【題目】小白鼠是恒溫動物,為了探究小白鼠調節(jié)體溫的中樞是否為下丘腦(位于腦干上端),某科研小組進行了如下實驗:
第一步:取兩只健康的、性別與生理狀況相同的成年小白鼠,并標記為甲、乙;
第二步:用一定的方法破壞甲鼠的下丘腦,乙鼠不做處理;
第三步:把甲、乙兩鼠置于人工控制的溫室中,室內溫度調為0℃,在相對安靜的條件下觀察24小時,每隔4小時分別測量一次體溫,并做好記錄。
請分析做作答:
(1)該實驗的變量是__________。
(2)若甲鼠體溫______,乙鼠體溫保持相對恒定,則下丘腦與體溫調節(jié)有關;若甲、乙兩鼠體溫___________,則下丘腦與體溫調節(jié)無關。
(3)以上實驗步驟中還存在兩點缺陷,這兩點缺陷分別是 ______________________和_______________________ 。
【答案】 下丘腦 不恒定 恒定 只用了2只老鼠 沒有測定甲、乙兩鼠的初始溫度
【解析】科學探究設計對照實驗:對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實驗;在探究過程中,還需要排除偶然因素的影響。
(1)由題意可知,該實驗是探究小白鼠調節(jié)體溫的中樞是否為下丘腦。實驗變量是下丘腦,破壞甲鼠的下丘腦作為實驗組,乙鼠不做處理作為對照組。
(2)若甲鼠體溫明顯降低(或不恒定),乙鼠體溫保持相對恒定,說明下丘腦與體溫調節(jié)有關;若甲、乙兩鼠體溫均保持相對恒定,說明下丘腦與體溫調節(jié)無關。
(3)實驗設計要嚴格控制實驗條件,排除非實驗因素對探究的干擾,使探究具有可信度,保證探究的嚴謹有效。通過重復實驗,或擴大樣本,排除其偶然性,提高實驗的準確性。以上實驗步驟中還存在兩點缺陷,這兩點缺陷是實驗前要先測定甲、乙鼠的體溫;要有重復實驗,僅用兩只小白鼠進行實驗有一定的偶然性。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】今年冬天甲型病毒性流感“風靡”全國,我市也非常流行。很多同學不幸感染,眾多家庭無一人幸免。導致醫(yī)院、社區(qū)門診人滿為患。具此下面的說法正確的是
A. 引起甲型流感的病毒屬于傳染源 B. 甲型流感患者屬于病原體
C. 患甲流后及時打針或吃藥治療是控制傳染源 D. 抗生素對甲型流感病毒很有效
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下有關動物運動和行為的敘述,正確的是( 。
A. 關節(jié)是由關節(jié)頭、關節(jié)窩、關節(jié)囊組成的 B. 海豚頂球表演是一種先天性行為
C. 蜜蜂利用舞蹈傳遞信息 D. 螞蟻不具有社會行為
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“結構與功能相適應”是生物學的基本觀點之一。有關結構與功能的描述不相符的是
A. 兔的牙齒有分化,提高了攝取食物和食物消化的能力
B. 家鴿每呼吸一次,要在肺和氣囊各進行一次氣體交換
C. 蛇體表覆蓋角質鱗片,與減少體內水分散失有關
D. 鯽魚有鰓,與水中呼吸相適應
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】心血管疾病需要大家共同關注,以下相關說法正確的是( )
A. 人的心血管健康狀況與生活習慣關系密切,與遺傳因素無關
B. 酗酒會損傷肝臟,引發(fā)心血管疾病,損害神經系統(tǒng)
C. 遇到突發(fā)心臟驟停的病人,應馬上將病人抬上汽車送往醫(yī)院
D. 若做到合理膳食,不吸煙,不喝酒,就一定不會患心血管疾病
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】采用口對口吹氣法,下列處理方法中,錯誤的是( )
A. 要關閉門窗,避免外界噪聲干擾 B. 吹氣頻率要和平時的呼吸頻率相似
C. 首先在病人頸下墊物,解開衣扣、領帶等 D. 吹氣強度以吹氣后病人胸廓略有起伏為宜
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