【題目】植物細胞分裂的順序是（ ）。

①細胞質(zhì)分成兩個部分，每一部分含有一個細胞核

②細胞核一分為二，成為兩個細胞核

③新細胞核之間的細胞質(zhì)中央形成新的細胞膜

④產(chǎn)生新的細胞壁

A. ①②③④ B. ②①③④ C. ①②④③ D. ④②①③

【答案】B

【解析】

細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞，在細胞分裂過程中，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。

植物細胞分裂的過程是：分裂時細胞核先由一個分成兩個，隨后，細胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細胞核，最后，在原來的細胞的中央，形成新的細胞膜和細胞壁，這樣，一個細胞就分裂成為兩個細胞．如圖所示：

所以正確步驟為：②細胞核一分為二，成為兩個細胞核；①細胞質(zhì)分成兩個部分，每一部分含有一個細胞核；③新細胞核之間的細胞質(zhì)中央形成新的細胞膜；④產(chǎn)生新的細胞壁。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，需借助顯微鏡觀察，如圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，甲、乙為顯微鏡下觀察到的兩種細胞結(jié)構(gòu)示意圖，A、B、C分別為三種單細胞生物，請據(jù)圖回答。

（1）使用顯微鏡時，如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像，可以調(diào)節(jié)顯微鏡的[_____]，使物像更加清晰，在“觀察人口腔上皮細胞和洋蔥表皮細胞”實驗中，取材前在載玻片上滴加的液體分別是_____。

（2）對比甲、乙兩圖可知，植物和動物細胞共有的結(jié)構(gòu)是______。（填序號）

（3）圖三中，從細胞的基本結(jié)構(gòu)上看，A與B、C的不同之處是，A無_____，從營養(yǎng)方式上看，A、B、C三種生物都是_____ (自養(yǎng)或異養(yǎng)) 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列應(yīng)用實例與采用的生物技術(shù)，搭配不正確的是（ ）

A. 低溫冷藏食品——食品保鮮 B. 制作酸奶——發(fā)酵技術(shù)

C. 抗凍番茄的培育——轉(zhuǎn)基因技術(shù) D. 試管嬰兒的誕生——克隆技術(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點與功能的敘述，錯誤的是

A. 河蚌具有堅硬的貝殼，能保護內(nèi)部柔軟的身體

B. 節(jié)肢動物體表有外骨骼，可防止體內(nèi)水分蒸發(fā)

C. 魚鰓鰓絲中密布毛細血管，利于魚在水中呼吸

D. 兔具有發(fā)達的犬齒，與其吃植物的習性相適應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】美國科學家米勒通過設(shè)計模擬原始地球條件的實驗裝置及實驗，結(jié)果表明在類似于原始地球的條件下， 小分子可以生成 小分子。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)顯微鏡下觀察血涂片時看到的圖回答

（1）A所示的細胞為_____，其主要功能是_____．

（2）D所示細胞體積最大，與A所示細胞相比，細胞中有_____，故該細胞是_____．

（3）當_____數(shù)量減少時，人體容易皮下出血．當A數(shù)量減少時，人會患_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】要提高一個生態(tài)系統(tǒng)維持平衡的能力,最有效的方法是（ ）

A．減少分解者、消費者的數(shù)量 B．大大增加生產(chǎn)者的數(shù)量

C．增加食物鏈中各種生物的種類 D．改變陽光、空氣、水、土壤等條件

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】向日葵是雙子葉植物，其果實既可直接食用，也可用于生產(chǎn)葵花籽油。

(1)由于果皮較厚，向日葵的種子自然萌發(fā)需要較長時間，生產(chǎn)中常用浸種方法提高發(fā)芽率。為探究浸種的最適條件，同學們進行了相關(guān)實驗，結(jié)果如下圖。

由圖可知，浸種的最適條件是____________________。

(2)向日葵種子中的營養(yǎng)物質(zhì)在細胞內(nèi)通過__________作用為種子的萌發(fā)提供能量。

(3)幼苗生命活動所需的水和無機鹽通過____________從土壤中吸收。

(4)向日葵的花完成受精后，胚珠發(fā)育成種子，子房發(fā)育成_____________。

(5)向日葵可用于生產(chǎn)奏花籽油，這是由于____________作用合成的糖類在細胞內(nèi)轉(zhuǎn)化為脂防。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】作為地球上最為重要的糧食作物之一，水稻的產(chǎn)量直接關(guān)系到地球近一半人口的溫飽。左右水稻產(chǎn)量大小的因素主要有三個：一株水稻能產(chǎn)生幾個稻穗，一個稻穗產(chǎn)生多少稻粒，以及一顆稻粒有多重。在農(nóng)業(yè)研究中，這三個影響水稻產(chǎn)量的重要因素分別被稱為分蘗數(shù)、穗粒數(shù)和粒重。這三者的乘積，就代表了單株水稻的產(chǎn)量。在這三個因素中，水稻粒重一直頗受關(guān)注。長久以來，農(nóng)業(yè)研究者都希望能夠培育出有著更大粒重的水稻品種。就連“雜交水稻之父”袁隆平，都希望能有一天“谷粒像花生米那么大”。不過在現(xiàn)實中，如果水稻的粒重增加了，那么分蘗數(shù)和穗粒數(shù)通常就會減少。有沒有可能找到一種例外，讓我們能既增加粒重，同時又不減少甚至增加分蘗數(shù)和穗粒數(shù)呢？中科院遺傳與發(fā)育生物學研究所在《自然·植物》上發(fā)表的一組研究結(jié)果表明，這一夢想并非不可能實現(xiàn)。

（1）研究人員們首先將兩個籽粒大小不同的水稻品種雜交，獲得了具有不同大小籽粒性狀（BBB：小粒水稻博白B品種；NIL-GL2：GL2基因改良的博白B品種。）的雜交群體。在相同環(huán)境條件下種植并收獲籽粒，如圖1所示，研究人員分別測量了兩種籽粒的長度、寬度和粒重如圖2所示，BBB組的作用是_____。結(jié)果顯示，說明GL2基因改良能使籽粒增大。以上表明_____控制生物的性狀。

（2）研究人員又對兩種水稻進行施肥實驗，在施肥后一段時間內(nèi)每天定時取生長位置大致相同的水稻籽粒測量其濕重和干重（去掉自由水的質(zhì)量），結(jié)果如下圖所示，發(fā)現(xiàn)施肥后種子重量都有增加且_____。施肥為水稻提供了_____，它們能促進植株的生長，枝繁葉茂，以進一步促進光合作用，合成更多的有機物，通過_____（填“導(dǎo)管”或“篩管”）運輸至籽粒儲存。

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