【題目】番茄果實(shí)酸甜可口,深受人們喜愛。下圖①是一株經(jīng)過基因編輯的小番茄,修改的3個(gè)基因分別是:SELF PRUNING(促進(jìn)早熟)、SP5G(加速開花)、 SlER(控制莖長)。與普通番茄(圖②為普通番茄的一個(gè)枝條)相比,這種番茄所需空間小,成熟快。下列相關(guān)說法正確的是( )

A.番茄植株開花后只要經(jīng)過傳粉就一定能結(jié)出果實(shí)

B.番茄果實(shí)酸甜可口的物質(zhì)存在于果肉細(xì)胞的細(xì)胞核中

C.這種番茄比普通番茄成熟快,體現(xiàn)了生物種類的多樣性

D.S1ER基因被修改后,莖部變短,這體現(xiàn)了基因控制生物的性狀

【答案】D

【解析】

轉(zhuǎn)基因技術(shù)是把一種生物的某個(gè)基因,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中,培育出轉(zhuǎn)基因生物,就可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)基因所控制的性狀。

A.番茄植株開花后經(jīng)過傳粉和受精后才能結(jié)出果實(shí),A錯(cuò)誤。

B.液泡里面有細(xì)胞液,細(xì)胞液溶解多種物質(zhì),番茄中酸甜可口的汁液主要來自于果實(shí)細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液,B錯(cuò)誤。

C.這種番茄比普通番茄成熟快,體現(xiàn)了基因的多樣性,C錯(cuò)誤。

DS1ER基因被修改后,莖部變短,說明基因控制生物的性狀,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】染色體的主要成分是( 。

A. 蛋白質(zhì)和DNA

B. 基因與DNA

C. 只有蛋白質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理,圖2示顯微鏡下觀察到視野圖象,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象,回答下列問題:

(1)濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部,在實(shí)驗(yàn)觀察過程中,應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加_____,這樣做的目的是_____

(2)通常情況下,使用_____倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況.

(3)圖2示顯微鏡下觀察的圖象,你認(rèn)為[1]是_____血管,判斷的主要依據(jù)是_____.[2]是_____ 血管,判斷的主要依據(jù)是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為心臟結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:

(1)A______ B______ C______ D_______。

(2)心臟主要由___________構(gòu)成,分為四個(gè)腔,其中與右心房連通的血管是_____________,與左心室連通的血管是_______________,與左心房連通的血管是__________。

(3)在A和C中流動(dòng)脈血的心腔是[_____](填字母), A 與B 之間有防止血液倒流的結(jié)構(gòu),是________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題。

2020年初,在人們迎接新春佳節(jié)來臨之際,一場(chǎng)瘟疫悄然爆發(fā)。一種名為新型冠狀病毒肺炎(COVID-19)的疾病從武漢市蔓延至全國,導(dǎo)致上萬人感染。

新型冠狀病毒肺炎(以下簡稱新冠肺炎)是由新型冠狀病毒(SARS-CoV-2)引起的呼吸道傳染病。SARS-CoV-2是目前已知的第7種可以感染人的冠狀病毒,其余6種中,有4種會(huì)引起普通感冒,而另外2種,就是2003年引起非典疫情的SARS-CoV和2012年引發(fā)中東呼吸綜合征的MERS-CoV。

基于目前的流行病學(xué)調(diào)查,新冠肺炎潛伏期為1~14天,多為3~7天。發(fā)熱、乏力、干咳為其主要臨床表現(xiàn)。重癥患者多在發(fā)病1周后出現(xiàn)呼吸困難和(或)低氧血癥,嚴(yán)重者發(fā)展為急性呼吸窘迫綜合征,甚至死亡。該病毒主要通過患者噴嚏、咳嗽進(jìn)行呼吸道飛沫傳播或接觸等途徑傳播,傳染性強(qiáng),所有人均為易感人群。

由于尚缺乏針對(duì)新型冠狀病毒的特效疫苗和有效藥物,因此,對(duì)于新冠肺炎患者,目前臨床上以隔離治療和對(duì)癥支持治療為主。武漢市火速建成的火神山、雷神山和方艙醫(yī)院在收治患者的隔離治療中起了重要作用。當(dāng)患者的肺功能嚴(yán)重受損,常規(guī)治療無效時(shí), ECMO可以承擔(dān)氣體交換任務(wù)。ECMO是體外膜肺氧合(Extracorporeal Membrane Oxygenation)的縮寫,簡稱膜肺,用高分子滲透膜制成。血液和氣體通過氧合器中的半透膜進(jìn)行氣體交換,血、氣互相不直接接觸。ECMO運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí),血液從靜脈引出,通過膜肺吸收氧,排出二氧化碳。經(jīng)過氣體交換的血,在泵的推動(dòng)下可回到靜脈,也可回到動(dòng)脈,使肺處于休息狀態(tài),為患者的康復(fù)獲得寶貴時(shí)間。

除了以上支持治療外,有專家提出,對(duì)于重癥和危重癥患者,利用康復(fù)者的血漿進(jìn)行治療也有望成為有效的治療途徑之一。

(1)下圖是SARS-CoV-2的結(jié)構(gòu)模式圖,它與SARS-CoV、MERS-CoV的差異性主要是由圖中的[_____]______決定的。

(2)下列關(guān)于新型冠狀病毒肺炎的說法,正確的是_______

a.潛伏期內(nèi)的感染者無明顯癥狀,他們不是傳染源

b.通過咳嗽、噴嚏進(jìn)行飛沫傳播是其唯一傳播途徑

c.同學(xué)們居家學(xué)習(xí),減少外出,主要為了切斷傳播途徑

d.方艙醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員穿戴防護(hù)服工作主要為了保護(hù)易感人群

(3)新冠肺炎重癥患者容易出現(xiàn)呼吸肌肉疲勞,當(dāng)呼吸肌______(收縮/舒張)時(shí),其肺部擴(kuò)張不足,氧氣難以入肺,進(jìn)而使身體得到的氧氣減少。同時(shí)肺泡內(nèi)滲出液增多,使得肺泡壁增厚,影響了肺泡與周圍毛細(xì)血管的______,導(dǎo)致血氧降低,危及生命健康。

(4)ECMO在重癥患者的支持治療中起了重要作用。根據(jù)文中信息,下列關(guān)于ECMO中氧合器的說法錯(cuò)誤的是_______

a.半透膜模擬的是肺泡壁和毛細(xì)血管壁 b.氧氣依靠擴(kuò)散作用經(jīng)半透膜進(jìn)入血液

c.血液中的二氧化碳經(jīng)半透膜進(jìn)入氧合器 d.流經(jīng)氧合器后血液由動(dòng)脈血變成靜脈血

(5)文章最后提到,對(duì)于新冠肺炎的重癥患者“利用康復(fù)者的血漿進(jìn)行治療也有望成為有效的治療途徑之一”。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的免疫相關(guān)知識(shí),解釋其中的道理______。

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【題目】美國白蛾是危害樹木的常見害蟲之一,下圖為其生長發(fā)育各階段。周氏嚙小蜂能將自己的受精卵產(chǎn)于③內(nèi),并將其吃空,以獲得營養(yǎng)完成后代的生長發(fā)育。下列敘述不正確的是(

A.美國白蛾生長發(fā)育順序?yàn)棰堍冖邰?/span>

B.階段②的發(fā)育過程中需多次蛻掉外骨骼

C.周氏嚙小蜂與美國白蛾之間形成共生關(guān)系

D.用周氏嚙小蜂防治美國白蛾可減少環(huán)境污染

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是人體內(nèi)物質(zhì)交換簡圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)上圖中A和B所代表的主要器官分別是__________、_________。

(2)經(jīng)檢測(cè)某人C中含有較多大分子質(zhì)白質(zhì),則可能是腎臟的______________發(fā)生病變。

(3)圖中標(biāo)號(hào)③④中的血液,含氧較多的是標(biāo)號(hào)____________。

(4)圖中標(biāo)號(hào)⑤⑥中的血液,含尿素較少的是標(biāo)號(hào)___________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪幾項(xiàng)屬于排泄對(duì)人體生命活動(dòng)的重要意義:提供營養(yǎng)物質(zhì) 排出代謝廢物 調(diào)節(jié)水和無機(jī)鹽的平衡提供能量 維持細(xì)胞生活環(huán)境的穩(wěn)定

A. ①③④ B. ②④⑤ C. ③④⑤ D. ②③⑤

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【題目】 你長高了,是因?yàn)?/span>)

A細(xì)胞的生長、分裂和分化

B遺傳

C變異

D以上都對(duì)

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