【題目】關(guān)于哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的敘述，正確的是（ ）

A. 當(dāng)肌肉受到刺激時(shí)，關(guān)節(jié)能繞著骨轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)

B. 關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩和關(guān)節(jié)腔組成

C. 完成各種運(yùn)動(dòng)需要神經(jīng)系統(tǒng)的配合，與血液循環(huán)無關(guān)

D. 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成

【答案】D

【解析】

哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連接和骨骼肌組成的。

A、骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌收縮，牽動(dòng)著它所附著的骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。A錯(cuò)誤；

B、關(guān)節(jié)是骨連接的主要形式，它是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成；關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩。B錯(cuò)誤；

C、運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成，它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)以及需要能量的供應(yīng)。因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。C錯(cuò)誤；

D、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼好肌肉組成，骨骼是由多塊骨連接而成。骨與骨之間的連接叫骨連接，骨骼肌兩端分別附著在相應(yīng)的兩塊骨上，牽拉著骨運(yùn)動(dòng)。D 正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人處在闌尾炎手術(shù)后的康復(fù)期間，為了促進(jìn)其傷口愈合，你建議他應(yīng)該多吃一些（ ）

A. 水果B. 蔬菜C. 粗糧D. 奶、蛋、魚、肉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】梅雨季節(jié)，保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉，這是空氣中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖導(dǎo)致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢？某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了如下假設(shè)：霉菌需要生活在溫暖潮濕的環(huán)境中，實(shí)驗(yàn)過程如下表：

組別

A組

B組

C組

方法

將烤干的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里

將濕潤(rùn)的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里

將①________的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在②_______環(huán)境里

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

不發(fā)霉

發(fā)霉

不發(fā)霉

請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

（1）霉菌屬于__________________（填“原核生物”或“真核生物”）。

（2）通過A組與B組的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該小組提出的問題是________________________________？通過分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，該小組得出的結(jié)論是______________________________________。

（3）為了探究溫度對(duì)霉菌生活的影響，該小組設(shè)計(jì)C組與B組形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，C組中的①、②的條件應(yīng)分別是_______________和____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物生活的“環(huán)境”的描述，正確的是（　�。�

A. 生物生活的空間

B. 家養(yǎng)動(dòng)物不需要環(huán)境

C. 影響生物生活的非生物因素

D. 包括生存空間及各種影響因素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表為某同學(xué)探究“唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用”的實(shí)驗(yàn)記錄表。

試管

加入的物質(zhì)

溫度

加入試劑（充分搖勻）

1號(hào)

饅頭碎屑+2毫升唾液

37℃

碘液

2號(hào)

饅頭碎屑+2毫升清水

37℃

碘液

（1）設(shè)計(jì)2號(hào)試管的作用是________，該實(shí)驗(yàn)的變量是__________。

（2）實(shí)驗(yàn)中1號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______，原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下，轉(zhuǎn)變成________________。

（3）如在實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)一個(gè)3號(hào)試管，試管中加入的物質(zhì)與1號(hào)試管相同，溫度則定為5℃，加入試劑為碘液（充分搖勻），3號(hào)試管實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為___________，原因是______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】進(jìn)行血型鑒定時(shí)，某人的血與兩種標(biāo)準(zhǔn)血清都有凝集反應(yīng)，請(qǐng)問他的血型是（ ）

A. A型B. B型C. AB型D. O型

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】骨的運(yùn)動(dòng)要靠_________的牽拉。骨骼肌中間較粗的部分叫___________，兩端較細(xì)的呈乳白色的部分叫做_________。骨骼肌具有___________的特性。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法中，錯(cuò)誤的是（ ）。

A. 生態(tài)系統(tǒng)是指生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體

B. 生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質(zhì)是沿食物鏈不斷積累的

C. 生態(tài)系統(tǒng)中的能量隨食物鏈逐步消耗，物質(zhì)可以反復(fù)循環(huán)

D. 生態(tài)系統(tǒng)具有很強(qiáng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，即使遭到破壞，也能較快恢復(fù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們都有這樣的生活經(jīng)驗(yàn)：細(xì)細(xì)地咀嚼饅頭時(shí)，會(huì)感覺到有甜味，這是為什么呢？小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn)：

①取適量新鮮饅頭，切成碎屑，分成2等份。

②將口漱凈，取4毫升唾液放入小燒杯中。

③取2只潔凈試管，編為1號(hào)和2號(hào)，分別加入等量饅頭碎屑，然后向1號(hào)試管加入2毫升清水，向2號(hào)試管加入2毫升唾液，充分振蕩，將兩只試管同時(shí)放入37℃溫水中10分鐘。

④取出2只試管，分別滴加2滴碘液并搖勻，仔細(xì)觀察試管中顏色的變化：

（1）實(shí)驗(yàn)中1、2號(hào)試管形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量是_____。

（2）小明同學(xué)將饅頭切成碎屑并充分振蕩試管，分別模擬了_____。

（3）實(shí)驗(yàn)過程中，要用37℃的溫水為試管保溫，是因?yàn)槭澄锏南枰?/span>_____。

（4）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：不會(huì)變藍(lán)色的是_____號(hào)試管，原因是_____。

（5）以上實(shí)驗(yàn)可以說明_____。

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