走進(jìn)生活，探究問題．閱讀材料一和材料二，結(jié)合所學(xué)的知識(shí)，回答問題．
材料一：甲型H1N1流感是一種因甲型流感病毒引起的一種急性、人畜共患呼吸道傳染性疾病．2009年6月11日正式把甲型H1N1流感警戒級(jí)別升至6級(jí)，這意味著21世紀(jì)的首次全球性“流感大流行”已經(jīng)到來．H1N1在人與人之間的傳染途徑與普通流感類似，通常是通過感染者咳嗽或打噴嚏等．人感染甲型H1N1流感后的臨床早期癥狀與普通流感類似，包括發(fā)燒、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等，有些還會(huì)出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發(fā)紅等．
材料二：艾滋病是人類社會(huì)最為關(guān)注的一種疾病，在2002年上半年，我國艾滋病病毒感染人數(shù)比2001年同期增長了16.7%，累計(jì)感染總?cè)藬?shù)已增長到100萬人．如果不采取積極有效的措施，專家估計(jì)到2010年時(shí)，我國實(shí)際艾滋病病毒感染人數(shù)將達(dá)到1000萬人．艾滋病的醫(yī)學(xué)全名為“獲得性免疫缺陷綜合癥”，它是由“人類免疫缺陷病毒”（HIV）引起的．如果同HIV感染者發(fā)生無保護(hù)的性行為，或者接受被HIV污染的血液，都可以感染上艾滋病，被感染的母親也可能傳染給未出生的嬰兒．
（1）流行性感冒的傳染源是______，傳播途徑是______．
（2）從免疫學(xué)角度分析，______是預(yù)防傳染病大面積流行的最好方法．
（3）引起艾滋病的病原體是______．
（4）感染艾滋病的途徑是______．
（5）本艾滋病患者是因?yàn)槲扯酒范桓腥荆?月26日是“國際禁毒日”，為了人們都能健康、幸福地生活，請(qǐng)你為“國際禁毒日”寫一句宣傳語．______．
（1）傳染病的流行必須同時(shí)具備三個(gè)環(huán)節(jié)：傳染源（能夠散播病原體的人或動(dòng)物）、傳播途徑（病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑）、易感人群（對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群）；流行性感冒的傳染源是流感患者，傳播途徑是空氣、飛沫傳播．
（2）人體注射疫苗后，免疫系統(tǒng)便會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，使人體獲得相應(yīng)的免疫力，因此在沒有針對(duì)病原體的藥物的情況下，注射疫苗，進(jìn)行預(yù)防接種是預(yù)防傳染病大面積流行的最好方法．
（3）病原體是能引起人和動(dòng)植物傳染病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱．其中有細(xì)菌、病毒、真菌；引起艾滋病的病原體是人類免疫缺陷病毒，在生物學(xué)分類上屬于病毒．
（4）由資料二可知，艾滋病的傳播途徑有性傳播和血液傳播．
（5）艾滋病的傳播途徑還包括與他人共用被感染者使用過的、未經(jīng)消毒的注射工具，是一種非常重要的HIV傳播途徑；同時(shí)，吸食毒品還危害人體健康，因此我們應(yīng)該遠(yuǎn)、拒絕離毒品．
故答案為：（1）流感患者；空氣、飛沫傳播
（2）預(yù)防接種
（3）病毒
（4）性傳播、血液傳播
（5）為了你和家人的幸福，請(qǐng)拒絕毒品、遠(yuǎn)離毒品
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

走進(jìn)生活，探究問題．閱讀材料一和材料二，結(jié)合所學(xué)的知識(shí)，回答問題．
材料一：甲型H1N1流感是一種因甲型流感病毒引起的一種急性、人畜共患呼吸道傳染性疾�。�2009年6月11日正式把甲型H1N1流感警戒級(jí)別升至6級(jí)，這意味著21世紀(jì)的首次全球性“流感大流行”已經(jīng)到來．H1N1在人與人之間的傳染途徑與普通流感類似，通常是通過感染者咳嗽或打噴嚏等．人感染甲型H1N1流感后的臨床早期癥狀與普通流感類似，包括發(fā)燒、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等，有些還會(huì)出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發(fā)紅等．
材料二：艾滋病是人類社會(huì)最為關(guān)注的一種疾病，在2002年上半年，我國艾滋病病毒感染人數(shù)比2001年同期增長了16.7%，累計(jì)感染總?cè)藬?shù)已增長到100萬人．如果不采取積極有效的措施，專家估計(jì)到2010年時(shí)，我國實(shí)際艾滋病病毒感染人數(shù)將達(dá)到1000萬人．艾滋病的醫(yī)學(xué)全名為“獲得性免疫缺陷綜合癥”，它是由“人類免疫缺陷病毒”（HIV）引起的．如果同HIV感染者發(fā)生無保護(hù)的性行為，或者接受被HIV污染的血液，都可以感染上艾滋病，被感染的母親也可能傳染給未出生的嬰兒．
（1）流行性感冒的傳染源是
流感患者
流感患者
，傳播途徑是
空氣、飛沫傳播
空氣、飛沫傳播
．
（2）從免疫學(xué)角度分析，
預(yù)防接種
預(yù)防接種
是預(yù)防傳染病大面積流行的最好方法．
（3）引起艾滋病的病原體是
病毒
病毒
．
（4）感染艾滋病的途徑是
性傳播、血液傳播
性傳播、血液傳播
．
（5）本艾滋病患者是因?yàn)槲扯酒范桓腥荆?月26日是“國際禁毒日”，為了人們都能健康、幸福地生活，請(qǐng)你為“國際禁毒日”寫一句宣傳語．
為了你和家人的幸福，請(qǐng)拒絕毒品、遠(yuǎn)離毒品
為了你和家人的幸福，請(qǐng)拒絕毒品、遠(yuǎn)離毒品
．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

時(shí)尚的水培花卉走進(jìn)了我們的生活，深受人們的喜愛，它是無土栽培中較早采用的方法，就是不用土壤，而用營養(yǎng)液來栽培花卉植物，實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生、環(huán)保、省事等功效．水培花卉由于沒有土，因此必須配制必要營養(yǎng)液，供植物生長所需．營養(yǎng)液的濃度應(yīng)保持在一定的范圍內(nèi)，大多數(shù)花卉要求總鹽量保持在0.2%～0.3%之間．栽培水培花最關(guān)鍵是植物的水生誘變技術(shù)，使植物逐步由陸生生長環(huán)境過渡適應(yīng)水生環(huán)境，成為真正意義的水培花卉．下表是某興趣小組進(jìn)行一次探究活動(dòng)，了解植物水插生根的情況，請(qǐng)據(jù)此回答下列問題：





甲組
乙組



材料
5段10Cm長且生長情況一樣的水梔子花枝條
5段10Cm長且生長情況一樣的水梔子花枝條



基質(zhì)
一次性口杯裝有30ml清水
一次性口杯裝有30ml清水



處理方式
用兩塊強(qiáng)磁鐵貼在容器的兩側(cè)，使杯內(nèi)的水受磁場(chǎng)的作用．
用兩塊同樣大小沒有磁性的鐵塊貼在容器的兩側(cè)，使杯內(nèi)的水不受磁場(chǎng)的作用．



培養(yǎng)條件
室內(nèi)溫暖有散光的地方
室內(nèi)溫暖有散光的地方



一周后觀察
每根枝條平均有4條根，每條根平均長度為6cm
每根枝條平均有2條根，每條根平均長度為4cm（1）從上述材料所知，培養(yǎng)水培花的關(guān)鍵是對(duì)植物進(jìn)行水生誘導(dǎo)訓(xùn)化，這樣做的目的是使植物形成適水環(huán)境的水生根，由此可說明水環(huán)境與土壤環(huán)境最大的差別是
氧含量較低
氧含量較低
．
（2）某興趣小組進(jìn)行了一個(gè)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的變量是
有無磁場(chǎng)環(huán)境
有無磁場(chǎng)環(huán)境
．
（3）從以上實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象你能得出的結(jié)論是
磁場(chǎng)環(huán)境對(duì)枝條水插生根有促進(jìn)作用
磁場(chǎng)環(huán)境對(duì)枝條水插生根有促進(jìn)作用
．
（4））如果長時(shí)間將水培花放置在近窗臺(tái)光線較強(qiáng)的地方，容器內(nèi)的營養(yǎng)液與水培花的根都容易變綠，試分析這兩種變綠的差異
營養(yǎng)液變綠是因?yàn)樽躺舜罅康脑孱悾嗷ǜ兙G是因?yàn)楦考?xì)胞接受光照產(chǎn)生了葉綠素
營養(yǎng)液變綠是因?yàn)樽躺舜罅康脑孱�，而水培花根變綠是因?yàn)楦考?xì)胞接受光照產(chǎn)生了葉綠素
．

			


			

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				科目：初中生物
				來源：
				題型：解答題
			


						
走進(jìn)生活，探究問題．閱讀材料一和材料二，結(jié)合所學(xué)的知識(shí)，回答問題．
材料一：甲型H1N1流感是一種因甲型流感病毒引起的一種急性、人畜共患呼吸道傳染性疾病．2009年6月11日正式把甲型H1N1流感警戒級(jí)別升至6級(jí)，這意味著21世紀(jì)的首次全球性“流感大流行”已經(jīng)到來．H1N1在人與人之間的傳染途徑與普通流感類似，通常是通過感染者咳嗽或打噴嚏等．人感染甲型H1N1流感后的臨床早期癥狀與普通流感類似，包括發(fā)燒、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等，有些還會(huì)出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發(fā)紅等．
材料二：艾滋病是人類社會(huì)最為關(guān)注的一種疾病，在2002年上半年，我國艾滋病病毒感染人數(shù)比2001年同期增長了16.7%，累計(jì)感染總?cè)藬?shù)已增長到100萬人．如果不采取積極有效的措施，專家估計(jì)到2010年時(shí)，我國實(shí)際艾滋病病毒感染人數(shù)將達(dá)到1000萬人．艾滋病的醫(yī)學(xué)全名為“獲得性免疫缺陷綜合癥”，它是由“人類免疫缺陷病毒”（HIV）引起的．如果同HIV感染者發(fā)生無保護(hù)的性行為，或者接受被HIV污染的血液，都可以感染上艾滋病，被感染的母親也可能傳染給未出生的嬰兒．
（1）流行性感冒的傳染源是________，傳播途徑是________．
（2）從免疫學(xué)角度分析，________是預(yù)防傳染病大面積流行的最好方法．
（3）引起艾滋病的病原體是________．
（4）感染艾滋病的途徑是________．
（5）本艾滋病患者是因?yàn)槲扯酒范桓腥荆?月26日是“國際禁毒日”，為了人們都能健康、幸福地生活，請(qǐng)你為“國際禁毒日”寫一句宣傳語．________．


			


			

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				科目：初中生物
				來源：2011-2012學(xué)年河北省秦皇島市海港區(qū)七年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版）
				題型：解答題
			


						
走進(jìn)生活，探究問題．閱讀材料一和材料二，結(jié)合所學(xué)的知識(shí)，回答問題．
材料一：甲型H1N1流感是一種因甲型流感病毒引起的一種急性、人畜共患呼吸道傳染性疾�。�2009年6月11日正式把甲型H1N1流感警戒級(jí)別升至6級(jí)，這意味著21世紀(jì)的首次全球性“流感大流行”已經(jīng)到來．H1N1在人與人之間的傳染途徑與普通流感類似，通常是通過感染者咳嗽或打噴嚏等．人感染甲型H1N1流感后的臨床早期癥狀與普通流感類似，包括發(fā)燒、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等，有些還會(huì)出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發(fā)紅等．
材料二：艾滋病是人類社會(huì)最為關(guān)注的一種疾病，在2002年上半年，我國艾滋病病毒感染人數(shù)比2001年同期增長了16.7%，累計(jì)感染總?cè)藬?shù)已增長到100萬人．如果不采取積極有效的措施，專家估計(jì)到2010年時(shí)，我國實(shí)際艾滋病病毒感染人數(shù)將達(dá)到1000萬人．艾滋病的醫(yī)學(xué)全名為“獲得性免疫缺陷綜合癥”，它是由“人類免疫缺陷病毒”（HIV）引起的．如果同HIV感染者發(fā)生無保護(hù)的性行為，或者接受被HIV污染的血液，都可以感染上艾滋病，被感染的母親也可能傳染給未出生的嬰兒．
（1）流行性感冒的傳染源是______，傳播途徑是______．
（2）從免疫學(xué)角度分析，______是預(yù)防傳染病大面積流行的最好方法．
（3）引起艾滋病的病原體是______．
（4）感染艾滋病的途徑是______．
（5）本艾滋病患者是因?yàn)槲扯酒范桓腥荆?月26日是“國際禁毒日”，為了人們都能健康、幸福地生活，請(qǐng)你為“國際禁毒日”寫一句宣傳語．______．


			


			

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