A. | 扦插 | B. | 雜交 | C. | 嫁接 | D. | 組織培養(yǎng) |
分析 綠色開(kāi)花植物利用營(yíng)養(yǎng)器官繁殖新個(gè)體的生殖方式叫做營(yíng)養(yǎng)生殖,營(yíng)養(yǎng)生殖有利于保持母本的優(yōu)良性狀,加快繁殖的速度,如用葉繁殖、用莖繁殖和用根繁殖等;常見(jiàn)的植物無(wú)性生殖的方式有扦插、嫁接、壓條和組織培養(yǎng)
解答 解:A、扦插是一種培育植物的常用繁殖方法,可以剪取某些植物的莖、葉、根、芽等,或插入土中、沙中或浸泡在水中,等到生根后就可栽種,使之成為獨(dú)立的新植株;A不符合題意;
B、雜交是通過(guò)不同的基因型的個(gè)體之間的交配而取得某些雙親基因重新組合的個(gè)體的方法.不符合題意;
C、嫁接是把一個(gè)植物體的芽或枝接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體的方法.這兩種繁殖新個(gè)體的方法都沒(méi)有出現(xiàn)兩性生殖細(xì)胞,是由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式,是無(wú)性生殖.符合題意;
D、植物的組織培養(yǎng)指的是在無(wú)菌的條件下,將植物的莖尖、莖段或是葉片等切成小塊,培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上,通過(guò)細(xì)胞的增值和分化,使它逐漸發(fā)育成完整的植物體,D不符合題意;
故選:C
點(diǎn)評(píng) 熟練掌握嫁接的知識(shí),最好既能用已掌握的知識(shí)解答題目,又能用所學(xué)的知識(shí)指導(dǎo)我們的生產(chǎn)生活.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 心室→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房 | B. | 心室→靜脈→毛細(xì)血管→動(dòng)脈→心房 | ||
C. | 心房→靜脈→毛細(xì)血管→動(dòng)脈→心室 | D. | 心房→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心室 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用嫁接或扦插的方法繁殖可保持果樹(shù)的優(yōu)良性狀 | |
B. | 鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中,卵黃將來(lái)發(fā)育成雛鳥(niǎo) | |
C. | 蝗蟲(chóng)的發(fā)育包括受精卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期 | |
D. | 雌青蛙產(chǎn)在水中的卵是受精卵 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 空氣 | B. | 植物 | C. | 濕度 | D. | 空氣的濕度 |
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