【題目】如果要探究種子萌發(fā)時需要適量的水，設(shè)計對照實驗時，甲、乙兩組其它條件都相同，不同的是（ ）

A. 甲用20粒種子，乙用10粒種子

B. 甲用飽滿的種子，乙用干癟的種子

C. 甲用始終保持濕潤的種子，乙用始終保持干燥的種子

D. 甲用小麥種子，乙用玉米種子

【答案】C

【解析】對照實驗所要探究的對研究對象有影響的因素（或條件）就是實驗的唯一變量。由于探究“種子萌發(fā)時需要適量的水”，所以該實驗中要控制的變量是水分。其他條件如溫度、空氣、種子數(shù)量以及種子的飽滿程度等都相同。唯一不同的是甲用始終保持濕潤的種子，乙用始終保持干燥的種子。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在溫暖、潮濕的地區(qū)，生物的種類和數(shù)量一般比寒冷、干旱的地區(qū)要多。影響這一現(xiàn)象的主要因素是

A．植物 B．陽光 C．土壤和空氣 D．水和溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個由水稻、蝗蟲、青蛙組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，如果將青蛙殺光，下列曲線圖中可表示蝗蟲的數(shù)量變化的是（　　）

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示曲線A、B分別表示人體血液中氧和二氧化碳含量的變化情況，據(jù)圖回答：

（1）如果血管②包繞在肺泡外，③的名稱是______，表示二氧化碳變化的是曲線[___]。

（2）若血管②是組織處的毛細(xì)血管，表示氧氣變化的是曲線[___]，血液中氧氣含量變化的原因是__________________________。

（3）如果血管②在小腸絨毛內(nèi)，曲線[___]可表示營養(yǎng)物質(zhì)的變化。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是氣體交換與血液循環(huán)的關(guān)系示意圖(圖中[7]表示肺泡，[8]表示組織細(xì)胞)，請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）右心房和主動脈分別是、
（2）在心臟的A與C之間、B與D之間有防止血液倒流的。
（3）圖中[8]內(nèi)的氣體同[5]內(nèi)血液的氣體交換結(jié)果是使血液由 血變成了 血。
（4）在血管1、2、3、4中，流靜脈血的血管有和(填數(shù)字)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”。這句話說明栽培柳樹時，可選用下列哪種方法繁殖？（ ）

A．嫁接 B．種子 C．扦插 D．分根

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】恒溫動物比變溫動物高等，不能支持這一觀點的是 （ ）

A. 恒溫減少了對環(huán)境的依賴 B. 恒溫增強(qiáng)了動物對環(huán)境的適應(yīng)性

C. 恒溫擴(kuò)大了動物的分布范圍 D. 恒溫提高了動物的生殖能力

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)家鴿的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征中，能夠減輕體重的是 （ ）

①家鴿的胸骨特別發(fā)達(dá)

②家鴿的骨有的愈合、有的中空、有的很薄

③家鴿的直腸很短，糞便能及時排出體外

④家鴿的胸肌特別發(fā)達(dá)

⑤家鴿的消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)，消化能力強(qiáng)

⑥家鴿的口腔中沒有牙齒

A. ①②③④⑤ B. ②③⑥ C. ①②③④⑥ D. ②③④⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】校生物興趣小組為了研究植物結(jié)構(gòu)和生理活動，做了如下實驗，請分析作答：

(1)將一株長勢良好的蠶豆苗放入盛有如圖甲所示的燒杯中，測得整個裝置重500克，將其置于太陽光下6小時，再次測其重量為450克。 該時間段內(nèi)，蠶豆苗通過蒸騰作用散失的水分______（選填“大于”等于，，或“小于”10克

(2）用鑷子撕取一小塊蠶豆葉下表皮，將其放在載玻片上的一滴______中，并蓋上蓋玻片、顯微鏡下觀察到如圖乙所示結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)( C)是_______，其開閉是由〔b〕_____控制的。通常情況下， 在白天通過結(jié)構(gòu)〔c〕進(jìn)出植物體的氣體有__________

(3）在實驗過程中，為保證蠶豆根的正常呼吸，應(yīng)注意及時給培養(yǎng)液_______

(4}該小組同學(xué)把蠶豆植株放在三種不同單色光下照射，測得蠶豆植株對各單色光的吸收值如表丙所示。分析數(shù)據(jù)可知，三種單色光中最有利于光合作用的是________。若只用綠光照射蠶豆植株，一段時間后發(fā)現(xiàn)植株死亡，死亡的原因是______。

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同步練習(xí)冊答案