【題目】中生代陸地上繁盛的動(dòng)物和植物分別是

A. 兩棲類(lèi)、蕨類(lèi) B. 魚(yú)類(lèi)、苔蘚

C. 爬行類(lèi)、裸子植物 D. 哺乳類(lèi)、被子植物

【答案】C

【解析】中生代從二疊紀(jì)-三疊紀(jì)滅絕事件開(kāi)始,到白堊紀(jì)-第三紀(jì)滅絕事件為止。自老至新中生代包括三疊紀(jì)、侏羅紀(jì)和白堊紀(jì)。中生代時(shí),爬行動(dòng)物(恐龍類(lèi)、色龍類(lèi)、翼龍類(lèi)等)空前繁盛,故有爬行動(dòng)物時(shí)代之稱(chēng),或稱(chēng)恐龍時(shí)代。中生代的哺乳動(dòng)物雖然分化成很多不同的類(lèi)群,但所有這些哺乳動(dòng)物都是些體型非常小的動(dòng)物。中生代時(shí)裸子植物空前繁盛,有的高達(dá)數(shù)十米,到了中生代末期被子植物才逐漸繁盛。今天的煤炭石油絕大部分是中生代時(shí)期的裸子植物埋藏在地下形成的。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】今年春天世界多國(guó)的網(wǎng)絡(luò)遭遇“勒索病毒”侵襲該病毒是生物嗎?你判斷的依據(jù)是其能否( 。

A. 復(fù)制 B. 呼吸 C. 對(duì)話 D. 運(yùn)動(dòng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 能進(jìn)行光合作用的器官主要是葉 B. 有光無(wú)光都能進(jìn)行光合作用

C. 生物體每個(gè)生活著的細(xì)胞都進(jìn)行呼吸作用 D. 有光無(wú)光都能進(jìn)進(jìn)行呼吸作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象與呼吸作用無(wú)關(guān)的是

A. 種子在播種前要疏松土壤 B. 小麥在籽粒形成期間遇陰雨天會(huì)減產(chǎn)

C. 剛收獲的谷物經(jīng)晾曬后儲(chǔ)存 D. 蘿卜放置一段時(shí)間后出現(xiàn)空心現(xiàn)象

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于顯微鏡的操作,描述錯(cuò)誤的是

A. 上升鏡筒時(shí),眼睛看目鏡內(nèi)

B. 下降鏡筒時(shí),眼睛從側(cè)面看著物鏡

C. 觀察玻片前先要進(jìn)行對(duì)光,使目鏡內(nèi)出現(xiàn)白亮的視野

D. 用高倍鏡觀察時(shí),視野變亮,細(xì)胞體積變大,數(shù)量變少

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】構(gòu)成一只小白兔的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( )

A.細(xì)胞 B.液泡 C.組織 D.葉綠體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于生物進(jìn)化趨勢(shì)的表述中,錯(cuò)誤的是

A. 單細(xì)胞生物→多細(xì)胞生物 B. 低等生物→高等生物

C. 結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單→結(jié)構(gòu)復(fù)雜 D. 體型小的生物→體型大的生物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖以及某同學(xué)用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)看到的不同圖象,分析回答以下問(wèn)題:

1)顯微鏡中,能夠調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[_____][_____].(填序號(hào))

2)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),先后用到三種液體,分別是_____、漱口水和_____

3)觀察時(shí),Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ的過(guò)程中,需要將臨時(shí)裝片向_____方移動(dòng)。

4)由Ⅲ到Ⅳ,需要進(jìn)行的操作是調(diào)節(jié)[]_____。

5)由Ⅳ到Ⅱ的過(guò)程中,首先需要移動(dòng)裝片,然后轉(zhuǎn)動(dòng)[]_____換上高倍物鏡,再進(jìn)行其他操作,直到物像清晰。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物體能由小長(zhǎng)大的主要原因是

A.細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果   B.細(xì)胞分裂的結(jié)果

C.細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂和分化的結(jié)果  D.不能確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案