【題目】下列關(guān)于幾種植物的敘述,正確的是

A. 海帶屬于藻類植物,根起固著作用

B. 葫蘆蘚屬于苔蘚植物,能產(chǎn)生孢子,靠孢子繁殖后代

C. 蘇鐵屬于裸子植物,靠花、果實(shí)、種子繁殖

D. 蒲公英屬于被子植物,植株矮小是因?yàn)轶w內(nèi)缺輸導(dǎo)組織

【答案】B

【解析】海帶屬于藻類植物,結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖、葉的分化,A錯(cuò)誤;葫蘆蘚屬于苔蘚植物,無真正的根,有了莖、葉的分化,能產(chǎn)生孢子,靠孢子繁殖后代,B正確蘇鐵屬于裸子植物,有了根、莖、葉和種子的分化,無真正的花和果實(shí),靠種子繁殖,C錯(cuò)誤;蒲公英屬于被子植物,有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官,并且體內(nèi)輸導(dǎo)組織發(fā)達(dá),D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】英國物理學(xué)家_______________研制出了早期最出色的光學(xué)顯微鏡,能放大100多倍,并用這臺(tái)顯微鏡觀察到了“細(xì)胞”。

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【題目】圖是人體氣體交換與血液循環(huán)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

血液運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力器官是______ ,體循環(huán)是指血液 由左心室流出,最后匯集到上、下腔靜脈,流回右心房的過程。通過該循環(huán),氧氣到達(dá) 組織周圍毛細(xì)血管,經(jīng)氣體交換進(jìn)______ 參與呼吸作用,氣體交換是通過_____作用來完成,

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【題目】如圖是腎小體結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答問題:

(1)④⑤⑥共同構(gòu)成了__________。

(2)圖中④處的液體為__________,與⑤處的液體相比較,前者不含有_____________________________。

(3)尿液的形成過程包括_______________________

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【題目】下列使用探究器具的說法不正確的是( )

A. 加熱試管時(shí)應(yīng)徒手拿著試管

B. 不要用手觸摸刀口,刀口不要向著他人

C. 用電子天平稱量時(shí)應(yīng)該把稱量紙放上,去皮后再放上藥物

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要及時(shí)進(jìn)行清理

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,回答下列問題:

(1)標(biāo)號(hào)①和⑤的表面覆蓋著一層②_____,能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)骨與骨之間的摩擦。

(2)圖③是______,里面有堅(jiān)韌的______,可以對(duì)關(guān)節(jié)起到保護(hù)作用。

(3)脫日又稱關(guān)節(jié)脫位,是運(yùn)動(dòng)傷害中一種常見的急癥.脫白是指[①]___從[⑤]______中脫出,產(chǎn)生移位現(xiàn)象,一旦發(fā)生脫白,應(yīng)及時(shí)就診.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】雞冠的形狀有玫瑰冠和單冠,現(xiàn)將玫瑰冠的兩只雞交配產(chǎn)生的子代中有玫瑰冠和單冠的個(gè)體(用R表示顯性基因,用r表示隱性基因),下列各項(xiàng)中正確的是( )

A. 單冠是顯性性狀

B. 子代的玫瑰冠基因都為Rr

C. 親代的玫瑰冠基因都為Rr

D. 若用子代的玫瑰冠和子代的單冠繁殖,則后代雞冠性狀比為1:1

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為米勒實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)圖填空

(1)米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體,模擬了 ________的成分。B和C內(nèi)的液體相當(dāng)于________。

(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)通過進(jìn)行火花放電模擬________為其提供能量。

(3)米勒提出的問題是________; 他搜集證據(jù)是________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)“饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)描述正確的是(  )

A. 該實(shí)驗(yàn)是對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是溫度

B. 結(jié)果是2號(hào)試管內(nèi)會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色

C. 結(jié)論是唾液淀粉酶對(duì)淀粉有消化作用

D. 若將丙裝置保持30分鐘,結(jié)果是兩支試管內(nèi)都不變藍(lán)

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