Question

（2009?威海）如圖中，A--E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析回答下列問題．
（1）整個人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是

受精卵

．
（2）A細(xì)胞通過

細(xì)胞分裂

形成B．在此過程中，

染色體

復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞．
（3）B通過

細(xì)胞分化形成

C．在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異．
（4）在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒有的是[

E

]

系統(tǒng)

．
（5）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合．圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是

消化

和

吸收

．

Answer 1

分析：人體的生長發(fā)育是由一個細(xì)胞---受精卵開始的，受精卵通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，通過分化形成組織，繼而形成器官、系統(tǒng)、人體．細(xì)胞在分裂時，染色體的變化最明顯，染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時已經(jīng)加倍，在細(xì)胞分裂過程中，染色體分成形態(tài)和數(shù)量相同的兩份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中，這樣，新細(xì)胞的染色體就和原細(xì)胞的染色體在形態(tài)和數(shù)量上就相同了．

解答：解：圖示中：A是受精卵，B是細(xì)胞群，C是組織，D是器官，E是消化系統(tǒng)．
（1）人體是由一個細(xì)胞發(fā)育來的，這個細(xì)胞就是受精卵．
（2）細(xì)胞通過分裂來增加細(xì)胞數(shù)量，在細(xì)胞分裂過程中，染色體分成形態(tài)和數(shù)量相同的兩份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中．
（3）細(xì)胞通過分裂新形成的細(xì)胞，大部分失去分裂能力，這部分細(xì)胞在發(fā)育過程中，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能方面發(fā)生了變化，這個過程叫細(xì)胞分化，細(xì)胞分化的結(jié)構(gòu)是形成了組織．
（4）植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體．動物或人體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體（人體）．
（5）圖示中E為人體的消化系統(tǒng)，其功能是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)．
故答案為：（1）受精卵
（2）細(xì)胞分裂；染色體（或DNA）
（3）細(xì)胞分化
（4）E；系統(tǒng)
（5）消化；吸收

點評：正確識圖是該題的關(guān)鍵．