【題目】下圖是經(jīng)整理后的男、女成對(duì)染色體排序圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖A和圖B中表示男性染色體排序圖的是圖____________。

(2)以性染色體為判斷依據(jù),女性有一種卵細(xì)胞,男性有________種精子。

(3)“生男還是生女,責(zé)任全在女性”。這觀(guān)點(diǎn)是否正確,為什么?________________。

(4)今年我省“單獨(dú)二孩”生育政策開(kāi)始實(shí)行。他們第一胎是單眼皮女孩,還想生第二胎,第二胎是雙眼皮并且是男孩的可能性是____________

【答案】 A 不正確,生男還是生女由卵細(xì)胞與父親哪種類(lèi)型的精子結(jié)婚 25

【解析】(1)觀(guān)察圖示可知:A圖中的第23對(duì)染色體形態(tài)大小基本相同,為XX染色體,是女性的染色體排序圖;B圖中的第23對(duì)染色體形態(tài)大小不同,是XY染色體,為男性的染色體排序圖。
(2)在生殖過(guò)程中,男性產(chǎn)生兩種類(lèi)型的精子,含有X染色體的和含Y染色體的,女性只產(chǎn)生一種類(lèi)型的卵細(xì)胞,是含有X染色體的。
(3)女性的性染色體為XX,男性的性染色體為XY。女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞僅含X,男性產(chǎn)生的精子含XY基因,當(dāng)卵細(xì)胞X與精子Y結(jié)合的受精卵為XY時(shí),受精卵發(fā)育為男孩;當(dāng)卵細(xì)胞X與精子X結(jié)合的受精卵為XX時(shí),該受精卵發(fā)育為女孩;可見(jiàn),生男生女主要決定于父親的哪一種精子與卵細(xì)胞相融合。因此“生男還是生女,責(zé)任全在女性”的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。
(4)由“這對(duì)夫婦男為雙眼皮,女為單眼皮雙眼皮為顯性,單眼皮為隱性,他們第一胎是單眼皮女孩”可知:男性的基因組成是Aa,女性的基因組成是aa,如圖所示:即這對(duì)夫婦生出雙眼皮孩子的幾率是1/2,又由于生男生女的幾率也是1/2,因此第二胎是雙眼皮并且是男孩的可能性是1/2×1/2=1/4。
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在可控制溫度和大氣成分的溫室中,以人工配制的營(yíng)養(yǎng)液無(wú)土栽培蔬菜。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)春季天氣晴朗、光照充足時(shí),為使作物增產(chǎn),除滿(mǎn)足礦質(zhì)元素的需求外,還可以采取的措施有__________________________________________________

(2)當(dāng)陰雨連綿、光照不足時(shí),溫室溫度應(yīng)__________,以降低蔬菜的_______。

(3)向培養(yǎng)液中泵入空氣的目的是______________________________________。

(4)植物在生活過(guò)程中需要許多種無(wú)機(jī)鹽,營(yíng)養(yǎng)液按不同植物的需要進(jìn)行配比。其中數(shù)量最大的是含_____________的無(wú)機(jī)鹽。若溫室栽培葉菜類(lèi),營(yíng)養(yǎng)液中應(yīng)適當(dāng)增加含______的無(wú)機(jī)鹽。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述,不符合種子萌發(fā)的條件的是

A適宜的溫度、一定的水分和少量的空氣

B被蟲(chóng)子咬過(guò),但胚是完整的

C溫度適宜、一定的水分和充足的空氣

D完好無(wú)損,活的且不處于休眠期的種子

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】明明把一只小老鼠關(guān)在一個(gè)密不透氣的小盒子里,給予充足的水分和食物,老鼠可以存活較長(zhǎng)時(shí)間的是( )

A. 盒子里放入一盆植物,把整個(gè)裝置放在光照條件下

B. 盒子里放入一盆植物,把整個(gè)裝置放在黑暗條件下

C. 盒子里不放入植物,把整個(gè)裝置放在光照條件下

D. 盒子里不放入植物,把整個(gè)裝置放在黑暗條件下

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是植物體的一個(gè)整體示意圖:

(1)圖中[1]表示植物體的根系從土壤中吸收__________,并把這些物質(zhì)通過(guò)_______運(yùn)輸?shù)狡渌鞴佟?/span>

(2)圖中的[2]表示葉片通過(guò)______吸收空氣中的_______,用來(lái)進(jìn)行光合作用。

(3)圖中的[3]表示葉在光合作用過(guò)程中制造的______通過(guò)_____運(yùn)輸?shù)礁?

(4)圖中的[4]表示葉片通過(guò)_________________釋放到大氣中。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列微生物與食品制作的對(duì)應(yīng)關(guān)系中,不正確的是( 。

A. 乳酸菌﹣﹣制作泡菜 B. 酵母菌﹣﹣釀酒

C. 醋酸菌﹣﹣制作米醋 D. 大腸桿菌﹣﹣制作醬油

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)菌和真菌在生產(chǎn)生活中有廣泛運(yùn)用,請(qǐng)將其與相應(yīng)用途配對(duì)。

a、酵母菌 ①清潔能源

b、乳酸菌 ②制抗生素

c、甲烷菌 ③制作米酒

d、青霉素 ④制作酸奶

a、________b、________c、________d、________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】稻田里的雜草和水稻之間的關(guān)系屬于(

A. 合作 B. 競(jìng)爭(zhēng) C. 捕食 D. 寄生

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某班同學(xué)對(duì)人群中雙眼皮和單眼皮(顯性基因用B表示,隱性基因b表示)的遺傳情況進(jìn)行抽樣調(diào)查,得到以下數(shù)據(jù),請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

組別

婚配方式

被調(diào)查家庭數(shù)目

子女

單眼皮

雙眼皮

1

父母均為單眼皮

51

60

0

2

父母均為雙眼皮

84

26

74

3

父母一方為單,一方為雙

164

56

128

(1)父母均為雙眼皮,而子女為單眼皮,此現(xiàn)象稱(chēng)為_______。

(2)根據(jù)表中第2 組數(shù)據(jù)可以推測(cè),單眼皮為_______性狀。

(3)若第3組中家庭父親為單眼皮,母親為雙眼皮,生了一個(gè)單眼皮的孩子,則父親、母親的基因組成分別是_________________

(3)從第2組數(shù)據(jù)可以看出,父母均為雙眼皮,子女有的單眼皮,有的雙眼皮,雙眼皮子女的基因組成是___________________。

(4)如果第1組中某家庭的單眼皮母親做了雙眼皮手術(shù),那么她能生成雙眼皮的孩子的概率為________。

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