4．細(xì)胞質(zhì)中有能量轉(zhuǎn)換器：葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中；線粒體將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用．

分析 能量轉(zhuǎn)換器包括葉綠體和線粒體．葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中；線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量．

解答 解：細(xì)胞中的葉綠體和線粒體是細(xì)胞中重要的能量轉(zhuǎn)換器；葉綠體能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)變成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中；線粒體能夠?qū)⒂袡C(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，為細(xì)胞的生活提供動(dòng)力．
故答案為：葉綠體　　線粒體

點(diǎn)評(píng) 葉綠體與線粒體的區(qū)別：葉綠體是貯存能量，將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中；線粒體則是釋放能量．將有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來(lái)供細(xì)胞利用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．閱讀下列材料，回答相關(guān)問(wèn)題
資料一：北京時(shí)間2015年10月5日17時(shí)35分，諾貝爾獎(jiǎng)官網(wǎng)公布了2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，中國(guó)科學(xué)家屠呦呦，愛(ài)爾蘭寄生蟲(chóng)學(xué)家威廉?坎貝爾，日本微生物學(xué)家大村智共同榮獲這一殊榮
資料二：該藥可能是青嵩素作用于食物泡膜，從而阻斷了營(yíng)養(yǎng)攝取的最早階段，使瘧原蟲(chóng)較快出現(xiàn)氨基酸饑餓，迅速形成自噬泡，并不斷排出體外，使瘧原蟲(chóng)損失大量胞漿而死亡．
資料三：屠呦呦被戲稱為“三無(wú)”科學(xué)家．但卻在2011年9月，獲得被譽(yù)為諾貝爾獎(jiǎng)“風(fēng)向標(biāo)”的美國(guó)拉斯克獎(jiǎng)，2015年10月5日獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．
（1）她研制的抗瘧藥青嵩素挽救了數(shù)百萬(wàn)人的生命．但是青嵩中青嵩素的含量很低，且受地域性種植影響較大．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，酵母細(xì)胞導(dǎo)入相關(guān)基因后，這些基因能正常表達(dá)，酵母細(xì)胞也能夠產(chǎn)生青嵩素合成的中間產(chǎn)物FPP，這里利用的生物學(xué)技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)，利用酵母細(xì)胞生產(chǎn)青嵩素與從植物體內(nèi)直接提取相比較，明顯的優(yōu)勢(shì)有青蒿素產(chǎn)量高、成本低、適合各地生產(chǎn)等．
（2）由資料二可知，瘧原蟲(chóng)是一種真核生物（原核/真核），與下列哪種生物結(jié)構(gòu)最相似A．
A、草履蟲(chóng)  B、蛔蟲(chóng)  C、渦蟲(chóng)  D、昆蟲(chóng)
（3）讀完資料三后，你有何感想？踏踏實(shí)實(shí)做研究，該做什么做什么，不要想得什么獎(jiǎng)，只要堅(jiān)持，一定會(huì)成功．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．種子植物比蕨類植物更適應(yīng)陸地環(huán)境的一個(gè)重要原因是（　�。�
A．具有發(fā)達(dá)的根、莖、葉B．用種子繁殖后代
C．種類繁多D．用孢子繁殖后代

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．請(qǐng)你寫出培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的一般方法．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．葉片與外界環(huán)境之間進(jìn)行氣體交換的門戶是（　　）
A．氣孔B．角質(zhì)層C．表皮D．保衛(wèi)細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在農(nóng)田中，對(duì)田鼠有直接影響的生物因素是（　　）
①青蛙   ②蚯蚓   ③黏蟲(chóng)   ④田螺     ⑤蛇   ⑥黃鼬  ⑦鷹  ⑧貓頭鷹．
A．①②③④B．⑤⑥⑦⑧C．①③⑤⑦D．②④⑥⑧

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．光學(xué)顯微鏡是學(xué)習(xí)生物學(xué)和研究生物體細(xì)微結(jié)構(gòu)的一種重要儀器．下面是與顯微鏡構(gòu)造和使用相關(guān)的問(wèn)題，請(qǐng)分析回答：
顯微鏡序號(hào)目鏡物鏡
15×40×
210×10×
315×8×
（1）上表為3臺(tái)顯微鏡不同的鏡頭組合．為了方便尋找某一目標(biāo)細(xì)胞，需要盡可能觀察到標(biāo)本更大的范圍，應(yīng)選用顯微鏡的序號(hào)是2．
（2）某同學(xué)在光線良好的環(huán)境中使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí)，已將功能完好的目鏡、物鏡和通光孔調(diào)節(jié)到同一直線上，反復(fù)調(diào)節(jié)反光鏡還是看不到白亮的視野，可能的原因是光圈太�。�
（3）要將視野中如圖所示的細(xì)胞移動(dòng)到中央，應(yīng)向左移動(dòng)裝片．
（4）顯微鏡的成像是倒像，放大倍數(shù)越大看到的細(xì)胞數(shù)量越少，低倍鏡換成高倍鏡，視野將變暗．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．一朵桃花中能產(chǎn)生花粉的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．花藥B．花柱C．花瓣D．花托

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省定西市安定區(qū)七年級(jí)上10月月考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。（ ）

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