【題目】某果園的蘋果樹(shù)品質(zhì)差、產(chǎn)量低,果農(nóng)想盡快更換為優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)蘋果樹(shù),你的合理化建議是( )
A. 種子繁殖 B. 幼苗換栽 C. 果枝扦插 D. 果枝嫁接
【答案】D
【解析】試題分析:嫁接屬于無(wú)性繁殖,沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程,因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。嫁接既能保持接穗品種的優(yōu)良性狀,又能利用砧木的有利特性,達(dá)到早結(jié)果、增強(qiáng)抗寒性、抗旱性、抗病蟲(chóng)害的能力,還能經(jīng)濟(jì)利用繁殖材料、增加苗木數(shù)量.常用于果樹(shù)、林木、花卉的繁殖上;也用于瓜類蔬菜育苗上。嫁接分枝接和芽接兩大類。因此,果農(nóng)想盡快更換為優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)桔子樹(shù),可采用的繁殖方法是嫁接。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)古籍《草木疏》上說(shuō)“蝗類青色,長(zhǎng)角長(zhǎng)股,股鳴者也.”說(shuō)明動(dòng)物能通過(guò)什么傳遞信息( 。
A.分泌物
B.氣味
C.聲音
D.視覺(jué)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)發(fā)育方式,請(qǐng)找出與其他三個(gè)不同類的( 。
A. 蟑螂 B. 蝗蟲(chóng) C. 蠅 D. 螻蛄
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“桔”與“吉”音似,人們常將桔作為吉祥物和賀年贈(zèng)品。桔的生命周期如圖所示;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)②是由種子的____發(fā)育而來(lái)。
(2)桔開(kāi)花后,要結(jié)出果實(shí)必須經(jīng)過(guò)傳粉和____。
(3)E由D圖中的[____]發(fā)育而來(lái),E在植物體結(jié)構(gòu)層次上屬于____。
(4)從E可判斷桔屬于____(填“裸子植物“或“被子植物”)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是細(xì)胞的部分生命活動(dòng)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)圖中A表示_________過(guò)程;經(jīng)過(guò)B過(guò)程就形成了____________。
(2)葉肉細(xì)胞與圖中所示細(xì)胞相比,還有________________________________等結(jié)構(gòu)。
(3)制作臨時(shí)裝片觀察圖中所示細(xì)胞時(shí),需要滴加______________,目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài)。
(4)如果觀察過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)視野過(guò)暗,應(yīng)調(diào)節(jié)[ ④ ]遮光器和[ ]________________。
(5)若要使視野中的物像更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[ ]________________。若物像在視野的左下方,為便于觀察,應(yīng)將裝片向____________移動(dòng)至視野中央。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)你仔細(xì)觀察如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)甲裝置可以用來(lái)探究植物的______
(2)乙裝置可以驗(yàn)證植物______,實(shí)驗(yàn)中用黑色塑料袋是為了防止植物進(jìn)行______,影響______實(shí)驗(yàn)效果.
(3)丙裝置可以用來(lái)驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生______.
(4)丁裝置所示實(shí)驗(yàn),a和b形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其變量是______.該實(shí)驗(yàn)中,將天竺葵放黑暗處一晝夜,是為了______.
(5)對(duì)丁圖中遮光的葉片進(jìn)行脫色后滴加碘液,變藍(lán)的是______(填a或b).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在德化紅酒制作的過(guò)程中,要盡量少打開(kāi)容器,主要原因是為了防止( 。
A.酒精揮發(fā)
B.雜菌污染
C.溫度降低
D.空氣中的氧氣殺死酵母菌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)圖中所包含的信息及相關(guān)知識(shí)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 圖中的病毒起抗原作用
B. 該免疫細(xì)胞產(chǎn)生的抗體可以把入侵的病毒全部消滅
C. 該免疫細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生抵抗病毒的抗體
D. 該免疫類型是特異性免疫
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