼠和昆蟲因天敵減少而增加,它們吃的農(nóng)作物更多,導(dǎo)致草大量減少,甚至農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)遭受破壞。
(5)有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)不易被排出和分解,隨著食物鏈逐級積累,若該地區(qū)受到某重金屬的污染,貓頭鷹的營養(yǎng)級別最高,所以它的體內(nèi)含量最多。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物關(guān)系,圖中字母A~G分別表示不同種類生物,據(jù)圖回答問題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的生物是__________。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中有多少條食物鏈?______;請寫出最長的一條:________________。
(3)從該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中可以看出,植食動物有________,雜食動物有________,肉食動物有________。它們都是生態(tài)系統(tǒng)中的_________。
(4)若大量捕殺生態(tài)系統(tǒng)中的B,E的數(shù)量將如何變化?_________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某生態(tài)系的食物網(wǎng)簡圖。下列說法錯誤的是( )
A. 圖中數(shù)量最少的消費者是鷹
B. 該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈
C. 雜食性的鳥與昆蟲之間只有捕食關(guān)系
D. 該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來自太陽
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種能力有一定的限度,如果外界的干擾超出這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。 (_______)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】多數(shù)情況下,某些物種滅絕的主要原因是( )
A.遺傳物質(zhì)的改變
B.食物缺乏
C.不能適應(yīng)變化了的環(huán)境
D.冰川的作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2018年5月,我國重大科研項目 “全自動干細(xì)胞誘導(dǎo)培養(yǎng)設(shè)備”研制成功,干細(xì)胞被醫(yī)學(xué)界稱為“萬能細(xì)胞”。如圖所示過程稱為( )
A. 細(xì)胞分裂 B. 細(xì)胞分化 C. 細(xì)胞生長 D. 細(xì)胞變異
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