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【題目】人體每天攝入的總能量中，早、中、晚的能量比大致應為

A．3：3：4 B．4：3：3 C．3：4：3 D．2：5：3

【答案】C

【解析】

試題分析：吃好早餐為上午的學習和活動提供能量，因此早餐除了主食之外，還應當適量補充一些優(yōu)質蛋白質．午餐既要補充上午的能量消耗，又要為下午的學習和活動作能量儲備，因此，午餐的熱量和油脂都應該是三餐中最高的．夜間處于睡眠狀態(tài)，能量消耗不大，因此晚餐一般宜清談些．總的來說，要做到每日三餐，按時進餐．在每日攝入的總能量中，早、中、晚餐的能量應當分別占30%、40%、30%左右。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是桃花的結構模式圖，右圖是桃的果實示意圖。請分析回答：

（1）從構成生物體的結構層次上分析，花和果實都屬于________________。

（2）圖中[5]和[6]組成的結構叫___________，結構[4]是_______________。

（3）花粉從[5]落到[1]上的過程叫做____________。花粉受到黏液的刺激萌發(fā)形成___________ ，最后釋放出精子，與[4]內的卵細胞結合成受精卵，該過程叫______________。

（4）桃的果實中，我們食用的部分[7]是左圖中__________發(fā)育來的，結構[8]是由左圖中_________發(fā)育來的。（填圖中代號）

（5）桃花開放時常看到蜜蜂、蝴蝶在花叢中飛舞，它們正忙著給桃花進行___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一對豚鼠產生后代的遺傳結果，若父方、母方都是純種，下列說法錯誤的是（　�。�

A. 豚鼠的黑色是顯性性狀

B. 豚鼠的棕色和黑色是一對相對性狀

C. 子代黑鼠，有的是純種，有的是雜種

D. 雖然子代都是黑鼠，但他們都有棕色基因

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】設小麥的粒色由顯性基因R和隱性基因r控制．取兩株紅粒小麥進行雜交，后代中小麥的粒色既有紅色也有白色．請回答下列問題：

（1）子代小麥粒色既有紅色也有白色，說明在小麥產生后代時，發(fā)生了________現象，這種現象是可以________的．

（2）小麥粒色的紅與白這對相對性狀中，顯性性狀是________．

（3）兩株親代紅粒小麥的基因型分別是________和________，其后代中白粒小麥的基因型是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于不同動物體結構與其生活環(huán)境相適應的因果關系的敘述，不正確的（ ）。

A. 哺乳動物有發(fā)達的大腦，能適應陸地復雜多變的環(huán)境

B. 蚯蚓在粗糙紙上運動快的原因是它剛毛產生運動

C. 鱷魚的體表有角質鱗片，可以防止水分蒸發(fā)

D. 鳥類有發(fā)達的氣囊利于它在空中飛行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某小組的同學在一次田野動物調查活動中所做的記錄，其中與實際不符的一項是（ ）

A. 在石塊、落葉的下面有鼠婦 B. 蚯蚓生活在潮濕的土壤里面

C. 蟾蜍白天捕食害蟲 D. 喜鵲將巢建在大樹的樹杈上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物小組的同學要去調查社區(qū)的生物種類，四位同學進行了分工，在分工時發(fā)生了一點小小的爭執(zhí)，原來他們是為了記錄的事兒。你認為他們設計的記錄方法中，不正確的是（ ）

A. 要記錄生物的數量 B. 看到螞蟻之類的小動物可以不計

C. 要記錄生物的名稱 D. 空中偶爾飛過的鳥和昆蟲忽略不計

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大豆、花生中含有大量的蛋白質和脂肪，我們平時所食用的花生油主要是由花生種子的( ) 結構壓榨出來的。

A. 胚芽 B. 胚乳 C. 子葉 D. 胚軸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在對野外動物進行調查時，除了要對動物的____________、____________、____________和分布情況進行觀察外，還要注意觀察它們的____________和____________，以便對所觀察的動物有更全面的了解。

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