【題目】肺泡內(nèi)的氣體交換發(fā)生在肺泡與外界環(huán)境之間．（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】錯(cuò)誤
【解析】解：肺泡內(nèi)的氣體交換是指肺泡內(nèi)的氣體與肺泡周圍毛細(xì)血管中血液之間的氣體交換，人體與外界環(huán)境之間的氣體交換的過程是肺通氣，通過呼吸運(yùn)動(dòng)來完成．
故答案為：錯(cuò)誤
肺泡內(nèi)的氣體交換發(fā)生在肺泡與血液之間．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】左圖表示某植物葉肉細(xì)胞進(jìn)行生理活動(dòng)的過程，其中甲和乙表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)，①和② 表示氣體；右圖表示該植物一晝夜（0﹣K段）對(duì)二氧化碳的吸收、釋放量，請(qǐng)分析回答：

（1）在左圖中，甲表示的結(jié)構(gòu)是___________，①表示的物質(zhì)是__________；若環(huán)境溫度降低，乙所示結(jié)構(gòu)進(jìn)行的生理活動(dòng)會(huì)__________（填“增強(qiáng)”或“減弱”）。

（2）在右圖中，植物進(jìn)行光合作用的時(shí)間是__________段（填圖中字母）；植物進(jìn)行呼吸作用的時(shí)間是____________段（填圖中字母）；在O-K段，植物的光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度的時(shí)間是__________段。（填圖中字母）

（3）根據(jù)右圖曲線C-E段推測(cè)：在光照過強(qiáng)的情況下，分布在葉片表皮上的部分__________關(guān)閉，從而影響二氧化碳吸收，導(dǎo)致光合作用減弱。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人和動(dòng)物形成的條件反射更有利于適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。 （________）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為綠色植物的生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

（1）氣體a、b是通過葉表皮的______進(jìn)出的，該結(jié)構(gòu)主要存在______（填“上表皮”或者“下表皮”）。

（2）若a代表二氧化碳，b代表氧氣，則此圖可表示植物體的______過程，此過程在細(xì)胞內(nèi)的______（填細(xì)胞器的名稱）中進(jìn)行。

（3）若a代表氧氣，b代表二氧化碳，則此圖可表示植物體的______過程。該過程主要在______（填細(xì)胞器的名稱）中進(jìn)行。

（4）若圖為綠色植物的光合作用生理活動(dòng)示意圖，則c代表______，并且它在植物體內(nèi)上升的動(dòng)力主要來自______作用。該過程所制造的有機(jī)物是通過______運(yùn)輸?shù)摹?/span>

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，下列對(duì)相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能敘述不準(zhǔn)確的是（ ）

A. 2、3為上皮細(xì)胞，具有保護(hù)作用

B. 4、6為營(yíng)養(yǎng)組織，能制造有機(jī)物

C. 5為輸導(dǎo)組織，起運(yùn)輸養(yǎng)料的作用

D. 1為氣孔，是植物蒸騰失水的“門戶”

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】世界上有近九千種鳥類，它們的卵大小不一，顏色各異，形狀不同，千變?nèi)f化，對(duì)鳥卵起保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是（　�。�

A. 胚盤和氣室 B. 卵黃和卵白 C. 卵殼和卵殼膜 D. 卵白和卵殼膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】寵物上街時(shí)喜歡在小樹旁排尿，因?yàn)閯?dòng)物的糞尿是很好的肥料.（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某果園的蘋果樹品質(zhì)差、產(chǎn)量低，果農(nóng)想盡快更換為優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)蘋果樹，你的合理化建議是( )

A. 種子繁殖 B. 幼苗換栽 C. 果枝扦插 D. 果枝嫁接

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】唐代詩人白居易在《錢塘湖春行》中寫道：“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥．”詩中的鶯和燕具有的共同特征是（　　）
①體表被覆羽毛 ②前肢變?yōu)橐?③體內(nèi)有氣囊 ④胎生哺乳 ⑤體溫恒定 ⑥用鰓呼吸．
A.①②④⑤
B.②③④⑥
C.①②③⑤
D.①②③⑥

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