15.天桂梨是江西省廣豐區(qū)的特產(chǎn),以天桂梨為接穗,以鴨梨為砧木,接穗上結(jié)出的果實是( 。
A.鴨梨B.天桂梨
C.半邊鴨梨,半邊天天桂梨D.不一定

分析 嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體.

解答 解:嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響.以天桂梨為接穗,以鴨梨為砧木,接穗上結(jié)出的果實是天桂梨,B正確.
故選:B

點評 熟練掌握嫁接技術(shù)的應(yīng)用以及優(yōu)點,既能解答問題,又能應(yīng)用于我們實際的生產(chǎn)生活.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

5.微生物都是肉眼看不到的生物.×.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列敘述中,不屬于生物基本特征的是(  )
A.能夠繁殖B.能運動和發(fā)聲
C.能適應(yīng)和影響環(huán)境D.能生長、發(fā)育

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.北宋詩人司馬光的《客中初夏》中寫有“更無柳絮因風(fēng)起,惟有葵花向日傾”,該詩句描寫的生命現(xiàn)象是( 。
A.生物生活需要營養(yǎng)物質(zhì)B.生物的遺傳和變異
C.生物對外界刺激的反應(yīng)D.生物的生長發(fā)育

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

10.水仙花的花語為“無悔青春”.它起源于湖北江陵,后來遠渡重洋,譽滿全球.某探究小組為了探究“光照條件對水仙花開花時間有無影響”,他們選取品種、成熟度和大小等相同的兩個具備開花能力的水仙花鱗莖,分為甲、乙兩組,同時置于如表所示的環(huán)境中進行培養(yǎng),觀察并記錄從開始培養(yǎng)到第一朵花開放的時間.
組別平均溫度光照條件其他培養(yǎng)條件
21℃光照充足完全相同,且能充分滿足水仙花生長發(fā)育的需要.
21℃光照不足
請據(jù)題分析回答:
(1)實驗選取水仙花鱗莖的品種、成熟度和大小等都要求相同的原因是控制變量.
(2)光照條件不僅影響植物開花,同時也是植物進行光合作用的必要條件.光合作用的過程可以用式子表示為二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物(儲存能量)+氧氣.
(3)實驗結(jié)束后某同學(xué)提出該實驗有一個明顯的不足之處.請你指出不足之處是甲乙每組只選用一個水仙花鱗莖,會有偶然性(描述合理即可).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.2008年頒布了《中華人民共和國水污染防治法》水污染防治應(yīng)當(dāng)堅持( 。
A.預(yù)防為主、防治結(jié)合、綜合治理的原則
B.抓住主要環(huán)節(jié),做到綜合措施和重點措施相結(jié)合的原則
C.防治為主、預(yù)防治理、綜合結(jié)合的原則
D.抓住重點措施,做到主要環(huán)節(jié)和綜合措施相結(jié)合的原則

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.黃瓜花有雌雄之分,雌花中沒有( 。
A.柱頭B.花柱C.子房D.花藥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.干旱造成農(nóng)田里的莊稼顆粒無收,說明植物的生活需要( 。
A.水分B.無機鹽C.有機物D.無機物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.在“觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮和蠶豆葉表皮的氣孔”實驗中,同學(xué)們制作了臨時裝片,觀察到如圖所示結(jié)果.分析回答:

(1)現(xiàn)有①清水②生理鹽水③酒精④碘液四瓶試劑,在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時裝片時,需要用到的試劑是①④填序號).
(2)甲圖視野中出現(xiàn)的情況是因為蓋蓋玻片步驟操作不當(dāng)引起的.
(3)乙圖中看到洋蔥鱗片葉表皮細胞有部分重疊,原因是制作臨時裝片過程中沒有將表皮展平.
(4)丙圖視野中的氣孔是蒸騰作用的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”,通過氣孔進出的物質(zhì)有水蒸氣、二氧化碳、氧氣.
(5)丁圖物像比較模糊,應(yīng)轉(zhuǎn)動細準焦螺旋使視野清晰.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案