【題目】—個受精的雞卵，將來發(fā)育成雛雞的部位是

A. 胚胎 B. 子宮 C. 胚盤 D. 卵黃

【答案】C

【解析】鳥卵的結(jié)構(gòu)中，胚盤中含有細(xì)胞核，是胚胎發(fā)育的地方，將來發(fā)育成雛雞。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，必需借助顯微鏡才能觀察到。觀察分析下圖，回答下列問題：

（1）圖一是某同學(xué)在實驗過程觀察到的兩個視野，從A→C需要調(diào)節(jié)顯微鏡的____（填顯微鏡結(jié)構(gòu)名稱）。

（2）圖二是在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞和植物細(xì)胞的模式圖，圖中的____圖表示植物細(xì)胞。

（3）從圖二看，每個細(xì)胞都由（A）____、（B）____和（C）____三部分組成。

（4）栽培于土壤中的農(nóng)作物，能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì)，而又能抑制有害物質(zhì)進(jìn)入植物體，這主要與____（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱）的作用有關(guān)。

（5）人口腔上皮細(xì)胞與植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的不同之處是____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文。

中國女藥學(xué)家屠呦呦與威廉·坎貝爾和大村智獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。這是中國科學(xué)家因在中國本土進(jìn)行的科學(xué)研究而首次獲諾貝爾科學(xué)獎，是中國醫(yī)學(xué)界迄今為止獲得的最高獎項。理由為她發(fā)現(xiàn)了青蒿素，這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率。

瘧疾是由瘧原蟲引起的寄生蟲病。簡單而言，瘧原蟲先侵入肝細(xì)胞發(fā)育，再侵入紅細(xì)胞內(nèi)繁殖，引起紅細(xì)胞成批破裂而發(fā)病。感染人類的瘧原蟲是一種單細(xì)胞生物。

自上世紀(jì)六十年代起，原有抗瘧藥氯喹因瘧原蟲產(chǎn)生抗藥性而失效停用。屠呦呦將研究視線轉(zhuǎn)向傳統(tǒng)草藥，鎖定從黃花蒿的莖葉中提取純化青蒿素。她又從晉朝的葛洪所著《肘后備急方》中的“青蒿一握，以水兩升漬，絞取汁，盡服之”中獲得啟發(fā)，提出用乙醚代替水或酒精來提取青蒿素這一關(guān)鍵方法，終于在1971年獲得黃花蒿粗提取物的有效單體——青蒿素。經(jīng)臨床試驗，證實它具有勝于氯喹的滿意療效。

黃花蒿是一年生草本植物，不同生長時期葉片中青蒿素含量差異顯著。采收期對黃花蒿產(chǎn)量及青蒿素含量的影響明顯，不同產(chǎn)地適宜采收期有差異，一天中的不同時間采收的青蒿素含量也不同，不同的干燥方法對青蒿素的產(chǎn)量也有一定的影響。

雖然青蒿素問世后，挽救了許多患者，病死率明顯下降。但近年來部分地區(qū)瘧原蟲又出現(xiàn)青蒿素耐藥問題，也為大家敲響警鐘。

請回答下列問題：

（1）瘧原蟲主要破壞人體的_____，其營養(yǎng)方式為_____。

（2）瘧疾患者體內(nèi)的紅細(xì)胞破裂后，紅骨髓中的造血干細(xì)胞通過_____生成紅細(xì)胞、粒細(xì)胞和巨核細(xì)胞等不同的血細(xì)胞補充，但這依然跟不上瘧原蟲的破壞速度。

（3）提取青蒿素一般要把黃花蒿莖葉曬干去除水分，水分主要存在于黃花蒿細(xì)胞的_____（填序號）。

（4）青蒿素可干擾瘧原蟲細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能，同時對細(xì)胞的控制中心_____內(nèi)的染色體也有一定的影響，從而達(dá)到治療效果。

（5）感染人類的瘧原蟲是單細(xì)胞生物，能獨立完成各項生命活動。在此方面和瘧原蟲不同的是（____）

A.草履蟲 B. 變形蟲 C. 病毒 D.衣藻

（6）關(guān)于青蒿素，你認(rèn)為我們還需要研究什么？_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國許多傳統(tǒng)食品的制作都要利用細(xì)菌和真菌，下列應(yīng)用中錯誤的是

A. 利用乳酸菌制作酸奶 B. 利用多種霉菌制醬

C. 利用酵母菌制作酸菜 D. 利用醋酸菌制醋

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示的植物體結(jié)構(gòu)中，在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】今年五月，某地區(qū)持續(xù)了較長時間陰雨天氣，轉(zhuǎn)晴后，農(nóng)民急于給農(nóng)作物排澇、松土。這樣做的目的是

A. 促進(jìn)根的光合作用 B. 促進(jìn)根的呼吸作用

C. 抑制根的呼吸作用 D. 曬干土壤中的水分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)各段消化道的吸收能力不同,胃能吸收的物質(zhì)是(　　)

A. 無機鹽

B. 葡萄糖

C. 維生素

D. 氨基酸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液里的紅細(xì)胞或血紅蛋白含量低于正常值，會引起（ ）

A. 貧血癥 B. 炎癥 C. 糖尿病 D. 白血病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究綠色植物和種子的生命活動，某興趣小組的同學(xué)設(shè)計并實施了以下實驗。下列有關(guān)實驗設(shè)計和分析的描述中，錯誤的是（　�。�

A.甲裝置中葉片的遮光和未遮光處理形成對照

B.乙裝置中試管收集的氣體可使燃燒的蠟燭熄滅

C.丙裝置中試管內(nèi)的澄清石灰水會逐漸變渾濁

D.丁裝置中的現(xiàn)象說明萌發(fā)的種子呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳

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