【題目】下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)簡圖及洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的制作過程,據(jù)圖回 答問題:
(1)圖甲中,具有放大功能的結(jié)構(gòu)是[ ]和[ ]。
(2)圖甲中,對光時,調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是遮光器和[ ] _____,觀察洋 蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片時,發(fā)現(xiàn)視野中看到的物像不清晰,應(yīng)該調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是 [ ] ____。
(3)將圖乙中的操作步驟進(jìn)行排序:________(用箭頭和序號 表示),步驟⑤在載玻片上滴加的液體是____,進(jìn)行步驟④的操作時,要使 蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴,然后緩緩蓋下的目的是____________。
【答案】① 目鏡 ③ 物鏡 ⑤ 反光鏡 ⑧ 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ⑤→③→②→④→① 清水 避免產(chǎn)生氣泡
【解析】
制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的步驟有:擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。觀察時要用到顯微鏡,圖中結(jié)構(gòu)名稱是:①目鏡、②轉(zhuǎn)換器、③物鏡、④通光孔、⑤反光鏡、⑥鏡筒、⑦粗準(zhǔn)焦螺旋、⑧細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、⑨鏡臂。
(1)在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,對物鏡具有放大作用的是①目鏡和③物鏡;
(2)在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是遮光器和⑤反光鏡,需要強(qiáng)光線使用凹面鏡和大光圈,需要弱光線用小光圈和平面鏡。
調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可使物像更清晰,用顯微鏡觀察制作好的額臨時裝片,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的⑧細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。
(3)制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的步驟簡單的總結(jié)為:擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。
擦:是用潔凈的紗布擦拭載玻片和蓋玻片;
滴:把載玻片放在試驗(yàn)臺上,用滴管在載玻片的中央滴一滴生理鹽水;
撕:把洋蔥鱗片葉向外折斷,用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜;
展:把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中,用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開;
蓋:用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平;
染:在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液
吸:另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)2~3次,使染液浸潤到標(biāo)本的全部。
從圖中可知①為染、吸;②為展;③為撕;④為蓋;⑤為滴。
所以正確的順序是:⑤→③→②→④→①。
步驟⑤(滴)在載玻片上滴加的液體是清水,進(jìn)行步驟④(蓋)的操作時,要使 蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴,然后緩緩蓋下的目的是避免產(chǎn)生氣泡而影響觀察。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出圖中各結(jié)構(gòu)名稱A_____. B_____. E_____。
(2)F是_____ ,它使細(xì)菌能夠運(yùn)動。
(3)該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有_______不能進(jìn)行光合作用,不能制造_______營養(yǎng)方式是______;生殖方式是_______。
(4)______是細(xì)菌的休眠體,對不良環(huán)境有抵抗能力。
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【題目】觀察下面的動物分類系統(tǒng)圖解,回答下列問題:
(1)以上動物中,________與虎的親緣關(guān)系最近;________與虎的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)。
(2)貓和抹香鯨共有的最小分類單位是________。
(3)虎鯊屬于魚綱,其體形呈流線型,通過________的擺動以及________的協(xié)調(diào)作用游泳。
(4)抹香鯨屬于哺乳動物,其生殖方式為________,體溫________。
(5)虎鯊和抹香鯨都生活在海洋中,且外部形態(tài)也很相似,但在分類上卻相差較遠(yuǎn),因?yàn)閯游锏姆诸惓艘容^形態(tài)結(jié)構(gòu),往往還要比較動物的________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是蝗蟲的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)圖(去掉部分翅),其中①、②、③表示器官,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示身體分部,據(jù)圖回答相關(guān)問題:
(1)圖中在視覺上起主要作用的是________。
(2)它的身體分為Ⅰ________、Ⅱ________、Ⅲ________。
(3)蝗蟲的攝食器官稱為________。
(4)蝗蟲的體表有一層堅(jiān)韌的________,不僅能保護(hù)自己,還能起到________的作用。
(5)蝗蟲、螃蟹、蝦在生物的分類上同屬于_______動物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】航天食品是航天員在太空中吃的食物,其午餐包里準(zhǔn)備了:八寶米飯、醬香雞肉腸、五香鰈魚、檸檬茶。根據(jù)均衡膳食原則,你認(rèn)為增加下列哪種食物更加合理?( 。
A.黑米炒面B.嫩莖花椰菜C.醬牛肉D.桃汁飲料
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】完成“探究光對鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)后,應(yīng)如何處理鼠婦( )
A.順手扔掉B.直接處死C.放歸自然D.恒溫培養(yǎng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某班學(xué)習(xí)小組,在一次實(shí)地考察中,觀察到了如下幾種動物,它們都是我們的好朋友.請據(jù)如圖回答:某班學(xué)習(xí)小組,在一次實(shí)地考察中,觀察到了如圖所示幾種動物,它們都是我們的好朋友.請據(jù)如圖回答:
(1)渦蟲和蛔蟲、鮑魚分別屬于____________、___________、___________(填動物類群).
(2)蜘蛛、蜜蜂同屬于___________類群,其主要特征:體表有堅(jiān)韌的________;身體和_______都分節(jié).
(3)蚯蚓身體分節(jié),靠___________蠕動爬行。蚯蚓身上有__________的一端就是蚯蚓的前端。
(4)水蛭和蚯蚓同屬于____________(填動物類群)。
(5)由于生活環(huán)境不同,動物的呼吸方式也有明顯差異:魚適于水生,用________呼吸;青蛙水陸兩棲,成體用______呼吸,_______輔助呼吸,鳥用______呼吸,__________輔助呼吸.
請根據(jù)以上材料,歸納信鴿有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛翔生活。
(6)鳥的體形為________型,這種體形可以減少飛行時的__________,它的身體可分為頭、頸、軀干、尾和四肢五部分。前肢變成______,全身除喙和足以外,其他部分都被覆著_________,鳥的翅膀展開呈扇形,在飛行過程中起主要作用的是______(填“正羽”或“絨羽”)。
(7)對以上動物進(jìn)行分類:鳥、青蛙、貓、魚為一類,其他動物為另一類,分類的主要依據(jù)是下列選項(xiàng)中的_______.
A.生活環(huán)境的不同 B.脊柱的有無 C.生殖方式的不同 D.生活方式的不同
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