【題目】如圖中A——E表示人體的不同結構層次,請分析回答下列問題:

(1)A細胞通過___________ 形成B,在此過程中染色體能通過復制形成完全相同的兩份,并分別進入兩個新細胞。

(2)B通過 ___________形成C。在此過程中,細胞的形態(tài),結構和_______都會發(fā)生明顯的變化。

(3)在圖示的結構層次中,人體有而植物體沒有的是___________

(4)圖中E所示的是人體的系統(tǒng)。

【答案】 細胞分裂 細胞分化 功能 系統(tǒng) 消化

【解析】細胞分裂使細胞數(shù)目增多,細胞分化形成了不同的C組織。人體的結構層次由小到大依次是A細胞→C組織→D器官→E系統(tǒng)→人體。

(1)A受精卵分裂形成很多細胞B,使細胞數(shù)目增多,在此過程中,遺傳物質(zhì)復制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進入兩個新細胞。
(2)B中的細胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂,而另一部分細胞失去了分裂能力,停止分裂,開始分化,在此過程中,細胞的形態(tài)、結構和功能產(chǎn)生了差異,形成了不同的C組織。
(3)分析A--E表示的人體的不同結構層次,可知人體的結構層次由小到大依次是A細胞→C組織→D器官→E系統(tǒng)→人體;植物體的結構層次是:細胞→組織→器官→植物體。可見人體具有而植物沒有的是E系統(tǒng)
(4)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合。圖中所示的是消化系統(tǒng),具有消化和吸收的功能。

練習冊系列答案
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①將新鮮袋裝牛奶煮沸,冷卻至常溫,加入適量酸奶,攪拌均勻;

②將5個大小相同的玻璃杯消毒、編號,倒?jié)M混合后的牛奶;

③將玻璃杯密封,置于不同溫度的恒溫箱中;

④一段時間后,取樣檢測杯中的活菌數(shù)量,記錄數(shù)據(jù).實驗結果如下柱形圖所示:

發(fā)酵時間

牛奶狀況

2小時

呈液態(tài),無酸味

4小時

呈液態(tài),略帶酸味

6小時

呈蛋花狀態(tài),微酸

8小時

呈凝固狀,酸度適中

請分析回答:

(1)制作酸奶需要的微生物是_____,它只能在無氧的條件下發(fā)酵,因此玻璃杯必須密封.

(2)制作酸奶時牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒,目的是_____

(3)將酸奶加入到牛奶中,相當于細菌、真菌培養(yǎng)方法中的_____步驟.

(4)本實驗除溫度不同外,玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它條件必須相同,原因是_____

(5)根據(jù)實驗結果,得出的結論是:_____

(6)該小組進一步探究了“制作酸奶的發(fā)酵時間”,實驗結果如上表所示.根據(jù)實驗結果,得出的結論是:制作酸奶的發(fā)酵時間以_____小時為宜.

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【題目】如圖所示為人體組織形成過程,請分析回答問題.

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(2)人的大腦、脊髓主要由圖中的_____組織構成,人體的血液屬于_____組織.

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(4)與人體細胞相比,植物細胞有哪些特殊結構[]_____、[]_____和[]_____

(5)被稱為遺傳信息庫的是[]_____,其中含有遺傳物質(zhì).

(6)在細胞中,具有控制物質(zhì)進出作用的結構是[]_____

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