【題目】如下頁圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物,據(jù)圖
⑴圖中植物能夠通過光合作用制造有機物。為動物的生存提供食物,因此,植物是生態(tài)系統(tǒng)中的_______,動物不能自己制造有機物,它們直接或間接地以植物為食,因而叫做___________。
⑵跟鼠有關(guān)系的食物鏈有_________條。
【答案】生產(chǎn)者消費者3
【解析】
一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…,注意起始點是生產(chǎn)者。
(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。因此,圖中植物能夠通過光合作用制造有機物。為動物的生存提供食物,因此,植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,動物不能自己制造有機物,它們直接或間接地以植物為食,因而叫做消費者。
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。圖中與鼠有關(guān)的食物鏈是草→鼠→狐,草→鼠→貓頭鷹,④草→鼠→蛇→貓頭鷹,共有3條食物鏈。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答下列問題
①圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少 部分和 者。
②從總體上看,植物的數(shù)量總是比食草動物 ,食草動物的數(shù)量總比食肉動物___ _。
③從圖中可以看出,生產(chǎn)者與消費者之間的關(guān)系是 的關(guān)系。本圖中有 條食物鏈。
④此圖中最長的一條食物鏈可表示為
⑤森林生態(tài)系統(tǒng)與圖一所處的生態(tài)系統(tǒng)相比,自動調(diào)節(jié)能力
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖。下列相關(guān)敘述不正確的是()
A. 過程a、b、c、d是通過人體的呼吸運動實現(xiàn)的
B. 甲內(nèi)流的是靜脈血,丙內(nèi)流的是動脈血
C. 與丙相比,甲內(nèi)的血液含有更豐富的營養(yǎng)物質(zhì)
D. 乙由一層上皮細胞構(gòu)成,利于進行物質(zhì)交換
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人的有耳垂與無耳垂是一對相對性狀,由一對基因控制。某家族該性狀的表現(xiàn)如下表所示,則下列判斷正確的是
第一代 | 第二代 | 第三代 | |||
家族成員 | 祖父 | 祖母 | 父親 | 母親 | 兒子 |
性狀 | 有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 無耳垂 |
A. 祖父和祖母的基因組成一定相同
B. 父親和母親的基因組成不一定相同
C. 兒子的基因組成可以確定
D. 父母親的第二個孩子有耳垂和無耳垂的幾率相等
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果人眼虹膜的顏色,褐色由顯性基因D控制,黑色由隱性基因d控制.王娟的眼睛是黑色的,而他父母是褐色的,則王娟父母的基因組成及其再生一個黑色眼睛的弟弟的概率為( 。
A. D和d,1/2 B. Dd和dd,1/4 C. Dd和Dd,1/4 D. Dd和Dd,1/8
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)學習過的生物學知識回答以下小題
(1)除病毒等生物外,生物是由__________構(gòu)成的,細胞是構(gòu)成生物體__________的基本單位。
(2)水綿體內(nèi)葉綠體的形狀是____________________。
(3)水中的動物五彩紛呈,多種多樣;常見的珊瑚蟲、水母屬于___________動物;河蚌、螺螄屬于_______動物;青蛙屬于_______動物;蝦和蟹屬于_______動物。
(4)鯽魚終生生活在水中,用_______呼吸;草履蟲通過__________進行呼吸。
(5)海帶屬于_______植物,其體內(nèi)含有豐富的_____,可以預防地方甲狀腺腫等疾病。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】顯微鏡上遮光器的作用是( 。
A. 使光線均勻地進入視野內(nèi)
B. 調(diào)節(jié)光線的強弱
C. 遮住光線不使其反射到鏡筒內(nèi)
D. 使光線經(jīng)過光孔反射到鏡筒內(nèi)
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