【題目】如圖所示為人體組織形成過(guò)程,請(qǐng)分析回答問(wèn)題.

(1)圖中①②③細(xì)胞數(shù)目增多,表示細(xì)胞的_____過(guò)程.④表示細(xì)胞的_____過(guò)程.

(2)人的大腦、脊髓主要由圖中的_____組織構(gòu)成,人體的血液屬于_____組織.

(3)與玉米植株的結(jié)構(gòu)層次相比,人體的結(jié)構(gòu)層次中多了_____

【答案】 分裂 分化 神經(jīng) 結(jié)締 系統(tǒng)

【解析】(1)此圖是細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的分化過(guò)程示意圖,細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人是有一個(gè)受精卵發(fā)育來(lái)的,①②③表示細(xì)胞分裂的過(guò)程,受精卵分裂形成很多細(xì)胞,使細(xì)胞數(shù)目增多,這些細(xì)胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂,而另一部分細(xì)胞失去了分裂能力,停止分裂,開始分化,經(jīng)過(guò)④細(xì)胞的分化形成了不同的組織;(2)人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等,如人的大腦皮層主要由神經(jīng)組織構(gòu)成,具有接受刺激,產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮的作用,體內(nèi)的血液屬于圖中的結(jié)締組織;(3)人體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞組織器官系統(tǒng)人體體;植物的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞組織器官植物體,因此與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,多了系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)植株生長(zhǎng)過(guò)程中的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.植物栽培過(guò)程中一般要施肥,肥料的作用主要給是植物的生長(zhǎng)提供有機(jī)物

B.移栽幼苗時(shí)根部總是帶一個(gè)土坨是,為了保護(hù)根毛和幼根,提高成活率

C.給植物打針輸液時(shí),針頭應(yīng)插入到樹木莖內(nèi)導(dǎo)管

D.根尖和芽尖之所以具有分裂能力,這是因?yàn)樗鼈兙哂蟹稚M織

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)圖中①是_____,④是_____

(2)⑤是_____,它使細(xì)菌能夠_____

(3)③所代表細(xì)胞膜能夠控制_____

(4)與植物細(xì)胞相比,該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有_____,不能進(jìn)行光合作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中A——E表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)A細(xì)胞通過(guò)___________ 形成B,在此過(guò)程中染色體能通過(guò)復(fù)制形成完全相同的兩份,并分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。

(2)B通過(guò) ___________形成C。在此過(guò)程中,細(xì)胞的形態(tài),結(jié)構(gòu)和_______都會(huì)發(fā)生明顯的變化。

(3)在圖示的結(jié)構(gòu)層次中,人體有而植物體沒有的是___________

(4)圖中E所示的是人體的系統(tǒng)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動(dòng)物,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中A、E的飛行器官是_____,終身生活在水中的動(dòng)物是_____(填字母)

(2)根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)_____,可將上述動(dòng)物分為兩大類,其中E、F屬于_____動(dòng)物,A、B、C、D屬于_____動(dòng)物.

(3)圖中具有社會(huì)行為的動(dòng)物是_____(填字母)

(4)圖中對(duì)綠色開花植物的繁殖幫助最大的是_____(填字母)

(5)圖中用氣管進(jìn)行呼吸的動(dòng)物是_____(填字母)

(6)把圖中所列動(dòng)物按照從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列起來(lái),并_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列疾病中,不屬于遺傳病的是(

A. 艾滋病B. 紅綠色盲C. 苯丙酮尿癥D. 白化病

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】大腸桿菌與植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要不同是

A. 沒有細(xì)胞壁 B. 沒有細(xì)胞質(zhì)

C. 沒有細(xì)胞膜 D. 沒有成形的細(xì)胞核

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為三種植物形態(tài)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)經(jīng)過(guò)測(cè)量,A的植株高度為35厘米,B的植株高度為3厘米,A比B長(zhǎng)得高大的主要原因是:A的各器官中具有_____,B的各器官中沒有上述組織.該組織對(duì)陸生植物的生活和生長(zhǎng)具有的重要意義是:它可以將根從土壤中吸收的無(wú)機(jī)鹽運(yùn)送到莖和葉等;將葉進(jìn)行光合作用制造的_____運(yùn)送到根、莖等部位,使這些部位得到充分的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng).

(2)如圖所示植物中,葉片背面有褐色隆起的斑塊的是A,斑塊內(nèi)部含有大量的生殖細(xì)胞﹣孢子,該生殖細(xì)胞必須在_____的環(huán)境條件下才能萌發(fā),否則很快失去生命力.與上述植物不同,植物形成的生殖器官﹣_____的生命力比上述生殖細(xì)胞強(qiáng)得多,該生殖器官在這種植物上的著生特點(diǎn)是:裸露著,沒有_____包被.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】依據(jù)達(dá)爾文進(jìn)化論的觀點(diǎn),人類起源于

A.黑猩猩 B.大猩猩 C.長(zhǎng)臂猿 D.森林古猿

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同步練習(xí)冊(cè)答案