【題目】下列珍稀植物中，既屬于“孑遺植物”，又是著名的觀賞植物的一組是（ ）

A. 銀杉、水杉、銀杏 B. 珙桐、銀杏、鵝掌楸

C. 臺(tái)灣杉、雪松、珙桐 D. 腎蕨、馬尾松、望天樹(shù)

【答案】A

【解析】試題分析：銀杉，是三百萬(wàn)年前第四紀(jì)冰川后殘留下來(lái)至今的植物，中國(guó)特產(chǎn)的孑遺珍貴樹(shù)種，中國(guó)特有的世界珍稀物種。銀杏為落葉喬木，5月開(kāi)花，10月成熟，果實(shí)為橙 黃色的種實(shí)核果．銀杏是一種子遺植物。和它同門(mén)的所有其他植物都已滅絕。銀杏是現(xiàn)存種子植物中最古老的孑遺植物．水杉，落葉喬木，杉科水杉屬唯一現(xiàn)存種，中國(guó)特產(chǎn)的孑遺珍貴樹(shù)種，第一批列為中國(guó)國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物的稀有種類(lèi)，有植物王國(guó)“活化石”之稱(chēng)。A正確；珙桐又叫“中國(guó)鴿子樹(shù)，國(guó)家一級(jí)重 點(diǎn)保護(hù)植物，是我國(guó)特產(chǎn)的單型屬植物。世界上著名的觀賞樹(shù)種，是1000萬(wàn)年前新生代第三紀(jì)留下的孑遺植物，在第四紀(jì)冰川時(shí)期，大部分地區(qū)的珙桐相繼滅絕，只有在我國(guó)南方的一些地區(qū)幸存下來(lái)，成為了植物界今天的“活化石”。鵝掌楸，中國(guó)特有的珍稀植物，鵝掌楸為木蘭科鵝掌楸屬落葉大喬木．葉大，形似馬 褂，故有馬褂木之稱(chēng)。國(guó)家二級(jí)保護(hù)植物．主要生長(zhǎng)在長(zhǎng)江流域以南，不屬于“孑遺植物”。B錯(cuò)誤；珙桐屬于“孑遺植物”，臺(tái)灣杉、雪松不屬于“孑遺植物”。C錯(cuò)誤；腎蕨、馬尾松、望天樹(shù)等都不是“孑遺植物”。D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為“探究唾液、溫度對(duì)淀粉的消化作用的影響”的幾組實(shí)驗(yàn)記錄。

編號(hào)

滴 加 物 質(zhì)

溫 度

時(shí) 間

滴 碘 液 后 現(xiàn) 象

①

2 mL淀粉液＋2 mL清水

37 0C

10 min

②

2 mL淀粉液＋2 mL唾液

37 0C

10 min

③

2 mL淀粉液＋2 mL唾液

80 0C

10 min

④

2 mL淀粉液＋2 mL唾液

0 0C

10 min

試分析回答下列問(wèn)題：

（1）向四支試管內(nèi)滴加碘液后不變成藍(lán)色的試管是（ ）

A．① B．② C．③ D．④

（2）若探究唾液對(duì)淀粉的消化作用，應(yīng)選擇（ ）號(hào)試管和（ ）號(hào)試管為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。其中（ ）號(hào)試管為實(shí)驗(yàn)組。

（3）若以②號(hào)、③號(hào)和④號(hào)試管為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。 實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖且骄窟m宜的_______對(duì)淀粉酶消化淀粉的影響。其中（ ）號(hào)試管為對(duì)照（對(duì)比）組

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列研究動(dòng)物行為的方法，屬于實(shí)驗(yàn)法的是（ ）

A、用黑布蒙住蝙蝠的眼睛，觀察它在飛行時(shí)是否撞到障礙物

B、用攝影機(jī)獅子的活動(dòng)，研究獅子追擊獵物的方法

C、臥龍大熊貓繁殖基地用閉路電視研究大熊貓的生產(chǎn)過(guò)程

D、用望遠(yuǎn)鏡觀察藏羚羊的活動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)探究的一般過(guò)程的排列順序是（ ）

①發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出問(wèn)題

②作出假設(shè)

③收集與問(wèn)題相關(guān)的信息

④設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案

⑤實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄

⑥得出結(jié)論

⑦分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

A. ①②③④⑤⑥⑦ B. ①③②④⑤⑦⑥

C. ①②④③⑤⑦⑥ D. ①②④⑦⑤③⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人體的血液循環(huán)系統(tǒng)中不存在瓣膜的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．心室與動(dòng)脈之間 B．靜脈內(nèi)

C．心房與心室之間 D．動(dòng)脈內(nèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，楊明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿中分別放等量的棉花，在棉花的上面都放入10粒豌豆種子，然后將它們放在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)，數(shù)日后記錄種子萌發(fā)的情況如下表：

裝置

甲

乙

丙

丁

場(chǎng)所

黑暗中

黑暗中

日光下

日光下

溫度

23℃

23℃

23℃

23℃

棉花干濕狀態(tài)

潮濕（含一定水分）

干燥

潮濕（含一定水分）

干燥

萌發(fā)情況

8粒萌發(fā)，2粒沒(méi)有萌發(fā)

沒(méi)有萌發(fā)

全部萌發(fā)

沒(méi)有萌發(fā)

（1）根據(jù)楊明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可以推測(cè)，本實(shí)驗(yàn)探究了水分和 是否是種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件。

（2）實(shí)驗(yàn)甲和乙形成對(duì)照，變量是 ，通過(guò)這組實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是 。

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)甲和實(shí)驗(yàn) 的實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，光照不是種子萌發(fā)的條件。請(qǐng)說(shuō)明理由 。

（4）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，實(shí)驗(yàn)乙和實(shí)驗(yàn)丙能不能形成對(duì)照？ 。原因是： 。

（5）如空氣充足，甲實(shí)驗(yàn)中有2粒種子沒(méi)有萌發(fā)，其原因是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究光對(duì)鼠婦生活的影響實(shí)驗(yàn)時(shí)：

（1）提出的問(wèn)題是： ？

（2）作出的假設(shè)是： 。

（3）該實(shí)驗(yàn)中的變量是 ，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要給鼠婦提供 和 兩種環(huán)境，以便對(duì)照。

（4）每個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中放入10只鼠婦，每分種統(tǒng)計(jì)一次兩種環(huán)境土壤中的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次，計(jì)算10次統(tǒng)計(jì)數(shù)的 值。

（5）得出的結(jié)論是 。

（6）在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都 的實(shí)驗(yàn)，叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（7）在實(shí)驗(yàn)中只用一只鼠婦行嗎？為什么？100只呢？

。

（8）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，你怎么處理鼠婦呢？

。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】要了解校園內(nèi)生物的種類(lèi)，最合適的方法是（ ）

A．調(diào)查法 B．探究法 C．實(shí)驗(yàn)法 D．資料分析法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面有關(guān)動(dòng)植物關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）。

A．動(dòng)物以植物為食，制約著植物界的發(fā)展

B．吃與被吃的關(guān)系

C．相互依存、相互制約、互惠互利

D．共同發(fā)展，共同促進(jìn)自然界的物質(zhì)循環(huán)

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