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【題目】人體與外界進行氣體交換的器官是（ ）
A.鼻
B.肺
C.喉
D.氣管

【答案】B
【解析】解：呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通；肺由許多肺泡構成，外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構成，這些特點都有利于氣體交換，因此肺是氣體交換的主要場所．
故選：B

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為某微生物的細胞結構模式圖。圖2為該微生物的一種生殖方式模式圖。下列相關敘述合理的是(　　)

A. 圖1所示的細胞屬于真核細胞

B. 圖2所示的生殖方式屬于有性生殖

C. 與圖1細胞相比，植物細胞沒有液泡和細胞壁

D. 為了減慢該微生物的生長，可以將其保存在較濕潤的環(huán)境中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞是生物體結構和功能的基本單位，需借助顯微鏡觀察．如圖為顯微鏡結構示意圖，甲、乙為顯微鏡下觀察到的兩種細胞結構示意圖，A、B、C分別為三種單細胞生物．請據圖回答．

（1）使用顯微鏡時，如在視野中已經找到要觀察的物像，可以調節(jié)顯微鏡的[ ]，使物像更加清晰．在“觀察人口腔上皮細胞和洋蔥表皮細胞”實驗中，取材前在載玻片上滴加的液體分別是 和 ．

（2）圖二中植物細胞是 ，對比甲、乙兩圖可知，植物和動物細胞共有的結構是[⑥]、[⑦]、[⑧]．甲、乙兩細胞的⑧中都含有的“能量轉換器”是 ．

（3）圖三中，從細胞的基本結構上看，A與B、C的不同之處是，A無 ；從營養(yǎng)方式上看，A、B、C三種生物都是 （自養(yǎng)或異養(yǎng)）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為某些微小生物的形態(tài)圖，請據圖回答下列問題：

（1）A與C的結構相比，A的細胞內有DNA集中的區(qū)域，卻沒有________．

（2）B和D的菌體都是由________構成的．

（3）圖中，在釀酒、做面包和蒸饅頭時離不開[]________．

（4）A、B、D在適宜的培養(yǎng)基中會大量繁殖，形成菌落．從菌落的________，可以大致區(qū)分A和B、D．

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【題目】若尿液中發(fā)現蛋白質和血細胞，其病變發(fā)生在 （ ）

A. 腎小球 B. 腎小囊 C. 腎小管 D. 出球小動脈

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【題目】下列有關保護生物多樣性的敘述，正確的是(　　)

A. 保護物種多樣性的根本措施是保護生物數量

B. 保護生物多樣性最有效的措施是建立自然保護區(qū)

C. 建立自然保護區(qū)即是建立瀕危植物的種子庫

D. 消滅有害生物有利于保護生物多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆的相對性狀明顯，是雜交實驗的好材料。著名的遺傳學之父孟德爾通過分析豌豆雜交實驗的結果，發(fā)現了生物的遺傳規(guī)律。豌豆的植株有高莖的，也有矮莖的�，F用豌豆的高莖和矮莖植株進行雜交實驗，結果如下。請根據下面實驗結果回答問題：

甲組：高莖×高莖高莖410株﹢矮莖0株

乙組：高莖×矮莖高莖200株﹢矮莖198株

丙組：高莖×高莖高莖305株﹢矮莖106株

（1）在甲組中豌豆的親代都是高莖，后代也都是高莖，這種現象在生物學上稱為___________，豌豆的高莖與矮莖在遺傳學上稱為_______________。

（2）通過分析_______組實驗數據可知，高莖是顯性性狀。若用B表示顯性基因，則丙組子代某一高莖植株的基因組成為________________。

（3）豌豆的生殖細胞中染色體數目是體細胞的_________。在豌豆的生殖過程中，親代的__________隨著染色體傳遞給子代，并控制子代的性狀表現。

（4）若高莖豌豆種植在貧瘠的土壤中，豌豆莖的高度會有明顯的下降，這種變異屬于________的變異。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物體某些生理過程的概念圖，請將其補充完整．

① ． ② ． ③ ． ④ ．

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【題目】下圖是某種罕見的人類遺傳病家族遺傳圖解，若相關的顯、隱性基因分別用A、a 表示，請分析回答下列問題：

（1）根據圖中個體Ⅰ1、Ⅰ2和個體的 性狀表現，可以推斷該遺傳病為隱性基因遺傳病，并且攜帶此基因的染色體是 染色體；個體Ⅰ1、Ⅰ2與該遺傳病相關的基因組成分別是 ；個體Ⅱ4、Ⅱ5含有a基因的幾率都是 。

（2）如果個體Ⅱ1的基因組成是AA，則個體Ⅲ1攜帶a基因的幾率是 ；所示個體中雖然一個患者也沒有，但個體 肯定是該遺傳病的隱性基因攜帶者。

（3）如果個體Ⅳ4與一個表現正常的女子結婚，生了一個患病的兒子，則他們再生一個孩子，該孩子為表現正常的女兒的可能性是 。

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