16．我們食用的海帶是其葉子部分×（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 藻類植物主要特征：
①有單細(xì)胞和多細(xì)胞的，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無根、莖、葉的分化；
②全身都能從環(huán)境中吸收水分和無機(jī)鹽，細(xì)胞中有葉綠體，能進(jìn)行光合作用．

解答 解：藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無根、莖、葉的分化，海帶是藻類植物，無根、莖、葉的分化，起固著作用的叫根狀物，最上面的叫葉狀體，可以食用，連接根狀物和葉狀體的部分叫柄．因此我們食用的海帶部分是葉狀體．
故答案為：×

點(diǎn)評(píng) 這題很簡(jiǎn)單，就是直接考查了海帶的結(jié)構(gòu)，一般不會(huì)出錯(cuò)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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7．請(qǐng)你仔細(xì)閱讀下面資料，完成問題．
有一次，小明上街買回來一袋黃豆芽放在光下，下午去打開一看，發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠豆芽”，小明覺得奇怪，他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)們，他們決定把問題搞清楚，請(qǐng)你和他們一起去探究．
（1）你的問題是：光能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？
（2）針對(duì)你提出的問題，請(qǐng)作出假設(shè)：光能影響葉綠素的產(chǎn)生．
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：取一定數(shù)量的新鮮的黃豆芽分成兩份，分別放在甲、乙兩個(gè)容器中．甲放在有光下培養(yǎng)，乙放在無光處培養(yǎng)．
（4）該實(shí)驗(yàn)的預(yù)期效果是：甲中的黃豆芽變綠，乙中的黃豆芽不變．
（5）該實(shí)驗(yàn)證明了：葉綠素的形成需要光．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．下面是綠色椬物的傳粉、受精過程及種子、芽和枝條結(jié)構(gòu)示意閣，請(qǐng)據(jù)圖分析冋答下列問題：

（1）受精是指精子與[2]卵細(xì)胞融合形成受精卵的過程．受精后形成的受精卵發(fā)育成胚，胚的組成包括①②③④（填寫乙圖中的序號(hào)）．
（2）乙圖中所示的種子與玉米相比，沒有結(jié)構(gòu)的是胚乳．
（3）有人提出這樣的假設(shè)：種子的萌發(fā)需要光照．為檢驗(yàn)這個(gè)假設(shè)是否成立，某同學(xué)在兩個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)各加入10粒種子，一個(gè)培養(yǎng)皿加入適量清水后，置于25℃、有光的環(huán)境中，另一個(gè)培養(yǎng)皿應(yīng)怎樣處理？加入適量清水后，置于25℃、無光的環(huán)境中
（4）丁圖中[b]是由乙圖中的[②]胚芽發(fā)育成的，也是由丙圖中的[B]芽軸發(fā)育來的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．每到冬天，熊就會(huì)冬眠，熊的這種行為屬于（　　）
A．繁殖行為B．防御行為C．節(jié)律行為D．社群行為

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列各骨中，屬于家兔前肢骨的是（　�。�
A．股骨B．肱骨C．腓骨D．趾骨

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8．下列四個(gè)選項(xiàng)中，正確表示食物鏈的是（　�。�
A．陽光→草→牛→虎B．鼠→蛇→鷹C．鷹→蛇→青蛙→昆蟲D．草→野兔→狼

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5．大熊貓、華南虎、白鰭豚和海馬是屬于哺乳類動(dòng)物．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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7．西雙版納密林中，動(dòng)植物種類繁多，生態(tài)環(huán)境優(yōu)良，這主要與下列哪一項(xiàng)有關(guān)？（　�。�
A．土壤和空氣B．水和溫度C．水和空氣D．水和肥沃的土壤

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同步練習(xí)冊(cè)答案