【題目】取口腔上皮細(xì)胞的準(zhǔn)確部位是口腔內(nèi)側(cè)壁．（ ）．（判斷對錯）

【答案】√

【解析】在取口腔上皮細(xì)胞時正確的步驟是用消毒牙簽在潔凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕刮幾下，口腔的上下壁上分別有上頜骨和下頜骨的撐托，較硬沒有彈性，取的時候易損傷口腔壁，而側(cè)壁上則沒有，外面是腮部，較軟有彈性，方便易�。�

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“樹木叢生，百年豐茂”形象地描述了生物圖中綠色植物的繁盛景象，在下列行星色色的植物中有根、莖、葉分化，并出現(xiàn)輸導(dǎo)組織的一組植物是（ ）

A．小球藻 地錢 滿江紅 B．葫蘆蘚 腎蕨 油松

C．桫欏 紅豆水稻 D．衣藻 蘇鐵 牡丹

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述，正確的是（ ）

A．調(diào)節(jié)光圈﹣﹣調(diào)節(jié)視野的大小

B．調(diào)節(jié)反光鏡﹣﹣調(diào)節(jié)物像的大小

C．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋﹣﹣使看到的物像更清晰

D．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器﹣﹣換用不同放大倍數(shù)的目鏡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）對細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是 ；

（2）水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多，而吸收含鈣的無機(jī)鹽少，主要是因為 具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用；（3）控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于[ ] ；

（4）在有氧的情況下，能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用（即呼吸作用）的結(jié)構(gòu)是 ；

（5）切洋蔥時會聞到一種辣味，該物質(zhì)存在于[ ] 中。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A.在生物各類群之間，所處的共同分類單位越小，它們之間的相似程越小

B.在生物各類群之間，所處的共同分類單位越大，它們之間的親緣關(guān)越近

C.在生物各類群之間，它們之間的相似程度越大，親緣關(guān)系則越遠(yuǎn)

D.在生物各類群之間，它們之間的相似程度越大，親緣關(guān)系則越近

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是同一顯微鏡觀察同一植物組織標(biāo)本4次得到的圖像，下列推測正確的是（ ）

A. ③所用的目鏡的放大倍數(shù)一定大于④

B. 更換物鏡一定是轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器來實現(xiàn)

C. 圖像③中能非常清楚的看到細(xì)胞膜

D. 每個細(xì)胞中都一定能找得到葉綠體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】微生物在自然界中廣泛分布，與我們生活密切相關(guān)。如圖是4種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答：

（1）圖中4種生物都沒有葉綠體，故它們的營養(yǎng)方式均為_____，除丙外，其余都由_____構(gòu)成；

（2）圖中甲的結(jié)構(gòu)區(qū)別與其他生物細(xì)胞的最大特點是_____；

（3）引起全世界恐慌的埃博拉疫情造成了近8000人死亡，導(dǎo)致這場疫情的罪魁禍?zhǔn)着c圖中_____的形態(tài)結(jié)構(gòu)最相似；它侵入患者的細(xì)胞后，會引起人體第三道防線的反擊，產(chǎn)生_____，這種免疫類型屬于_____。目前已經(jīng)有多個國家研制出抗埃博拉病毒的藥物。從預(yù)防傳染病的角度來說，在病人治療中使用這些藥物屬于_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動脈中流動的是動脈血，靜脈中流動的是靜脈血．_________．（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于圖中三種病毒的說法，正確的是（　�。�

A. 都由1內(nèi)部遺傳物質(zhì)和2蛋白質(zhì)外殼組成

B. 無葉綠體，營寄生生活

C. 必須都生活在活的動、植物細(xì)胞內(nèi)

D. 所有的病毒都是對人類有害的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案