浪費(fèi)糧食是我校學(xué)生存在的一種不良現(xiàn)象，其中被白白倒掉的“米飯”主要來(lái)自水稻種子的（　　）
分析：根據(jù)植物種子的結(jié)構(gòu)和各部分的作用分析解答．
解答：解：水稻種子包括種皮和果皮、子葉、胚乳、胚根、胚芽、胚軸，其中胚乳中貯存著大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，我們吃的米飯，就是水稻種子的胚乳．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：種子的結(jié)構(gòu)和各部分的作用、發(fā)育是經(jīng)�？疾榈膬�(nèi)容，一般以填空或選擇的形式出現(xiàn)．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下面是一小學(xué)生寫的一篇小作文，分析回答：
我家有一個(gè)魚缸，里面有假山、小樹、沙灘和許多的貝殼．在燈光的照射下，波光粼粼、五光十色的，就像一個(gè)小小的海底世界．
在這美麗的世界里住著三個(gè)可愛的小家伙--三條金魚．大的那條長(zhǎng)得又肥又壯，叫肥肥．最小的那條最機(jī)靈，叫聰聰．還有一條顏色特別美麗，所以叫它美美．他們?nèi)齻�(gè)和睦相處，就像是一家人．
（1）文中影響金魚“肥肥”生活的非生物因素有
假山、沙灘、貝殼、燈光
假山、沙灘、貝殼、燈光
，生物因素有
小樹、金魚“聰聰”和“美美”
小樹、金魚“聰聰”和“美美”
．
（2）金魚與小樹之間存在的生物學(xué)關(guān)系是
互助（種間互助）
互助（種間互助）
，金魚“美美”與“聰聰”之間存在的生物學(xué)關(guān)系是
斗爭(zhēng)（種內(nèi)斗爭(zhēng)）
斗爭(zhēng)（種內(nèi)斗爭(zhēng)）
．
（3）若把金魚從魚缸中取出，不久就會(huì)死亡，說(shuō)明
環(huán)境影響生物（的生存）
環(huán)境影響生物（的生存）
．若長(zhǎng)時(shí)間不給魚缸換水，則魚缸內(nèi)的水就會(huì)變得渾濁不清，說(shuō)明
生物影響環(huán)境
生物影響環(huán)境
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

浪費(fèi)糧食是我校學(xué)生存在的一種不良現(xiàn)象，其中被白白倒掉的“米飯”主要來(lái)自水稻種子的


  1. A.
    胚芽
  2. B.
    胚根
  3. C.
    子葉
  4. D.
    胚乳

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

浪費(fèi)糧食是我校學(xué)生存在的一種不良現(xiàn)象，其中被白白倒掉的“米飯”主要來(lái)自水稻種子的（　�。�
A．胚芽B．胚根C．子葉D．胚乳

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科目：初中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省泉州市晉江市潘徑中學(xué)八年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

浪費(fèi)糧食是我校學(xué)生存在的一種不良現(xiàn)象，其中被白白倒掉的“米飯”主要來(lái)自水稻種子的（ ）
A．胚芽
B．胚根
C．子葉
D．胚乳

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