【題目】如下頁圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物,據(jù)圖

⑴圖中植物能夠通過光合作用制造有機物。為動物的生存提供食物,因此,植物是生態(tài)系統(tǒng)中的_______,動物不能自己制造有機物,它們直接或間接地以植物為食,因而叫做___________。

⑵跟鼠有關系的食物鏈有_________條。

【答案】生產(chǎn)者消費者3

【解析】

一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…,注意起始點是生產(chǎn)者。

(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。因此,圖中植物能夠通過光合作用制造有機物。為動物的生存提供食物,因此,植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,動物不能自己制造有機物,它們直接或間接地以植物為食,因而叫做消費者。

(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。圖中與鼠有關的食物鏈是草→鼠→狐,草→鼠→貓頭鷹,④草→鼠→蛇→貓頭鷹,共有3條食物鏈。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答下列問題

圖中所有生物若要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少 部分和 者。

從總體上看,植物的數(shù)量總是比食草動物 ,食草動物的數(shù)量總比食肉動物___ _

從圖中可以看出,生產(chǎn)者與消費者之間的關系是 的關系。本圖中有 條食物鏈。

此圖中最長的一條食物鏈可表示為

森林生態(tài)系統(tǒng)與圖一所處的生態(tài)系統(tǒng)相比,自動調節(jié)能力

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人們對遺傳和變異的認識,最初是從     開始的,以后隨著科學的發(fā)展,逐漸深入到     水平。

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【題目】既能在水中生活,又能在陸地生活的動物,屬于兩棲動物。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為肺泡內的氣體交換示意圖。下列相關敘述不正確的是()

A. 過程a、b、c、d是通過人體的呼吸運動實現(xiàn)的

B. 甲內流的是靜脈血,丙內流的是動脈血

C. 與丙相比,甲內的血液含有更豐富的營養(yǎng)物質

D. 乙由一層上皮細胞構成,利于進行物質交換

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的有耳垂與無耳垂是一對相對性狀,由一對基因控制。某家族該性狀的表現(xiàn)如下表所示,則下列判斷正確的是


第一代

第二代

第三代

家族成員

祖父

祖母

父親

母親

兒子

性狀

有耳垂

有耳垂

有耳垂

有耳垂

無耳垂

A. 祖父和祖母的基因組成一定相同

B. 父親和母親的基因組成不一定相同

C. 兒子的基因組成可以確定

D. 父母親的第二個孩子有耳垂和無耳垂的幾率相等

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果人眼虹膜的顏色,褐色由顯性基因D控制,黑色由隱性基因d控制.王娟的眼睛是黑色的,而他父母是褐色的,則王娟父母的基因組成及其再生一個黑色眼睛的弟弟的概率為( 。

A. D和d,1/2 B. Dd和dd,1/4 C. Dd和Dd,1/4 D. Dd和Dd,1/8

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)學習過的生物學知識回答以下小題

(1)除病毒等生物外,生物是由__________構成的,細胞是構成生物體__________的基本單位。

(2)水綿體內葉綠體的形狀是____________________

(3)水中的動物五彩紛呈,多種多樣;常見的珊瑚蟲、水母屬于___________動物;河蚌、螺螄屬于_______動物;青蛙屬于_______動物;蝦和蟹屬于_______動物。

(4)鯽魚終生生活在水中,用_______呼吸;草履蟲通過__________進行呼吸。

(5)海帶屬于_______植物,其體內含有豐富的_____,可以預防地方甲狀腺腫等疾病。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】顯微鏡上遮光器的作用是( 。

A. 使光線均勻地進入視野內

B. 調節(jié)光線的強弱

C. 遮住光線不使其反射到鏡筒內

D. 使光線經(jīng)過光孔反射到鏡筒內

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