【題目】下列各圖表示高等動(dòng)物的四種組織.其中能夠接受刺激、產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】解:A、是神經(jīng)組織,主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成,能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮. 符合題意.
B、是結(jié)締組織,結(jié)締組織的種類很多,骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織.具有連接、支持、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)的作用. 不符合題意.
C、是肌肉組織,主要由肌細(xì)胞構(gòu)成,具有收縮、舒張功能.如心肌、平滑肌等. 不符合題意.
D、是上皮組織,由上皮細(xì)胞構(gòu)成,具有保護(hù)、分泌等功能.如皮膚的上皮,小腸腺上皮,消化道壁的內(nèi)表面等.不符合題意.
故選:A
此題考查的是人體的幾種組織及功能,人體的基本組織有:上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織,各具有不同的功能,識(shí)圖答題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)血液通過(guò)肺泡周圍毛細(xì)血管時(shí),氧含量發(fā)生變化,下列正確的表示該變化的曲線是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】胎兒在母體內(nèi)發(fā)育時(shí),胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是
A.臍帶 B.子宮內(nèi)膜 C.羊水 D.胎盤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為顯微鏡下看到的血圖片一個(gè)視野請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)當(dāng)人體發(fā)生炎癥時(shí),其數(shù)目增加的是② .
(2)具有運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物的是④
(3)當(dāng)圖中③數(shù)目明顯下降時(shí),會(huì)引起人體皮下出血.
(4)在顯微鏡下可以看到,血細(xì)胞中數(shù)量最多的是① , 它的數(shù)量過(guò)少易出現(xiàn) , 其作用是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】母雞“抱窩”時(shí),經(jīng)常用堅(jiān)硬的喙撥動(dòng)雞蛋,這對(duì)孵化有何意義?( 。
A. 母雞挑選喜歡的雞蛋 B. 母雞數(shù)雞蛋的個(gè)數(shù)
C. 使雞蛋的各部分受熱均勻 D. 母雞挑選受精的雞蛋
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲是葉蟬的發(fā)育過(guò)程,它的發(fā)育要依次經(jīng)過(guò)、、 三個(gè)時(shí)期,而且幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性相似,像這樣的變態(tài)發(fā)育過(guò)程稱為 .
(2)乙、丙兩圖所示結(jié)構(gòu)反映了兩種生物的生殖方式,都是;在乙結(jié)構(gòu)中,雞卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[];在丙結(jié)構(gòu)中,胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是[a] .
(3)圖丁表示青蛙個(gè)體發(fā)育過(guò)程,它的起點(diǎn)是[1] , 其幼體蝌蚪有尾、用鰓呼吸,只能生活在水中;隨著發(fā)育的進(jìn)行,還形成了能與空氣進(jìn)行氣體交換的 , 發(fā)育為能上陸地生活的成蛙.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的金魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)圖,請(qǐng)根據(jù)各血管中血液的流動(dòng)方向判斷甲、乙、丙三條血管各屬于( )
A.小動(dòng)脈、小靜脈、毛細(xì)血管
B.小靜脈、小動(dòng)脈、毛細(xì)血管
C.毛細(xì)血管、小動(dòng)脈、小靜脈
D.小靜脈、毛細(xì)血管、小動(dòng)脈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是尿的形成過(guò)程示意圖
(1)圖中②是 .
(2)液體③是 , 液體④是 , 兩液體的區(qū)別是液體④不含 .
(3)在某病人的尿液化驗(yàn)結(jié)果中,發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞,如果是腎有疾病,你認(rèn)為可能是圖中標(biāo)號(hào)出現(xiàn)了病變.
(4)尿液的經(jīng)過(guò)兩個(gè)過(guò)程形成,是 .
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