【題目】圖是有莢膜的細菌結構示意圖
(1)請寫出各部分結構的名稱。①__________②_________④___________⑤_________⑥_______
(2)圖中①__________,它的__________可使細菌在水中___________.
(3)②的作用____________________________________.
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【題目】如圖是玉米種子結構模式圖,下列有關敘述正確的是( 。
A.只要①②⑤完整,玉米種子就能萌發(fā)
B.玉米種子萌發(fā)所需要的營養(yǎng)物質由③提供
C.⑤是由雌蕊中的胚珠發(fā)育來的
D.與玉米種子結構相比,菜豆種子沒有②
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【題目】下面三種生物的形態(tài)結構示意圖,下列敘述錯誤的是
A. 甲類生物不具有細胞結構
B. 丙生物營腐生生活
C. 乙和丙生物都能形成肉眼可見的菌落
D. 三種生物的繁殖方式完全一樣
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【題目】鼻腔能使吸入的空氣變得濕潤、清潔和溫暖,與此功能無關的結構是( 。
A.鼻粘膜能分泌黏液
B.鼻粘膜內有嗅覺細胞
C.鼻腔內有鼻毛
D.鼻粘膜內有豐富的毛細血管
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【題目】卷舌和不能卷舌是一對相對性狀,決定卷舌的基因是顯性基因,決定不卷舌的基因是隱性基因。一對不能卷舌的夫婦,他們所生的子女應該是( 。
A.都能卷舌
B.都不能卷舌
C.有的能卷舌,有的不能卷舌
D.卷舌的和不能卷舌的各占一半
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【題目】如圖為神經元結構模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)神經元基本結構包括______和______兩部分.
(2)神經元接受刺激后能產生 ____________,并且把_______________傳導到其他的神經元.
(3)②____________④___________
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【題目】某學習小組為了解甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響,進行如下實驗:取兩個相同的玻璃缸貼上標簽A、B
(1)在這個實驗設計中,有兩個步驟不夠嚴謹: 步驟_____和步驟______。
(2)實驗設計改進后,A缸和B缸是一組_______實驗,變量是_________。本實驗應重復進行1~2 次,取幾次的平均值,目的是_________________。
(3)實驗按修改后的方案進行,出現(xiàn)的實驗結果是:A 缸蝌蚪比B 缸蝌蚪發(fā)育快。該實驗得出的結論是:________________________________。
(4)實驗中,觀察到A 缸蝌蚪提前變成青蛙,但青蛙只有蒼蠅大小,在養(yǎng)殖業(yè)中,有人為了獲得高產,將動物激素添加到家畜、家禽的飼料中,你認為以下觀點正確的是 __________(填字母)
A.任意添加激素,提高產量,利國利民
B.任意添加激素危害人體健康
C.經常食用這些家禽及家畜的肉、蛋、奶可以強身健體
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【題目】如果把綠葉比作制造有機物的工廠,那么進行光合作用的動力是______,原料是________,產物是_______,廠房是________,機器是______。
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【題目】酸奶是一種發(fā)酵食品,某學習小組針對“制作酸奶的適宜溫度”進行如下實驗探究:
①將新鮮牛奶煮沸,冷卻至常溫,加入適量酸奶,攪拌均勻;
②將5個大小相同的玻璃杯消毒、編號,倒?jié)M混合后的牛奶;
③將玻璃杯密封,置于不同溫度的恒溫箱中;
④一段時間后,取樣檢測杯中的活菌數(shù)量,記錄數(shù)據(jù)。實驗結果如柱形圖所示:
(1)制作酸奶需要的微生物是乳酸菌,它需要在_____的條件下發(fā)酵,因此玻璃杯必須密封。
(2)制作酸奶時牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒,目的是_____。
(3)本實驗除溫度不同外,玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它條件必須相同,原因是_____。
(4)根據(jù)實驗結果,得出的結論是:_____。
(5)該小組進一步探究了在適宜的溫度下“制作酸奶的適宜發(fā)酵時間”,實驗結果如下表所示。
發(fā)酵時間 | 2小時 | 4小時 | 6小時 | 8小時 | 10小時 |
牛奶發(fā)酵 狀況 | 呈液態(tài) 無酸味 | 呈液態(tài) 略帶酸味 | 呈蛋花狀態(tài) 微酸 | 呈凝固狀 酸度適中 | 表面有水析出 味道過酸 |
根據(jù)實驗結果,得出的結論是:制作酸奶的發(fā)酵時間以_____小時為宜。
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