【題目】如圖所示植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次,據(jù)圖回答下列問題:

(1)植物由小長大,是從圖甲所示的細(xì)胞開始的,并與[a]過程________________和[b]過程____________密切相關(guān)。

(2)細(xì)胞從圖甲到圖乙過程中,細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是___________先復(fù)制,然后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)一樣多。

(3)圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上屬于____________,在植物體的生命活動過程中,由綠葉發(fā)生的主要生理作用有____________________________________。

(4)可見構(gòu)成綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次___________________________________。

(5)將剪斷的帶葉的莖插入滴有紅墨水的水里,在陽光下照射幾個(gè)小時(shí),變紅的結(jié)構(gòu)是上圖中的[ ]___________。

【答案】細(xì)胞分裂 細(xì)胞分化 遺傳物質(zhì) 器官 光合作用、呼吸作用、蒸騰作用 細(xì)胞→組織→器官→植物體 5葉脈

【解析】

細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程,細(xì)胞分裂時(shí),染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中,在細(xì)胞分裂形成的新細(xì)胞的染色體數(shù)目和原細(xì)胞的相同。經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞,在遺傳物質(zhì)的作用下,其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了差異,就是細(xì)胞的分化。綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→植物體光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機(jī)物,并且釋放出氧的過程;生物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解,最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物,并且釋放出能量的過程,叫做呼吸作用;而植物體內(nèi)的水以氣體的形式散失到空氣中的過程叫蒸騰作用。器官是指由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)。綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的。

(1)植物體是通過細(xì)胞的分裂、生長和分化長大的。細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞的生長使細(xì)胞的體積增大,細(xì)胞的分化形成新的組織。圖中的甲表示植物細(xì)胞,【a】過程表示細(xì)胞的分裂,【b】過程表示細(xì)胞的分化。

(2)細(xì)胞從圖甲到圖乙是細(xì)胞分裂過程,在細(xì)胞的分裂過程中,染色體的變化最為明顯。在細(xì)胞分裂時(shí),遺傳物質(zhì)會先進(jìn)行復(fù)制,然后平均分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中,從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)一樣多。因此,細(xì)胞從圖甲到圖乙過程中,細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是遺傳物質(zhì)先復(fù)制,然后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)一樣多。

(3)器官是指由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)。綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的。圖中丁是植物的葉,屬于器官。綠色植物的三大生理作用有光合作用、呼吸作用、蒸騰作用,綠葉細(xì)胞有葉綠體和氣孔,葉綠體是光合作用的場所,綠葉是光合作用造成有機(jī)物的主要器官;蒸騰作用是通過葉片的氣孔來蒸騰水分的;呼吸作用實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量,任何活細(xì)胞都在不停地進(jìn)行呼吸作用。因此,在植物體的生命活動過程中,綠葉發(fā)生的主要生理作用有光合作用、呼吸作用和蒸騰作用。

(4)由植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次示意圖可知,構(gòu)成綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→植物體。

(5)紅墨水是含紅色物質(zhì)的水,而葉片中運(yùn)輸水的結(jié)構(gòu)是葉脈中的導(dǎo)管。因此葉片中變紅的結(jié)構(gòu)是上圖中的【5】葉脈。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將生長旺盛的葉片剪成若干等大的小塊,抽去葉內(nèi)氣體,平均放入兩支試管,如圖處理。下列敘述正確的是( 。

A. 甲內(nèi)的葉片小塊將先浮起,因?yàn)槿~內(nèi)產(chǎn)生了較多氧氣

B. 甲內(nèi)的葉片小塊將先浮起,因?yàn)槿~內(nèi)產(chǎn)生了較多二氧化碳

C. 乙內(nèi)的葉片小塊將先浮起,因?yàn)槿~內(nèi)產(chǎn)生了較多氧氣

D. 乙內(nèi)的葉片小塊將先浮起,因?yàn)槿~內(nèi)產(chǎn)生了較多二氧化碳

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【題目】顯微鏡是科學(xué)研究中最常用的觀察工具。對下列操作流程的敘述不正確的是

A. ①壓片時(shí)將所要觀察的目標(biāo)對準(zhǔn)通光孔的中央

B. ②順時(shí)針轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)眼睛從側(cè)面看物鏡

C. ③當(dāng)室內(nèi)光線較暗時(shí),用反光鏡的平面鏡來調(diào)節(jié)視野亮度

D. ④當(dāng)物鏡接近玻片標(biāo)本時(shí),眼睛注視目鏡逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋,直到看到物象

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. ④是關(guān)節(jié)軟骨,它能使③和⑤在運(yùn)動時(shí)靈活

B. ①是關(guān)節(jié)囊,它的功能是使關(guān)節(jié)運(yùn)動時(shí)牢固

C. ②是關(guān)節(jié)腔,內(nèi)有少量滑液,它使關(guān)節(jié)運(yùn)動時(shí)靈活

D. ③和⑤是骨,它們共同組成骨骼

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖,下列對相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能敘述不準(zhǔn)確的是( 。

A. 2、3為上皮組織,具有保護(hù)作用

B. 4、6為營養(yǎng)組織,能制造有機(jī)物

C. 5為輸導(dǎo)組織,起運(yùn)輸養(yǎng)料的作用

D. 1為氣孔,是植物蒸騰失水的“門戶”

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人們常見的幾種動物,請分析回答:

(1)若根據(jù)體內(nèi)有沒有脊椎骨構(gòu)成的______將圖中的動物分成兩組,則與C不在同一組的動物有______(用字母表示)。

(2)上述動物的受精作用在水中完成的有______,能保持體溫恒定的有______(用字母表示,答全才給分)。

(3)將以上動物按照由簡單到復(fù)雜的順序排列,應(yīng)該是______(用字母表示)。

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【題目】為探究哺乳動物的運(yùn)動原理,張同學(xué)制作了一個(gè)肌肉牽動骨運(yùn)動的模型,如圖所示(①為鐵釘,②和④為松緊帶,③和⑥為硬紙片)。請回答。

(1)圖中序號③和⑤模擬_____,它在運(yùn)動中起_____的作用。序號_____模擬關(guān)節(jié),在運(yùn)動中起_____的作用。

(2)如果用該模型模擬人體膝跳反射時(shí)小腿的突然抬起,小腿的運(yùn)動方向如圖中箭頭所示。此時(shí),圖中序號_____模擬的肌肉收縮,序號_____模擬的肌肉舒張:說明運(yùn)動總是需要_____組骨骼肌的相互配合才能完成。

(3)從這個(gè)模型可以看出,人在運(yùn)動時(shí),要靠骨骼肌牽拉_____,繞_____活動。其中起調(diào)節(jié)作用的主要是_____系統(tǒng)。

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【題目】茜茜同學(xué)看不清遠(yuǎn)處的物體,經(jīng)檢查醫(yī)生說她患了近視。下面是茜茜同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識畫的近視眼成像情況及矯正方法圖,其中正確的分別是(  )

A. 甲和丙 B. 甲和丁 C. 乙和丙 D. 乙和丁

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【題目】下圖所示為鳥的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖說明鳥類適于飛行的特點(diǎn):

(1)鳥的體形呈___________,可以減少飛行時(shí)空氣的阻力。

(2)鳥的前肢變成___________,是鳥類最主要的飛行器官。

(3)鳥的___________發(fā)達(dá),可以有力牽動兩翼飛行。

(4)鳥呼吸作用旺盛,用_________呼吸,_________輔助呼吸。

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