【題目】下圖是男女一些生殖器官的發(fā)育趨勢(shì)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）從圖中可以看出，在童年期，性器官的發(fā)育特點(diǎn)是___________，幾乎處于__________狀態(tài)。

（2）性器官發(fā)育的主要時(shí)期大約從__________歲到__________歲，這一時(shí)期被稱為__________期。性器官發(fā)育的主要原因是，這一時(shí)期內(nèi)__________分泌的_________，促進(jìn)性器官的發(fā)育。

（3）從圖中看，女子青春期發(fā)育大約開始于________歲；男子青春期發(fā)育大約開始于________歲。

（4）在性器官發(fā)育的同時(shí)，人的形態(tài)也迅速發(fā)育，主要表現(xiàn)在__________和__________的迅速增加。

【答案】 很緩慢 停滯 10 20 青春期 垂體 促性腺激素 9-11 11-13 身高突增 體重增加

【解析】青春期是人一生中生長(zhǎng)和發(fā)育的黃金時(shí)期，生理和心理等方面都發(fā)生著顯著的變化。

（1）從圖中可以看出，在童年期，性器官的發(fā)育特點(diǎn)是很緩慢的，幾乎處于停止?fàn)顟B(tài)。
（2）從圖中可看出性器官發(fā)育的主要時(shí)期大約從10歲到20歲，這一時(shí)期稱為青春期，性器官發(fā)育的主要原因是進(jìn)入青春期后，在垂體分泌的促性腺激素的作用下，睪丸或卵巢得到迅速發(fā)育，內(nèi)部結(jié)構(gòu)逐漸趨于完善。
（3）生殖器官的發(fā)育和成熟，是青春期發(fā)育最突出的特征，從圖中看，女子青春期發(fā)育大約開始于9-11歲；男子青春期發(fā)育大約開始于11-13歲，女性發(fā)育早于男性。
（4）青春期形態(tài)發(fā)育的一個(gè)顯著特點(diǎn)是身高突增和體重增加。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，呼吸作用的主要場(chǎng)所是（ ）

A. 線粒體 B. 葉綠體 C. 細(xì)胞核 D. 細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是幾幅與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,下列有關(guān)圖示中動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法不正確的是　(　　)

A. 甲前進(jìn)的動(dòng)力是尾部和軀干部的擺動(dòng)

B. 乙有1對(duì)翅適于飛行

C. 丙的胸肌發(fā)達(dá)牽動(dòng)兩翼產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力

D. 當(dāng)人完成如圖丁的動(dòng)作時(shí),Y處于收縮狀態(tài)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種植在同一片田地內(nèi)的玉米，其形態(tài)結(jié)構(gòu)基本一樣，但出現(xiàn)有有高有矮的差異，這說(shuō)明生物體（　�。�

A. 能對(duì)各種刺激作出反應(yīng) B. 具有遺傳和變異現(xiàn)象

C. 能夠生長(zhǎng)和發(fā)育 D. 能夠繁殖后代

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在白菜等十字花科蔬菜的葉上,常常能看到一些深綠色的小肉蟲,這就是菜青蟲,而在芹菜等非十字花科植物的葉上則看不到這種昆蟲。菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為嗎?請(qǐng)回答在探究這一問(wèn)題的制訂計(jì)劃環(huán)節(jié)中,有關(guān)提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論可靠性的問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)材料的選擇是否恰當(dāng),關(guān)系到實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性。下圖表示菜青蟲發(fā)育要經(jīng)過(guò)的幾個(gè)階段,本實(shí)驗(yàn)選作初始實(shí)驗(yàn)材料的是其中的________,你的理由是______。

(2)要提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性,需要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。本探究活動(dòng)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)為:用十字花科植物汁液涂抹的濾紙與________________________進(jìn)行對(duì)照。

(3)控制單一變量,是保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果可靠性的關(guān)鍵因素。下圖是實(shí)驗(yàn)材料放置的幾種方式,其中只有丙能保持單一變量。請(qǐng)分別說(shuō)出其他兩種放置方式影響變量單一的原因。甲________________;乙____________________。

(4)在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到什么程度時(shí)計(jì)數(shù),計(jì)數(shù)時(shí)設(shè)置的標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)影響到實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性。本實(shí)驗(yàn)中判斷菜青蟲取食的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是　（____）

A.菜青蟲離“葉片”比較近時(shí)

B.菜青蟲爬到了“葉片”上時(shí)

C.菜青蟲開始吃“葉片”時(shí)

D.菜青蟲把“葉片”吃完時(shí)

(5)證據(jù)越充足,所得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論可靠性就越高。如果給你提供白菜、油菜、卷心菜、蘿卜4種十字花科植物和芹菜、萵苣、韭菜、蔥4種非十字花科植物,為獲得最為充足的證據(jù),應(yīng)如何選擇使用這些實(shí)驗(yàn)材料,請(qǐng)將你設(shè)計(jì)的放置方式填寫在下圖中的空白圓圈內(nèi);如果按你的上述設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),要獲得更為充足的證據(jù),還應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)是__________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的呼吸、消化、排泄等代謝活動(dòng)都與循環(huán)系統(tǒng)密切相關(guān)，它們之間的聯(lián)系如圖（A、B、C表示相關(guān)結(jié)構(gòu)，①②③表示相關(guān)生理過(guò)程），請(qǐng)分析回答：

（1）完成過(guò)程①的主要器官與其功能項(xiàng)適應(yīng)的特點(diǎn)是：長(zhǎng)度達(dá)5～6米，內(nèi)表面有大量的皺襞和________。

（2）若B表示肺泡，則②表示肺與_____的氣體交換。如圖是人體在平靜呼吸時(shí)肺內(nèi)氣體容量的變化曲線，當(dāng)肺容量如bc段變化時(shí)，肋間肌和膈肌的狀態(tài)是_____，肺完成呼氣過(guò)程。

（3）若甲和乙代表含有尿素的代謝廢物，則乙的形成主要經(jīng)歷_____和_____兩個(gè)生理過(guò)程。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是牙齒結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）牙的結(jié)構(gòu)分為牙本質(zhì)和牙髓兩部分，其中____構(gòu)成牙的主體。

（2）露在外面的牙齒表面，呈乳白色的是[ ]____________。

（3）當(dāng)口腔內(nèi)的細(xì)菌將糖類變成酸液后，就會(huì)慢慢腐蝕牙齒表面的牙釉質(zhì)，然后再腐蝕牙本質(zhì)，最后就深入到____________，引起牙痛。這樣的牙齒叫______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明的媽媽到菜市場(chǎng)去買魚，在很多已經(jīng)死的魚中，她可根據(jù)下列哪一特征來(lái)判斷魚是否新鮮 （ ）

A.鱗片是否完整 B.體表是否濕潤(rùn) C.身體有無(wú)傷痕 D.鰓絲的顏色

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一為人體消化系統(tǒng)部分器官形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖，據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)人體細(xì)胞中的有機(jī)物來(lái)源于食物，其中________屬于儲(chǔ)備能源物質(zhì)，它的消化過(guò)程是圖乙中的曲線________，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消化的主要部位是________。

(2)X曲線所代表的物質(zhì)是________被消化程度的曲線圖。

(3)圖二中的C部位在圖一中所對(duì)應(yīng)的器官是[ ]__________，該器官內(nèi)腺體所分泌的消化液中含有______酶，在該器官內(nèi)開始被消化的物質(zhì)是______，該物質(zhì)最終被分解為______。

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