探究骨的成分時(shí):
1.將魚骨煅燒后,輕輕敲打,結(jié)果碎了,此時(shí)剩余的物質(zhì)是
無(wú)機(jī)物
無(wú)機(jī)物
,它使骨具有
硬脆
硬脆
的特性.
2.用稀鹽酸浸泡魚骨后,魚骨能對(duì)折彎曲,此時(shí)剩余的物質(zhì)是
有機(jī)物
有機(jī)物
,它使骨具有
柔韌
柔韌
的特性.
3.在兒童的骨中,有機(jī)物的含量
多于三分之一
多于三分之一
,無(wú)機(jī)物含量
少于三分之二
少于三分之二
,使骨具有的物理特性是
彈性大,硬度小
彈性大,硬度小
,不易變形,但不易骨折,所以青少年要特別注意
、
行、走
行、走
的姿勢(shì).
分析:骨的成分包括有機(jī)物和無(wú)機(jī)物,其物理特性表現(xiàn)為彈性和硬度,據(jù)此答題.
解答:解:骨的成分包括有機(jī)物和無(wú)機(jī)物,常用煅燒法和鹽酸脫鈣法來驗(yàn)證.
(1)、煅燒法:將魚骨用火燒,有機(jī)物能燃燒,且有焦糊的味道,剩余物為無(wú)機(jī)物不易燃燒,骨會(huì)慢慢變成灰白色,變得脆硬,用鑷子輕敲煅燒后的骨,骨會(huì)碎裂,為骨的煅燒.
(2)、鹽酸脫鈣法:將魚的肋骨浸泡在15%的鹽酸中,無(wú)機(jī)物在與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)是能被溶解出來,剩余的物質(zhì)是有機(jī)物,會(huì)變的柔韌,骨能對(duì)折彎曲,稱為骨的脫鈣.
(3)、在不同時(shí)期,骨的成分不同,如下表:

可見,在兒童的骨中,有機(jī)物的含量多于三分之一,無(wú)機(jī)物含量少于三分之二,使骨具有的物理特性是彈性大,硬度小,易變形,但不易骨折,所以青少年要特別注意坐、立、行、走的姿勢(shì).
故答案為:(1)無(wú)機(jī)物;硬度
(2)有機(jī)物;柔韌
(3)多于三分之一;少于三分之二;彈性大,硬度;坐、立、行、走.
點(diǎn)評(píng):關(guān)鍵點(diǎn):有機(jī)物能燃燒,無(wú)機(jī)鹽溶于某些酸.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

某興趣小組在“探究骨的成分和特性”活動(dòng)中,分別取大小相近的甲、乙、丙三根魚肋骨進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
    <style id="icbhi"><mark id="icbhi"></mark></style>

      處理方法 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
      用酒精燈火焰煅燒
      用稀鹽酸浸泡
      不做處理 沒變化(1)在上面的表格中填入觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
      (2)甲骨煅燒時(shí),燃燒掉的是
      有機(jī)物
      有機(jī)物
      ,這種物質(zhì)使骨質(zhì)具有
      度.乙骨用稀鹽酸浸泡后,剩下的是
      有機(jī)物
      有機(jī)物
      ,這種物質(zhì)使骨具有
      韌性
      韌性
      性.
      (3)丙骨不做處理是為了進(jìn)行
      對(duì)照
      對(duì)照

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      科目:初中生物 來源: 題型:填空題

      探究骨的成分時(shí):
      1.將魚骨煅燒后,輕輕敲打,結(jié)果碎了,此時(shí)剩余的物質(zhì)是________,它使骨具有________的特性.
      2.用稀鹽酸浸泡魚骨后,魚骨能對(duì)折彎曲,此時(shí)剩余的物質(zhì)是________,它使骨具有________的特性.
      3.在兒童的骨中,有機(jī)物的含量________,無(wú)機(jī)物含量________,使骨具有的物理特性是________,不易變形,但不易骨折,所以青少年要特別注意________、________、________的姿勢(shì).

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      科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

      探究骨的成分時(shí):
      1.將魚骨煅燒后,輕輕敲打,結(jié)果碎了,此時(shí)剩余的物質(zhì)是______,它使骨具有______的特性.
      2.用稀鹽酸浸泡魚骨后,魚骨能對(duì)折彎曲,此時(shí)剩余的物質(zhì)是______,它使骨具有______的特性.
      3.在兒童的骨中,有機(jī)物的含量______,無(wú)機(jī)物含量______,使骨具有的物理特性是______,不易變形,但不易骨折,所以青少年要特別注意______、______、______的姿勢(shì).

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      科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年安徽省宣城市梅林實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

      探究骨的成分時(shí):
      1.將魚骨煅燒后,輕輕敲打,結(jié)果碎了,此時(shí)剩余的物質(zhì)是______,它使骨具有______的特性.
      2.用稀鹽酸浸泡魚骨后,魚骨能對(duì)折彎曲,此時(shí)剩余的物質(zhì)是______,它使骨具有______的特性.
      3.在兒童的骨中,有機(jī)物的含量______,無(wú)機(jī)物含量______,使骨具有的物理特性是______,不易變形,但不易骨折,所以青少年要特別注意______、______、______的姿勢(shì).

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