19.下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的說(shuō)法正確的是( 。
A.用嫁接或扦插的方法繁殖可保持果樹(shù)的優(yōu)良性狀
B.鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中,卵黃將來(lái)發(fā)育成雛鳥(niǎo)
C.蝗蟲(chóng)的發(fā)育包括受精卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期
D.雌青蛙產(chǎn)在水中的卵是受精卵

分析 1、扦插和嫁接屬于無(wú)性繁殖.
2、胚盤:含有細(xì)胞核.未受精的卵,胚盤色淺而小,已受精的卵,胚盤色濃而略大,胚盤在受精后可發(fā)育成胚胎.
3、昆蟲(chóng)的發(fā)育分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育,不完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵、幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)三個(gè)階段;完全變態(tài)發(fā)育的過(guò)程包括受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期.
4、雌雄蛙分別把卵細(xì)胞和精子排到水中,精卵在水中結(jié)合形成受精卵,這種受精方式稱為體外受精.

解答 解:A、嫁接或扦插的方法屬于無(wú)性繁殖,后代不會(huì)發(fā)生變異,可保持果樹(shù)的優(yōu)良性狀.符合題意.
B、鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中,胚盤將來(lái)發(fā)育成雛鳥(niǎo),卵黃為其發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).不符合題意.
C、蝗蟲(chóng)的發(fā)育包括受精卵、幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)三個(gè)階段,屬于不完全變態(tài)發(fā)育.不符合題意.
D、雌蛙產(chǎn)在水中的卵是卵細(xì)胞而不是受精卵,不符合題意.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握無(wú)性繁殖的特點(diǎn)、昆蟲(chóng)的發(fā)育類型、鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)、兩棲動(dòng)物的特征.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖中A、B、C、D、E代表不同的器官或系統(tǒng),①②③表示相關(guān)物質(zhì),a、b表示相關(guān)生理過(guò)程,請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題.

(1)圖甲中B與外界進(jìn)行氣體交換是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的.
(2)圖甲中物質(zhì)②進(jìn)入血液后與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合,通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)饺梭w各部位.
(3)食物中蛋白質(zhì)進(jìn)入A系統(tǒng)后,在消化道中的胃開(kāi)始初步消化,最終被分解為物質(zhì)①,則①是氨基酸.
(4)若圖乙曲線表示血液流經(jīng)組織細(xì)胞周圍時(shí)某種氣體含量的變化,則該氣體是圖甲中的③(填標(biāo)號(hào)).若圖乙中C、D分別為肺動(dòng)脈、肺部的毛細(xì)血管,則E內(nèi)流靜脈血.
(5)若圖乙曲線表示腎單位某些部位尿素含量的變化,則D處進(jìn)行的生理過(guò)程是b(填圖甲中的a或b).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列作用屬于特異性免疫的是( 。
A.
抗體對(duì)抗原的作用
B.
呼吸道粘膜上纖毛的作用
C.
溶菌酶的作用
D.
皮膚的保護(hù)作用

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7.敘永縣黃坭鄉(xiāng)自然環(huán)境優(yōu)美,盛產(chǎn)野生獼猴桃,野生獼猴桃是生產(chǎn)保健果酒的稀缺原料.為了提高野生獼猴桃的產(chǎn)量,果農(nóng)按照右圖進(jìn)行技術(shù)處理,就能達(dá)到目的.這種農(nóng)業(yè)技術(shù)屬于(  )
A.扦插B.雜交C.嫁接D.組織培養(yǎng)

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14.下列有關(guān)桃的花和果實(shí)的敘述中,正確的是( 。
①花屬于營(yíng)養(yǎng)器官;②果實(shí)屬于生殖器官;③花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊;④種子是由子房發(fā)育而來(lái).
A.②③B.②④C.①④D.①③

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4.如圖是人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖,圖中的序號(hào)代表著人體的某些生理過(guò)程,據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)圖中的過(guò)程②是通過(guò)氣體擴(kuò)散作用完成的,人體所需的六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中不經(jīng)過(guò)過(guò)程③而直接進(jìn)行過(guò)程④的有機(jī)物是維生素.
(2)在過(guò)程⑥中,原尿中的葡萄糖被全部重吸收回血液.

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11.保護(hù)動(dòng)物的多樣性要在遺傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個(gè)層次上制定保護(hù)戰(zhàn)略和采取保護(hù)措施.這些措施包括就地保護(hù)、異地保護(hù)、法制教育和管理等.

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15.處在八年級(jí)的我們,下列做法不正確的是( 。
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C.努力完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)D.跟老師、家長(zhǎng)密切交流

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D.光合作用的原料之一水,它由根吸收,通過(guò)韌皮部的篩管運(yùn)輸?shù)饺~綠體中

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同步練習(xí)冊(cè)答案