下列植物中，屬于裸子植物的一組是(    )。
A．小麥和水稻B．側(cè)柏和雪松
C．玉米和水杉 D．楊樹和柳樹
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?福州）花生是人們常吃的一種食品．花生果殼內(nèi)的種子（即花生仁）有大有小，顏色也有深紅、淺紅之分，這與其品種及種植的土壤有關(guān)．請回答：
（1）花生的種子是由花的
胚珠
胚珠
發(fā)育來的．
（2）花生仁富含脂肪和蛋白質(zhì)，其中的
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
可以為人的生長發(fā)育及受損細胞的修復和更新提供重要原料．
（3）根據(jù)花生的結(jié)構(gòu)可以判斷花生是屬于
被子
被子
（裸子/被子）植物．
（4）下列不屬于相對性狀的是
C
C

A．花生仁的深紅色與淺紅色   B．花生仁的大粒與小粒  C．花生仁的大粒與花生仁的深紅色
（5）假設(shè)決定花生仁淺紅色的基因（A）是顯性基因，決定深紅色的基因（a）是隱性基因．如果花生仁表現(xiàn)為深紅色，其基因組成應該是
aa
aa
．
（6）如果將大花生種植在貧瘠的土壤中，結(jié)出小花生，這種單純有環(huán)境引起的變異
不能
不能
（能或不能）遺傳給后代．叫做
不遺傳
不遺傳
的變異．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是自然界中的五類植物，請據(jù)圖完成下列問題：

（1）A類屬于
藻類
藻類
植物．
（2）B類植物生活在
陰濕
陰濕
環(huán)境中，因為它的受精作用需要
水
水
．它沒有真正的
根
根
，莖、葉內(nèi)沒有
輸導
輸導
組織．
（3）C類具有真正的
根
根
，且體內(nèi)有
輸導
輸導
組織，能較好地適應陸地生活．
（4）D類與E類的共同特征是都能產(chǎn)生
種子
種子
，D類是
裸子
裸子
植物，E類是
被子
被子
植物，二者合稱
種子
種子
植物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?淄博模擬）花生是人們常吃的一種食品．花生果殼內(nèi)的種子（即花生仁）有大有小，顏色也有深紅、淺紅之分，這與其品種及種植的土壤有關(guān)．請回答下列問題：
（1）“麻屋子，紅帳子，里面住著個白胖子”，這是關(guān)于花生果實的一則謎語．請問：在果實和種子形成過程中，“麻屋子”是由
子房壁
子房壁
發(fā)育來的；“白胖子”是由
受精卵
受精卵
發(fā)育來的．
（2）花生仁富含脂肪和蛋白質(zhì)，其中的
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
可以為人的生長發(fā)育及受損細胞的修復和更新提供重要原料，要想驗證該成分用到的化學試劑是
雙縮脲試劑
雙縮脲試劑
．
（3）根據(jù)花生的結(jié)構(gòu)可以判斷花生是屬于
被子
被子
（裸子/被子）植物．
（4）下列不屬于相對性狀的是
③
③
．
（①花生仁的深紅色與淺紅色  ②花生仁的大粒與小粒  ③花生仁的大粒與花生仁的深紅色）
（5）假設(shè)一�；ㄉ蕼\紅色（RR）的花生和一粒花生仁深紅色（rr）的花生雜交，收獲后再種植，再收獲的后代的性狀比例是
3：1
3：1
；請在右方框中用圖解表示．
（6）如果將大花生種植在貧瘠的土壤中，結(jié)出小花生，這種單純有環(huán)境引起的變異
不能
不能
（能或不能）遺傳給后代．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?三明）在植物園里，經(jīng)�？梢钥吹礁鞣N植物的標牌，標牌有助于人們更好地認訓植物．請認真觀察圖金松的標牌，回答下列問題：

（1）金松原產(chǎn)日本，屬于
杉
杉
科．
（2）在界、門、綱、目、科、屬、種七個等級中，金松屬于的等級是
種
種
，這一等級的生物共同特征最多．
（3）金松的種子外無果皮包被，屬于
裸子
裸子
植物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

花生是人們常吃的一種食品．花生果殼內(nèi)的種子有大有小，顏色也有深紅、淺紅之分，這與其品種及種植的土壤有關(guān)．請回答：
（1）花生的種子是由花的
胚珠
胚珠
發(fā)育來的．
（2）花生種子富含脂肪和蛋白質(zhì)，其中的
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
可以為人的生長發(fā)育提供重要原料．
（3）根據(jù)花生的結(jié)構(gòu)可判斷花生是屬于
被子
被子
（填裸子或被子）植物．
（4）下列不屬于相對性狀的是
C
C

A、花生種子的深紅色與淺紅色
B、花生種子的大粒與小粒
C、花生種子的大粒與花生種子的深紅色
（5）如果將大花生種植在貧瘠的土壤中，結(jié)出小花生，這種單純由環(huán)境引起的變異
不能
不能
（填能或不能）遺傳給后代．

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