根據(jù)所學(xué),分析回答:“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”。春末夏處,青蛙“呱、呱、呱”的叫聲此起彼伏。如果尋聲找去,你會(huì)發(fā)現(xiàn)池塘中的青蛙正在抱對(duì)。不久,如果你再來(lái),會(huì)在水中看到小蝌蚪。如果你繼續(xù)觀察下去,你會(huì)看到青蛙幼體外形變化的全過(guò)程。
(1) 招引雌蛙時(shí)雄蛙所作出的反應(yīng)是          ,便于精子和卵細(xì)胞結(jié)合,提高受精率時(shí)雌雄蛙所作出的反應(yīng)是            。 
(2)小蝌蚪外形像一條小魚(yú),小蝌蚪在水中用       進(jìn)行呼吸。
寫(xiě)出青蛙發(fā)育的全過(guò)程:         →            →           

(1)鳴叫  抱對(duì)
(2)鰓     卵→蝌蚪→青蛙

解析試題分析:青蛙的生殖發(fā)育過(guò)程為:雄蛙先鳴叫吸引雌蛙,雌蛙來(lái)后雌雄蛙抱對(duì),促進(jìn)兩性生殖細(xì)胞排出,兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵,許多受精卵在一起形成卵塊,受精卵孵化出小蝌蚪,小蝌蚪先長(zhǎng)后肢,再長(zhǎng)前肢,最后尾巴逐漸消失,變成小幼蛙,幼蛙逐漸長(zhǎng)成成蛙,受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,青蛙的幼體和成體在系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大,青蛙幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中,也能生活在潮濕的陸地上,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,像這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育。
考點(diǎn):兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程。
點(diǎn)評(píng):此題是基礎(chǔ)題,難度一般,考查的是兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程,結(jié)合青蛙的發(fā)育過(guò)程:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙進(jìn)行解答。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

家兔是由一種野生的穴兔經(jīng)過(guò)馴化飼養(yǎng)而成的.以野草、野菜、樹(shù)葉、嫩枝等為食.兔肉蛋白質(zhì)含量高,脂肪少,膽固醇含量低,肉質(zhì)細(xì)嫩味美,容易消化,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值較高,是國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)上的暢銷食品.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析回答下列問(wèn)題:
(1)兔屬于哺乳動(dòng)物,其生殖發(fā)育特點(diǎn)是
胎生哺乳
胎生哺乳

(2)兔屬于食草動(dòng)物,它牙齒的特點(diǎn)是
牙齒分化為門齒和臼齒
牙齒分化為門齒和臼齒
.與食草相適應(yīng),兔的消化道還具有
盲腸發(fā)達(dá)
盲腸發(fā)達(dá)
特點(diǎn).
(3)兔四肢的特點(diǎn)是前肢短小后肢長(zhǎng)大,與此相適應(yīng)它的運(yùn)動(dòng)方式是
跳躍
跳躍

(4)兔屬于陸生動(dòng)物,具有發(fā)達(dá)的
感覺(jué)器官
感覺(jué)器官
神經(jīng)系統(tǒng)
神經(jīng)系統(tǒng)
能對(duì)多變的環(huán)境及時(shí)作出反應(yīng).
(5)兔肉味道鮮美,但很容易腐敗變質(zhì),為延長(zhǎng)保存時(shí)間,人們將兔肉制成罐頭食品,其中的原理是
密封前高溫滅菌,密封后隔絕空氣,防止與細(xì)菌和真菌接觸,
密封前高溫滅菌,密封后隔絕空氣,防止與細(xì)菌和真菌接觸,

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

近年來(lái),我國(guó)某些山區(qū)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的一些問(wèn)題引起了科學(xué)家的高度關(guān)注:其一是蛙的數(shù)量急劇減少;其二是鼠害泛濫、蟲(chóng)災(zāi)頻繁;其三是耕種的急功近利,導(dǎo)致耕地肥力下降.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析回答下列問(wèn)題:
(1)蛙數(shù)量急劇減少的主要原因是:濫捕亂殺和
農(nóng)藥毒害
農(nóng)藥毒害
,其它環(huán)境因素的破壞對(duì)蛙的發(fā)育影響也很大.因?yàn)橥艿膫(gè)體發(fā)育過(guò)程全部是在
水中
水中
進(jìn)行的.
(2)有人嘗試“引蛇滅鼠”并取得較好效果,此種方法的突出優(yōu)點(diǎn)是
成本低污染少
成本低污染少

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

根據(jù)所學(xué),分析回答:“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”.春末夏處,青蛙“呱、呱、呱”的叫聲此起彼伏.如果尋聲找去,你會(huì)發(fā)現(xiàn)池塘中的青蛙正在抱對(duì).不久,如果你再來(lái),會(huì)在水中看到小蝌蚪.如果你繼續(xù)觀察下去,你會(huì)看到青蛙幼體外形變化的全過(guò)程.
(1)招引雌蛙時(shí)雄蛙所作出的反應(yīng)是
鳴叫
鳴叫
,便于精子和卵細(xì)胞結(jié)合,提高受精率時(shí)雌雄蛙所作出的反應(yīng)是
抱對(duì)
抱對(duì)

(2)小蝌蚪外形像一條小魚(yú),小蝌蚪在水中用
 進(jìn)行呼吸.寫(xiě)出青蛙發(fā)育的全過(guò)程:
受精卵
受精卵
蝌蚪
蝌蚪
幼蛙
幼蛙
成蛙
成蛙

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科目:初中生物 來(lái)源:2014屆江西南康新世紀(jì)中英文學(xué)校八年級(jí)下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

根據(jù)所學(xué),分析回答:“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”。春末夏處,青蛙“呱、呱、呱”的叫聲此起彼伏。如果尋聲找去,你會(huì)發(fā)現(xiàn)池塘中的青蛙正在抱對(duì)。不久,如果你再來(lái),會(huì)在水中看到小蝌蚪。如果你繼續(xù)觀察下去,你會(huì)看到青蛙幼體外形變化的全過(guò)程。

(1) 招引雌蛙時(shí)雄蛙所作出的反應(yīng)是          ,便于精子和卵細(xì)胞結(jié)合,提高受精率時(shí)雌雄蛙所作出的反應(yīng)是            。 

(2)小蝌蚪外形像一條小魚(yú),小蝌蚪在水中用       進(jìn)行呼吸。

寫(xiě)出青蛙發(fā)育的全過(guò)程:         →            →           

 

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