【題目】如圖為鴿卵的結構圖,請據(jù)圖回答:
(1)寫出圖中[2]的名稱是______。
(2)[1]______具有保護內部結構的作用;[7]______內有空氣。
(3)鳥卵產出后,胚胎發(fā)育停止,后經(jīng)雌雄親鴿交替孵卵,才能繼續(xù)發(fā)育,最終發(fā)育成雛鴿。這種現(xiàn)象說明,卵生動物的受精卵主要在母體外發(fā)育,受______的影響比較大。
(4)[4]是卵黃表面中央的一個盤狀的小白點,稱為______,里面含有細胞核。
【答案】系帶 卵殼 氣室 溫度 胚盤
【解析】
鳥卵的卵殼--起保護作用,上面有許多肉眼看不見的氣孔,可以透氣,以確保卵細胞進行氣體交換。系帶--固定卵黃的作用。卵黃--卵細胞的主要營養(yǎng)部分。胚盤--里面含有細胞核,是胚胎發(fā)育的部位。卵白--含有營養(yǎng)物質和水分,供胚胎發(fā)育的需要。卵殼膜--有內外兩層,兩層卵殼膜圍成的空腔叫氣室,卵殼膜起保護作用。氣室--貯存空氣,有利于胚胎進行呼吸。卵黃膜--保護并維持卵細胞的形狀。
(1)雞卵的結構圖如下:
因此,圖中2是系帶,起固定卵黃的作用。
(2)圖中1卵殼具有保護內部結構的作用;7氣室內有空氣,可以為胚胎發(fā)育提供氧氣。
(3)鳥卵產出后,由于溫度低,胚胎發(fā)育停止,后經(jīng)雌雄親鴿交替孵卵,才能繼續(xù)發(fā)育,最終發(fā)育成雛鴿。這種現(xiàn)象說明,卵生動物的受精卵主要在母體外發(fā)育,受溫度的影響比較大。
(4))4是卵黃表面中央的一個盤狀的小白點,稱為胚盤,里面含有細胞核,是胚胎發(fā)育的場所。
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【題目】血液流經(jīng)腎單位時,經(jīng)過過濾和重吸收作用,形成尿液的過程中,依次經(jīng)過的結構是( 。
A. 入球小動脈→腎小球→腎小囊→腎小管
B. 入球小動脈→腎小囊→腎小管→出球小動脈
C. 入球小動脈→腎小囊→腎小球→腎小管
D. 入球小動脈→腎小球→腎小囊→出球小動脈
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【題目】人體是一個統(tǒng)一的整體,各個系統(tǒng)之間密切聯(lián)系,如圖是人體進行消化、呼吸、循環(huán)、排泄等部分生理活動的示意圖(其中①﹣⑥表示生理過程,A、B、C、D表示人體的器官或系統(tǒng)),請據(jù)圖回答下列問題:
(1)如果[⑥]代表腎小球的濾過作用,則圖中[C]代表________。
(2)在[B]的主要器官中,與毛細血管結構特點相似的是________。
(3)通過[②]進入血液中的物質,最終到達組織細胞中,其作用是_______。
(4)陳凱同學因霧霾天氣吸入較多的PM2.5(微塵顆粒)引發(fā)支氣管炎,在血液中明顯增加的成分是_______。
(5)李大爺在體檢時檢測到[D]排出的液體中含有葡萄糖,你認為其可能的原因是________。
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【題目】為了探究動物體內甲狀腺激素分泌的調節(jié)機理,某同學設計了如下實驗:
知識準備:碘是合成甲狀腺激素的原料。甲狀腺是合成、貯存、分泌甲狀腺激素的器官。
材料用具:略。
方法步驟:第一步:取健康雄兔15只,將注射部位消毒后,分別給每只兔注射適量的放射性碘溶液。
第二步;每隔一定時間用放射性測量儀分別測定每只兔子甲狀腺中碘的放射量,記錄并計算平均值。
第三步:3天后,將15只實驗兔隨機均分為A、B、C三組。
第四步:向A組注射一定量的無放射性的甲狀腺激素溶液,向B組注射等量的無放射性的促甲狀腺激素溶液,向C組注射等量的生理鹽水。
第五步:每隔一定時間,分別測定三組兔子甲狀腺中碘的放射量,記錄并計算平均值;卮鹣铝袉栴}:
(1)改正上述實驗方法第一步中的兩處不妥當之處:
①___________________________________;
②___________________________________。
(2)實驗中選用三組而不用三只兔子的好處是_______________。
(3)若分別用A、B、C三條曲線代表A、B、C三組兔子的甲狀腺中碘的放射量,則預計 A、B、C三組兔子的甲狀腺中碘的放射量應如下圖中的___。
(4)若給C組的另一只兔子注射一定量的甲狀腺激素抑制劑,則該只兔子體內促甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素的含量變化依次是_____和_____。
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【題目】外界空氣由呼吸道進入到肺泡,要依次通過( 。
A.口腔一喉一咽一氣管一支氣管一肺泡
B.口一喉一咽一氣管
C.喉一咽一氣管一支氣管一肺泡
D.鼻腔一咽一喉一氣管一支氣管一肺泡一支氣管一肺泡
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【題目】在神經(jīng)系統(tǒng)中,組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)的是( )
A.腦和脊髓 B.腦和腦神經(jīng) C.脊髓和脊神經(jīng) D.腦神經(jīng)和脊神經(jīng)
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【題目】我們都有這樣的生活經(jīng)驗蘿卜、梨等很多種蔬菜或水果放久了就會空心,不如剛買回來的時候好吃,這是因為存放期間( )
A.呼吸作用消耗了大量的氧氣
B.光合作用消耗了大量的水分
C.呼吸作用消耗了大量的有機物
D.光合作用消耗了大量的二氧化碳
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【題目】圖中,圖一為綠色植物部分生理過程示意圖,圖二為葉片結構示意圖,圖三為葉片下表皮結構示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)若圖一表示呼吸作用,氣體B表示______,此過程是在細胞內的______中進行的。
(2)物質A、B進出葉片的“門戶”是圖二中的[______]______,該結構的開閉由______控制。
(3)人體口腔上皮細胞與圖三中的①細胞在結構上的主要區(qū)別是人體口腔上皮細胞沒有______。
(4)在樹木移栽后,園林工人會給大樹打針輸液。營養(yǎng)液在植物體內運輸?shù)膭恿χ饕獊碜?/span>______。
(5)若想讓圖三中的物像①出現(xiàn)如圖甲中的觀察效果,需先向_____移動裝片,然后再轉動顯微鏡的_____換用圖乙中的_____鏡頭。
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