【題目】養(yǎng)花時(shí)，常常由于澆水過勤，使花土中總是含有大量的水分，這樣會(huì)導(dǎo)致花卉由于爛根而死亡，這是因?yàn)?/span>

A. 水分太多，導(dǎo)致根無法進(jìn)行呼吸作用

B. 水分太多，導(dǎo)致根部細(xì)菌大量繁殖

C. 水分太多，植物的根尖無法吸收水分

D. 水分太多，根吸收了過多水分,造成細(xì)胞破裂

【答案】A

【解析】植物的根呼吸的是空氣中的氧氣．常常由于澆水過勤，使花土中總是含有大量的水分，水把土壤縫隙中的空氣排擠出來了，使土壤的氧氣過少，根毛無法呼吸，導(dǎo)致根爛而使花卉死亡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小麥?zhǔn)俏覈?guó)北方地區(qū)的重要食物來源。部分地區(qū)的農(nóng)民常通過增加磷肥的施肥量來提高小麥產(chǎn)量，是否施磷肥越多小麥產(chǎn)量就越高呢？某科研人員對(duì)此進(jìn)行了研究。下圖為小麥根尖的結(jié)構(gòu)示意圖，表格呈現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)的一些數(shù)據(jù)。請(qǐng)回答問題：

（1）圖中能夠促使小麥的根不斷向下生長(zhǎng)的兩個(gè)部位是_________（填數(shù)字序號(hào)）。

（2）小麥對(duì)磷肥的吸收主要依靠圖中的_________（填數(shù)字序號(hào)）進(jìn)行；與其他部位相比，此處細(xì)胞具有的特點(diǎn)是_________（選填下列數(shù)字序號(hào)）。

①有細(xì)胞壁 ②有根毛 ③有較強(qiáng)的分裂能力 ④能快速伸長(zhǎng)

（3）由表格可以看出，該實(shí)驗(yàn)的變量是_______________。在施肥量小于80公斤/公頃的范圍內(nèi)，施肥量越大，磷肥吸收量越________，小麥的產(chǎn)量越_______。當(dāng)施肥量大于80公斤/公頃后，隨著小麥的磷肥吸收量繼續(xù)增加，_________。由此分析，施肥量在________公斤/公頃之間，對(duì)小麥增加產(chǎn)量最為有效。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不能為人體提供能量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是（　�。�
A.脂肪
B.蛋白質(zhì)
C.糖類
D.維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】利用噬菌體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)將其接種在（ ）

A.培養(yǎng)基B.細(xì)菌細(xì)胞C.植物細(xì)胞D.動(dòng)物細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根將土壤中的水分吸收到植物體內(nèi)的順序是

①土壤溶液

②導(dǎo)管

③根毛細(xì)胞

④根表皮以內(nèi)的各層細(xì)胞

⑤地上部分的莖、葉內(nèi)的導(dǎo)管

A. ①→②→③→④→⑤ B. ①→③→④→②→⑤

C. ①→⑤→③→②→④ D. ①→②→④→⑤→③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，正確的是（ ）

A. 能夠遺傳的性狀都是顯性性狀B. 隱性性狀是指不能表現(xiàn)出來的性狀

C. 在遺傳過程中，父親的基因傳給兒子D. 父母都有耳垂的，孩子不一定有耳垂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】燕子一般在房檐下做巢、產(chǎn)卵，其卵孵化后幼體（　　）
A.能自己覓食
B.需親鳥喂養(yǎng)
C.便能飛行
D.能睜開眼取食

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖

⑴a_______ b_______ c_______ d_______ e_______

⑵圖中具有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是_______。

⑶圖中b具有分隔和_______的作用。

⑷細(xì)胞的許多生命活動(dòng)都是在圖中的_______中完成。

⑸細(xì)胞內(nèi)分解有機(jī)物并釋放能量的主要場(chǎng)所是d中的_______。

⑹圖中的_______中含有遺傳物質(zhì)，對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)起控制作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類筑巢、產(chǎn)卵、孵化等行為是（　　）
A.繁殖行為
B.覓食行為
C.防御行為
D.洄游行為

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同步練習(xí)冊(cè)答案